教育學研究生畢業後除了當老師還能做什麼

2021-03-03 20:54:32 字數 5982 閱讀 1492

1樓:匿名使用者

1、國家行政教育系統,比如教育局之類的。

2、到高校做教務工作。

3、到一些師範類院校,當教育學公共課或專業課的老師。

4、一些教育研究所,或者教育類的雜誌社。

5、進高校當輔導員。

6、教育諮詢中心,培訓中心啥的。。

2樓:匿名使用者

你可以去嘗試應聘你感興趣的職業啊,只要用人單位錄用你,你就可以改行做你喜歡的任何職業。

3樓:棠棠媽咪

考公務員。。做心理鋪導老師。。。

教育學研究生畢業後做什麼工作?

4樓:匿名使用者

1、普通高校,這是教育學原理、教育史、高等教育學、比較教育學、教育哲學等理論性比較強的專業的主要的去向,但現在碩士生進高校越來越難,基本上都要求博士學歷,所以想考這些方向的研究生想去高校就要做好讀博士的準備了。

3、**單位,還有一些畢業生畢業後參加公****進入了教育行政單位,但要求教育類專業的公務員招考很少,想當公務員的同學可以努力一把,但要做好心理準備,因為競爭的激烈程度會超乎你的想象。

4、中小學校,現在全國中小學校的新課程改革開展得轟轟烈烈,具有較強教育理論素養的人才特別缺乏,而且隨著中小學教師待遇的不斷提高,再加上教師這個職業本身比較穩定。

越來越多教育類專業尤其是課程與教學論的碩士畢業生開始進入中小學校,今年還出現了南京某中學幾百個碩士競爭兩個崗位的現象。

5、特殊教育機構,這是特殊教育專業的畢業生的主要就業方向。特殊教育專業主要培養具備普通教育和特殊教育的知識和能力的高階專門人才,他們畢業後主要在特殊教育機構及與特殊教育相關的機構從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等。

6、新技術教育領域,這主要是教育技術學專業的畢業生的主要去向。在新技術教育領域從事教學**和教學系統的設計、開發、運用、管理和評價等,包括去各級師範院校和中等學校教授教育技術學課程以及去各級電教館、高校和普教做教育技術人員及網路教育。

5樓:匿名使用者

教育學考研的專業方向主要有:教育學原理、學前教育、比較教育、教育史、職業教育、教育經濟與管理、課程與教學論等等,主要取決你將來想從事哪方面的工作。

教育學專業的學生畢業後主要從事基礎教育、綜合文科師資、高等教育人文教育方向的教學與研究、中小學教師、幼師、**機關以及企事業單位的辦公、文秘、專業技術與管理等。專業方向的選擇還是依據你的興趣點和愛好及今後的就業方向來考慮。

6樓:enjoy復旦託業

工作很多啊!你可以了解一下我們的官網!

7樓:匿名使用者

當老師,做文秘,考公務員

8樓:匿名使用者

這個因人而異吧,對口的話從事教育行業的相關工作,不對口,只要你能勝任,一樣可以去做啊

9樓:冷峰飄葉

當老師或者搞學術研究

請問學習學科教學研究生畢業以後除了當老師還能幹別的嗎

10樓:匿名使用者

最好還是當老師吧,因為到哪些培訓機構工資是很低的。你畢業後可以應聘珠三角的貴族中學,年薪一般是十幾萬,可以考慮一下。

師範大學的學生畢業後除了當老師外還可幹什麼?

11樓:匿名使用者

除了當老師,還可以做的事情多著列!

關鍵看你對什麼感興趣,具備怎樣的能力。

我讀的是師范專業,我因為喜歡穩定,所以在當老師。

我的大學男同學們基本上都不在當老師,或者說是不在當中學教師。

他們有的一畢業,都去做了記者,編輯,還有的考上了公務員;還有的就是做教師以後或者是本科畢業後又接著考研,讀博。現在都有的做了律師,更多的是做了高校教師啊。

12樓:匿名使用者

本人是師範生畢業,現從事非教育行業工作,結合自己學校情況講一下。

確實大部分畢業生進入學校或教育機構任教,尤其像專業科目老師,舞蹈 美術 體育 計算機,幼師小教雙語等等,受專業限制,基本是做老師的多,其他師范專業從事非教育行業的很多。

首先大學生就業本身受專業限制就不大,打個比方,你是學農林的,但是你爸是交通局的幹部,畢業後直接想辦法給你整進交通部門。所以師範生畢業後找工作其實五花八門,因為大學生找工作畢業找工作不是考慮你會什麼,你能幹什麼?而是你能找到什麼?

你家庭能幫你找到什麼?你的父母是你進入社會的第一助力因素,有很大可能決定了你將來的擇業方向。

拋開這些因素我們不談,師範生可以和大部分文科專業共同享有一些擇機機會,一些單位的管理崗,人事崗,辦公室部門,秘書部門都可以考慮投簡歷,一些企業的市場部,經理部,發展部,銷售部等通用的文職職位也都會考慮接受師範生的簡歷。

師範生因為主修課程為教育學,教育心理學,所以具備較強的社會適應性,人際交流和為人處世的能力比理工科學生較強,演講能力和個人形象較好,應當揚長避短,盡量不去選擇專業性較強的理工科職位,提公升自身能力,選擇依靠個人能力的職位,發揮自己的長處。

13樓:北影若言

師範大學也有很多專業啊,先在很多師範大學都是綜合性大學,如北師大,而且好像並沒有那個大學有專門培養教師的專業,教師都是相應的專業畢業的,如數學老師是數學專業畢業的。就拿數學來說,以後可以轉金融,計算機還有精算師。中文系畢業的工作範圍就更廣了。

大學專業並不能決定什麼,主要看你以後打算往哪個方向發展,看你願意為自己的夢想付出多少。

14樓:很高興回答問題

師範大學的學生畢業後除了當老師外還可選擇別的職業,不一定要當老師的,

可以自己選擇自己喜歡的職業的。

師範大學在我國的設定歷史最為悠久,傳統意義上的「師範大學」,主要是指培養各類師資力量的高等院校,但就現代意義來講,「師範大學」不僅擔負著培養高水平的師資使命,同時隨著社會的發展,更被賦予了一種全新意義的綜合性人才培養基地的標識,師範大學正由過去比較單一的培養文、理、工、教人才向更為全面的綜合性大學拓展。師範大學是最接近教育本質的大學。截至2023年全國共有師範類高等院校143所。

15樓:匿名使用者

現在的師范

大學一般是綜合性的大學,也就是說不僅有師範類專業,也有很多非師範類專業。

非師範類專業畢業生就業和普通高校畢業生就業沒區別。

師範類專業學生畢業後也不一定非要從事教師職業,跨專業就業的人很多。主要看個人興趣和就業環境。

16樓:八月會飛的月亮

什麼都可以幹,當乙個專職保姆加家教也不錯。

英語專業研究生畢業了除了當老師還能幹嘛 要用到自己的專業 不放棄專業 碩士畢業不是博士

17樓:蔚

真正和專業有關的就是翻譯了,或者做學術研究

18樓:匿名使用者

可以考公務員,像各類外事單位、海關等等都招英語專業的人,也可以到新聞傳播行業,如出版社、報社等,或者去研究所、外企等等

數學與應用數學專業師範類,畢業了以後除了當老師還能幹什麼呢

19樓:匿名使用者

數學與應用數學專業(師範類),畢業後除了當老師,還可以考研、考公務員、考事業單位、進銀行、做保險,等等,做任何你想做且沒有專業限制的任何職業。

20樓:匿名使用者

和我當年一樣,其實到社會上,專業對口的不多,關鍵是你自己要好好學習,有時也可以學習別的工科的東西

21樓:匿名使用者

做老師是最穩妥的,當然,如果有能力或其他的愛好,也可以向其他方面發展,當然最主要的是要有機會。

特殊教育研究生畢業都可以幹什麼啊?除了當老師?現在特殊教育有專業碩士學位嗎?

22樓:黎友源

除了能做本行以外,最大可能做的工作就是做營銷和行政工作,當然你可以考公務員和事業單位

跨考教育學專碩除了當老師還能幹嗎呢?

23樓:匿名使用者

教育學專碩除了在學校當老

師,還可以在相關教育機構、教育教學、教育研究的單位從事很多職業,就業崗位分布具體職位:

體育教師,班主任,外語老師,職業中專/技校教師,數學教師,老師,兼職教師(兼職),兼職,美術教師,語文教師

所在行業:

辦公用品,保險,餐飲娛樂,電力水利

教師20.40%

具體職位:

體育教師,班主任,外語老師,職業中專/技校教師,數學教師,老師,兼職教師(兼職),兼職,美術教師,語文教師

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政治研究生畢業,除了能當老師,還能幹什麼??前途怎麼樣?

24樓:會昌一中的學生

總的來說,政治教師專業的就業是比較艱辛的,當老師的話,也不是每個地方都招,不當老師的話需要很早就準備,例如考公務員(這個對這個專業的限制也大,只有很少的一部分職位才可以報考),考研,是黨員的話還可能進職業學校當輔導員,或者其他進公司什麼的。

25樓:匿名使用者

走投無路還可以去報社,記者編輯就看你造化了

教育學研究生的前輩麼,有比較教育學研究生的前輩嗎

不完全相同,研究生指的範圍大,碩士生指的範圍小。研究生 postgraduate 在中國是指專科和本科之後的深造課程。以研究生為最高學歷,研究生畢業後,也可稱研究生,含義為具有研究生學歷的人。在中國大陸地區,普通民眾習慣將碩士生稱為 研究生 將博士生稱為 博士生 在日本,研究生指的則代表練習生 實習...

教育學研究生有哪些專業,教育學研究生有哪些專業?

教育學學科下共有七個一級學科專業,其中三個學術碩士專業,四個專業碩士專業。學碩專業 0401教育學,0402心理學,0403體育學 專碩專業 0451教育碩士,0452體育碩士,0453漢語國際教育碩士,0454應用心理碩士。如果你想進中學教書不需要考研的,考高中教師資格證就可以了。教育學有很多,幼...

請問學習學科教學研究生畢業以後除了當老師還能幹別的嗎

最好還是當老師吧,因為到哪些培訓機構工資是很低的。你畢業後可以應聘珠三角的貴族中學,年薪一般是十幾萬,可以考慮一下。教育學研究生畢業後除了當老師還能做什麼 1 國家行政教育系統,比如教育局之類的。2 到高校做教務工作。3 到一些師範類院校,當教育學公共課或專業課的老師。4 一些教育研究所,或者教育類...