1樓：匿名使用者
太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭。 ──唐 趙嘏（1）以上詩句反映了唐朝實行的什麼制度？這種制度正式創立於哪個朝代？
（2）唐朝時期完善這種制度的關鍵人物有哪些？
（3）唐玄宗時，新科進士主要考什麼內容？
（4）這種制度對唐朝有什麼影響？
答案（1）科舉制度、隋朝；
（2）唐太宗、武則天、唐玄宗；
（3）詩賦；
（4）科舉制度改善了用人制度，使得有才識的讀書人有機會進入各級**任職。科舉制度促進了教育事業的發展，士人用功讀書之風盛行。也促進了文學藝術的發展，尤其是因為進士科重視考詩賦，大大有利於唐詩的繁榮~
太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭。 ──唐 趙嘏（1）以上詩句反映了唐朝實行的什麼制度？這種制度正
2樓：百度使用者
（1）科舉制度、隋朝（2分）
（2）唐太宗、武則天、唐玄宗（3分）
（3）詩賦（1分）
（4）科舉制度改善了用人制度，使得有才識的讀書人有機會進入各級**任職。（2分）科舉制度促進了教育事業的發展，士人用功讀書之風盛行。（2分）也促進了文學藝術的發展，尤其是因為進士科重視考詩賦，大大有利於唐詩的繁榮。
（2分）
試題分析：本題考察學生對科舉制的認識，根據所學知識解答如下：
（1）根據所學知識，通過考試選拔人才的制度科舉制是隋煬帝創立的，科舉制是一種公平，公正的選拔官吏的制度。
（2）根據所學知識，唐朝經過唐太宗對科舉制的重視和創新，武則天的武舉和殿試的創立，唐玄宗的大力推廣，科舉制得以完善發展。
（3）根據所學知識，唐朝是我國詩歌繁榮的時代，因此唐玄宗時期，新科進士主要考的內容也是詩賦。
（4）回答該題，學生只要能從科舉制的作用和意義如科舉制度改善了用人制度，使得有才識的讀書人有機會進入各級**任職。科舉制度促進了教育事業的發展，士人用功讀書之風盛行。也促進了文學藝術的發展，尤其是因為進士科重視考詩賦，大大有利於唐詩的繁榮等方面回答即可得分。
點評：科舉制是一種重要的官吏選拔制度，考試至今還在沿用，影響深遠，是考試命題的重點，科舉制的發展歷程：科舉制創立於隋朝，完善與唐朝，科舉制度的演變：
明清時期實行八股取士，規定科舉考試只許在四書五經範圍內命題，考生只能根據指定的觀點答卷，不准發揮自己的見解。 科舉制度的廢除：清朝末年，在我國封建社會延續了一千三百多年的科舉制度被廢除。
同學們以後對歷史概念要深入理解，全面的把握才行。
求解答過程：「太宗皇帝真長策，賺
3樓：匿名使用者
（1）科舉制度；隋朝；清末。
（2）唐太宗、武則天、唐玄宗。
（3）詩賦。
（4）科舉制度改善了用人制度，使得有才識的讀書有機會進入各級**任職。科舉制促進了教育事業的發展，士人用功讀書的風氣盛行。科舉制也促進了文學藝術的發展，尤其因為進士科重視考詩賦，大大有利於唐詩的繁榮。
（9分）閱讀後回答：材料一：「太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭」——唐人趙嘏材料二：「天下英雄，人吾
4樓：小夢_侺篛
（1）科舉制度；隋朝；唐朝；（3分）
（2）進士科，明經科；封建統治者；（3分）（3）①改善了用人制度，使得有才識的讀書人有機會進入各級**任職。
②促進了教育事業的發展，士人用功讀書風氣盛行。
③促進了文學藝術的發展，尤其因為進士科重視考詩賦，也大大有利於唐詩的繁榮。
（寫出其中兩點即可）（2分）
（4）公開考試，平等競爭（或公開、公平、公正）（1分）
求表現士人銳意進取的詩句，以唐朝為主
5樓：餅姐姐
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。(李白《行路難》)
材料一：「太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭。」 ——唐人趙嘏材料二：「天下英雄人吾彀中矣。（人彀：被
6樓：卜
（1）科舉制度 隋朝； 唐朝時期； 唐太宗、武則
天、唐玄宗；進士、明經兩科最重要； 狀元； 清朝。
（2）封建最高統治者皇帝。
（3）科舉制改善了用人制度，便於在全社會範圍內選拔人才，為人們創造了相對平等的競爭機會；推動了一系列改革，開創出政治、經濟、文化及民族關係的嶄新局面，給社會帶來革新氣象和創造精神。
試題分析：（1）材料一中的「長策」是指科舉制度，科舉制開始於隋朝，唐朝時期逐漸完善，最關鍵的人物是唐太宗、武則天、唐玄宗。唐朝時最重要的科目是進士、明經兩科。
科舉考試獲得第一名的叫狀元。2023年清朝廢除了科舉制度。
（2）從材料看，這種制度獲得收益最大的是封建最高統治者皇帝。
（3）科舉制度的影響：科舉制改善了用人制度，便於在全社會範圍內選拔人才，為人們創造了相對平等的競爭機會；推動了一系列改革，開創出政治、經濟、文化及民族關係的嶄新局面，給社會帶來革新氣象和創造精神。
點評：關於科舉制度，學生還要知道，科舉制度創立於隋煬帝時期；唐朝時期逐漸完善的表現為：唐玄宗時期，科舉考試中雜文專考詩賦；武則天開創殿試和武舉。
關於進士、明經兩科，人們普遍推崇進士科，有「三十老明經，五十少進士」的說法。明朝時期，考試內容基本以《四書五經》為準，以「四書」文句為題，規定文章格式為八股文。八股取士，束縛了人們的思想，不可能選拔出具有真才實學的人才，這導致了科舉制度的僵化。
清朝戊戌變法時期，光緒帝廢除了八股取士。
唐代詩歌與科舉之間的關係
7樓：戀圈圈兒
唐代科舉取士制度作為一種選拔人才的制度。與其說是一項考察制度，倒不如說是一種遴選文化。這項考察制度，或者稱為這種遴選文化，不僅給予莘莘寒門庶族士子們鯉魚躍龍門、出世入仕的機會，而且作為一種符號標誌表徵著那個時代文人士大夫的精神風貌。
因此，不得不承認，唐代科舉取士制度與唐人詩賦創作可謂是息息相關。
8樓：匿名使用者
科舉制度是中國封建王朝用考試的方法選拔**的一種制度, 科舉考試的最大獲益者是封建最高統治者皇帝.也是廣大讀書人視為追求功名利祿、光宗耀祖的出路.英國大百科全書中說:
「我們所知道的最早的考試制度,是中國所採用的選舉制度,及其定期舉行的考試」。 表明中國古代科舉制度是世界上最早的考試制度，明確指出中國古代考試選官制度與英國科舉考試制度及現代各國考試制度之間的淵源關係。這說明，中國古代考試選官制度對世界文明發展產生過一定的影響。
隨唐時期是我國封建社會政治制度大發展的時期.此時開創並完善的科舉制度,是我國封建社會**政權選拔各級官吏的一項基本制度,影響至為深遠.
魏晉以來,**大多從各地高門權貴的選拔.權貴子弟無論優劣,都可以做官.許多出身低微但有真才實學的人,卻不能到**和地方擔任**。
隋朝開皇七年(587年).隨文帝為有效地進行統治,加強**集權. 選拔有真才實學的人充任各級吏員,破舊立新.
廢除選官舊制(九品中正制)，開始用分科考試的方法選拔**.他令各州推舉人才,參加考試,合格的可以做官。按《隨書·高祖紀》記載, 隨文帝開皇十八年(589年)所開為「志行修謹、清平幹濟二科舉人」.
當時確有秀才、明經二科. 隋煬帝大業二年(606年)始置進土科標誌著科舉制的正式誕生。所謂「科舉」就是分科取士的意思。
從此,門第不高的讀書人,可以憑才學做官。 選拔官吏的權利,也從地方集中到朝廷.但是隋朝不經常舉行考試,錄取的人不多,各科考試的內容和方法尚未形成固定制度。
唐承隋制，推行以進士科為主要取士科目的科舉制度。在科目的設定、類別的劃分、科試的內容、科場規章等方面更加詳備，更加完善，並逐漸制度化。常設的考試科目很多,以進士、明經兩科最重要。
唐太宗、武則天、唐玄宗是完善科舉的關鍵人物.唐太宗在位期間,提倡用人以德、學識為本.唐朝的科舉每年定期舉行,常設的考試科目有秀才、明經、進土、明法、明書、明算等.
明法、明書、明算是關於律令、文字、數學的專門科目，選擇專門人才。以明經、進土二科最為重要。 進土科在隋朝僅試策論(對時事和政治的看法),貞觀(唐太宗年號)八年加試經史（經書、史書）。
明經科著重考對儒家的經典能不能記誦,比較死板。參加進土科考試的錄取率只有百分之一二. 進土科第一名的稱為狀員。
有不少人從少年考到老年仍未中進土.50歲考中進土的人看做「少進土」。「太宗皇帝真長策,賺得英雄盡白頭。
」唐人趙嘏的詩句,形象地刻畫出進土登第的難度.一旦登第就名聞士林,意味著可以在仕途飛黃騰達了。唐高宗時進土科考試又加《老子》及其他「雜文」題，形成「三場考試」。
第一場類似現在的填空題。第二場為口試 ,第三場為時務策。唐玄宗時轉為兼考詩賦。
而且詩賦成為最主要的考試內容。這也是唐代大詩人輩出,唐詩在詩歌領域內登峰造極的重要原因。武則天時特別重視科舉。
曾一連幾天在洛陽宮殿測試應舉的人, 並曾命令在吏部複試者的名字糊掉而進行暗考,開了後世「殿試」和「糊名」的先河。史稱「太后君臨天下二十餘年,當時公卿百辟,無不以文章達,因循遐久,寢以成風」（《通典·選舉》）。還破例開了武科,即在科舉考試當年同時進行武舉考試。
內容有騎射、步射、馬槍等內容,考中的可以任用武官。唐朝名將郭子儀即由武舉進入仕途，後來平息了安史之亂。
9樓：百度使用者
據我所知，唐代科舉考試分兩種，一為明經，一為進士。
明經的意思就是通曉四書五經，其中自然也包括《詩經》。
進士的考試是分級別的，從地方考到皇帝面前。考題中有作詩的題目，例如白居易那首《賦得古原草送別》，就是其參加鄉試的時候的作品，詩歌凡是題目前有「賦得」二字，多半是考試的作品。
另外，唐代的科舉制度不夠完善，不會封住考者的名字，因此，很大程度上是看考試的人的知名度，常常在開考前，名次已經定下。因此，很多考試的人都會事先把自己的作品編輯成冊，送給權貴或者當時文壇的領袖，使自己先受到重視。例如白居易就是憑《草》一詩，獲得當時的著名詩人顧況的看重，因此能夠在二十多歲就中了進士。
至於考試內容，每個朝代的考試中都會考到詩歌，有的直接填寫，叫做截答題，類似現在的填空題，也有的就是以題目作詩了。
10樓：哈姆萊特嗎
科舉考試靠是個創作，直接促使唐代士人創作詩歌。
11樓：清香王子
推薦你一篇學術**，
維普的
唐朝有一位詩人，名叫趙嘏（gǔ），詩才很高，他的「長笛一聲人倚樓」的詩句，曾得到詩人杜牧的讚賞，因此
12樓：萍鄉聚首
拋轉引玉，事半功倍。
13樓：匿名使用者
這是成語 拋磚引玉 的故事
根據詩詞內容填空。1《漁歌子》這首詩的作者是唐朝的
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