1樓：大古變光
補充句子：岸邊的小柳樹小聲的問河裡的小鯉魚：「水裡為什麼有一顆跟我長得一樣的柳樹呢？」
擬人化的寫法可以使文章更加生動、形象、具體，既能生動形象地寫出某事物的某個特點，又有了擬人化之後特有的具象效果。
擬人是指把非人類的東西加以人格化，賦於他們以人類的思想感情、行動和語言能力。童話中擬人化的範圍十分廣泛，包括對動物、植物以及其它非生物、各種具體和抽象事物、概念、觀念、品質的擬人化。
擬人化童話中的人格化的角色，並不等於生活中真實的人。他們具備了人的某些特點，但仍然保留物的許多屬性，既是人又是物。例如《風箏找朋友》中的風和風箏，既有人的特點，又有風和風箏的特點，風對風箏說：
「你要是哭了，你的身上吸了淚水，就會變濕了，變得很重很重，我就推不動你，你也就飛不起來啦！」風要是換成雨就不能推風箏，風箏換成汽車，也不會這麼怕水弄濕，也不可能飛到天上去。太陽有很強的光和熱，強光刺得風箏睜不開眼；熱氣又像火一樣燙得風箏受不了。
假如寫月亮和星星也有這樣的光和熱，就不符合月亮和星星的屬性了。文中的月亮，身子是彎彎的，兩頭尖尖的，就像個彎鉤；星星閃亮著眼睛……
因此，擬人不僅不能違反所擬之物原來的特點，而且還要照顧到物與人，以及其他物之間原有的關係，和支配它們的自然和生活規律。假如無緣無故地叫小鳥去訪問魚兒，魚兒飛到天上去找月亮，這樣的寫法就很難認為是成功的。
擬人就是把事物人格化。即把事物當作人，寫成和人一樣的有感情、有語言、有動作。
小柳樹小聲的問把句子補充完整
2樓：南方飛虹
解答可以寫句子如下：
小柳樹小聲的問，明天會下雨嗎，我渴的受不了了。
楊柳小聲地問什麼, 湖北小學二年級暑假作業題。
3樓：匿名使用者
能幫把楊柳小聲地問句子補充完整嗎？
4樓：匿名使用者
我的頭髮為什麼會被風吹走了呢？
5樓：匿名使用者
最短的信 信中的？和！各是什麼意思
6樓：許景莊
不去上班的保險公司有房子是你費多少人嗎哦那麼我們的老婆，？
我會把下面的句子補充完整、並加上標點符號。
7樓：愛怒火街頭
語文 人教版小學二年級語文上學期期末試卷
一、給下列音節標上正確的聲調。8分
chuɑn cui ɡu chenɡ qiɑn li shi tiɑn
船 翠 谷 橙 淺 利 駛 甜
二、給詞語選擇正確的讀音，畫上「 」線。3分培育欣賞
紡織péi yù xīnɡ shǎnɡ fǎnɡ zhīpéi yì xīn shǎnɡ hǎnɡ zhī三、看拼音寫字。12分
fú qí jì hú
幸（ ） 紅（ ） 實（ ） （ ）狸
飄（ ） 圍（ ） 科（ ） 二（ ）
（ ）裝 尤（ ） （ ）算 （ ）水
四、比一比，再選字填空。9分
①清 青 晴 情 睛 請
（ ）草 眼（ ） 友（ ） （ ）楚 （ ）客 雨過天（ ）把你的手（ ）過來。
②（公升 伸 生） 氣球（ ）上了天空。
他出（ ）在乙個寒冷的冬天。
五、從句子中找出意思相反的詞。4分
1、小柳樹說：「小棗樹呀，你的樹枝多難看哪！你看我，多漂亮！」
（ ） （ ）
2、看著鄧爺爺和藹可親的樣子，我緊張的心情一下子就平靜了下來。
（ ） （ ）
六、按要求寫詞語。12分
1、照樣子，寫出有數字的詞語。
一本正經 四 八 十
2、照樣子寫出aabb式的詞語。
搖搖擺擺
七、數一數，下面的字除去部首還有幾畫。6分彈（ ） 蘋（ ） 教（ ） 操（ ） 第（ ） 景（ ）八、請照樣子填空。18分
乙隻（鴨 子） 一塊（ ） 一盤（ ） 一條（ ）機靈的（小 鳥） 翠綠的（ ） 遙遠的（ ） 健康的（ ）（神 氣）極了 （ ）極了 （ ）極了 （ ）極了九、讀下面的句子，用帶點詞造句。6分
1、小鳥一會兒唱歌，一會兒梳理蓬鬆的羽毛。
2、氣球上畫著一張可愛的小臉。
十、給下面的句子加上正確的標點。2分
1、冬冬今天怎麼沒來上課（ ）
2、我多想有一枝馬良的神筆呀（ ）
十一、把古詩填寫完整。8分
少小離家老大回，鄉音未改鬢毛衰。 ， 。
十二、閱讀課文內容作答。12分（4+3+5）青蛙坐在井裡。小鳥飛來，落在井沿上。
青蛙問小鳥：「你從哪兒來呀？」
小鳥回答說：「我從天上來，飛了一百多裡，口渴了，下來找點水喝。」
1、上面這些文字共有 個自然段，其中第 自然段說了青蛙和小鳥所在的地方不同。青蛙在 ，小鳥在 。
2、猜字謎，再在括號裡填上相應的字。
①（ ）水要用口，左邊口字旁。
②口（ ）要（ ）水，左邊三點水。
3、從文中我們知道小鳥飛過很多地方，請你想象一下，小鳥會飛過哪些地方呢？試著寫一寫。
數學 英語
8樓：匿名使用者
什麼真什麼（）我什麼（）
9樓：匿名使用者
圖來看看咯了揮金如土太陽普通ps**關鍵是如火如荼福田區他說今天
把句子補充完整。因為我膽子很小，———————————。
10樓：匿名使用者
所以我晚上不敢出門。
所以我晚上睡覺還要媽媽陪。
11樓：待命塵埃
所以不敢乙個人睡一張床。
12樓：匿名使用者
所以我不敢抄作業，怕被老師發現
急！用上不同的修辭方法，把句子補充完整。河邊長著一株柳樹，----------------。
13樓：
河邊長著一株柳樹，柳樹在春風中盡情地搖擺著柔軟的身子 。
河邊長著一株柳樹，從遠處看好似頭戴王冠的美貌少女。
河邊長著一株柳樹，柳條吐出了嫩嫩的小芽。
14樓：匿名使用者
像一把撐開的傘。（比喻）
彎著枝條傾向河水朝魚兒招手。（擬人）
好像要整個傾倒在魚群裡。（誇張）
15樓：匿名使用者
我暈倒,你們小學2年級沒畢業啊.造的什麼句子
小柳樹……笑了補充句子
16樓：南方飛虹
解答可以寫句子：
小柳樹迎著風兒搖擺，似乎對著我們笑了。
把句子寫具體:柳樹的枝條___________。
17樓：釋跡花緣
把句子寫具體:柳樹的枝條隨風擺動像舞者在微風中跳著優美的舞蹈
18樓：猶豫
柳樹的枝條像一條條輕柔的髮絲
把句子補充完整。早晨，我,我把句子補充完整。1清晨，。2你真！3和是好朋友
早晨我起來呼吸著新鮮空氣。早晨 我起床走出房外 感覺空氣如此新鮮 不由得望著天空 說了一句 啊 好涼爽的天 東方尚英 回答 早晨，我又去上學。滿意請採納 早晨我早早的起床去晨練 早晨，我起了床，看到窗戶外面有小鳥在嘰嘰喳喳 小草們也綠了 早晨,我把句子補充完整.早晨，我迎著初公升的太陽去跑步。早晨，...
補充句子小草是什麼什麼的,把句子補充完整小草在什麼微笑
小草是清新柔嫩的 小草是堅韌勇敢的 小草是生機勃勃的 小草是自強不息的 小草是積極向上的 小草是蓬勃發展的。把句子補充完整小草在什麼微笑 1 小草在歡快地微笑 2 小草 在開心地微笑。3 小草在愉快地微內笑。4 小草在幸福地微笑。5 小草在快 容樂地微笑。擴充套件資料運用擬人句的作用 擬人句就是把某...
把句子補充完整今天我起的特別早,把句子補充完整今天我起的特別早
因為今天我們全家一起去旅遊，我抑制不住自己內心的激動 今天,我很早就起床了,因為我今天要去旅遊。句子補充完整 早晨 我們.早晨 我們聽見校園裡傳出清脆的讀書聲,看見鳥兒在枝頭與我們應和著,樹葉在微風的吹拂下,發出的 嘩嘩 聲,像是為我們的勤奮學習而鼓掌.我們認識了，或者分手了 把句子補充完整。早晨，...