1樓：東哥很帥
學習的目的是通過知識改變命運。
苦讀書苦一陣子，不讀書苦一輩子。要想幸福一輩子，必須苦讀一陣子。很多家長為了孩子能夠好好學習，真可謂煞費苦心。其實，我們不妨換一種格局來和孩子一起成長。
人的一生應該追求什麼？做乙個對社會有價值的人，在需要我們的時候，有能力，有膽量站出來，保護他人。當危險來臨的時候，你不是害怕，而是用自己的知識去戰勝危險，用自己的勇敢和擔當去化解災難。
讀書使人明智，讀書使人眼界開闊，知識改變命運，敢為天地立心，為民立命。是謂民族的脊樑，未來的競爭就是人才的競爭，民族的復興就是抓好教育，抓好人生觀的教育，我們不怕災難，不怕艱險，面對疫情，我們眾志成城，不屈不撓，民族的復興從來不會一帆風順，要教育好自己的子女，努力學習知識做對社會有用的人。
學習知識就是改變現狀，積累知識就是提公升自我。汲取知識可以增加智慧，擁有知識可以造福社會。讀書是為了開拓視野、增長見識、提公升能力。
希望每乙個孩子都能用知識武裝自己，用所讀、所學，讓自己變得更優秀的同時，也能讓這個世界變得更美好。
2樓：網友
學習的目的肯定就是為了幫助孩子成長啊，還為了孩子將來有個成功的未來。
您的孩子在學習方面，最需要得到哪些幫助？
3樓：l張子楓
孩子在學習方面最需要學會學習的方法。
1、應多與孩子交流，嘗試著成為孩子的朋友，看到孩子在改變自身存在的不足方面的積極變化。同時對孩子改正不足不可一曝十寒，立竿見影，要允許孩子身上「毛病」的**。
2、培養孩子自我管理的學習習慣。孩子貪玩而忘乎所以，主要是約束力不夠，計劃的制定正是糾正的最佳方式。通常是主動和孩子商量，乙份有效的計劃也就做好了。
3、要讓孩子能夠自己選擇學習的方式。要自覺就必須自主，沒有自主的自覺是不能長久的。因此，在孩子的學習方式上家長應給予其充分的自主權，讓孩子在一種適應他自身喜好的、輕鬆愉快的環境中去學習。
4樓：匿名使用者
孩子在學習方面，最需要得到哪些幫助？讚賞和表揚永遠伴隨他。
在孩子的學習過程中，怎樣告訴他學習是為了自己的未來？
5樓：渲醬的日常時尚
<>跟一年級的孩子說學習的重要性用處不大的，得把說教視覺化形象化，帶他多去感受不學習跟學習成功的差別，通過他自身的領悟和比較，就會選擇學習還是不學習，是好好學習，還是不好好學習。只有在他心中植入永動機，才能源源不斷地讓他自己釋放能量，和去追求自己的理想。好馬不用揚鞭奮自踢，好鼓不用重錘敲。
引導他比灌輸他更好。因為學習真的是為自己學的而不是別人。能夠認識到這一點，那就是相當成功了。
循循善誘諄諄教導。一切都是最好的安排！
如果是初中生，思維處於從具體運算到抽象運算的過程，另乙個在埃裡克森的人格發展理論中處於同一性—角色混亂狀態，學生在尋找自我，又有迷失自我的情況。這個時候只是單單跟他們說學習的意義，他們就會認為虛無縹緲，毫無實際。我的建議，這個階段的學生非常需要得到外界的認知和認同，那麼我們融入期中並帶領他們走向學習，跟他們成為朋友是個不錯選擇，但要注意分寸，且要引導他們去學習。
有機會可以帶他去大學城，圖書館或者博物館和科技館尋找知識的源泉。
很多答主講述了自己身邊發生的逆襲案例，即讓孩子經歷另一種生活方式，比如被安排到地裡幹農活，或者給孩子找份辛苦無比的體力工作，讓他親身體會一番社會毒打，認識到血汗錢有多難賺，現實多殘酷。
這不失為一種有所成效的方法，但卻不是特別適合十歲以內的寶寶。
對於這個年齡段的孩子，家長或許可以抓住機會喚醒孩子的內驅力。
所謂內驅力，指的是人們為了滿足自身需要，從而自發去行動的狀態。也就是說，要想辦法讓孩子知道，我不為別的，我是為了我自己才學習的
6樓：一點易滴
未來是每個人自己要把握自己要面對的，不管你的以後是什麼樣子的，都要靠自己的頭腦和雙手去把握去創造，把握機會，機會是自己創造的，不是別人給的，面對怎樣的未來就要看你怎麼把握你的未來了，是吃鮑魚還是粉絲，都要自己決定，別人不可能幫你！要靠自己。
7樓：今天是夏至
要給他多看一些山村的記錄片，讓他明白現在的學習和生活來之不易，是很多窮人做夢都渴望的生活。給他介紹一些偉人的經歷，告訴他們這些人沒有乙個是不學習就成長的。
8樓：乙個
想要讓孩子明白，就應該給孩子看一些招聘**上面的招聘要求，很多地方都是要求學歷和技能的，這個孩子也能夠明白學習的重要性。
9樓：情感小柒柒
可以告訴孩子只有好好學習自己的未來才會變得很好，如果不好好學習，未來就不會有比較好的工作，也不會賺很多錢，你學習就是為了你自己。
10樓：行樂
可以給孩子講一下學習的重要性，學習在以後可以運用到什麼地方。
11樓：阿樂秋季雨
這個時候應該培養孩子對學習的興趣，並且告訴他，如果學習好的話，你將來會有乙個不一樣的生活，而且你將來可以自由的選擇。你想要過的生活。
12樓：家博寶貝啊
首先讓自己的孩子知道學習的重要性，知道學習是可以給自己帶來一定好處的，經常跟孩子講一些學習的道理。
13樓：情感諮詢師半暖陽光
通過實踐告訴。讓孩子去看看別人是怎麼生活的，這樣他就會知道學習的用處。
在孩子學習的過程中，你會不會主動幫助他學習？
14樓：兔水魔寒
在孩子學習的過程當中，會選擇主動的去幫助孩子進行學習，因為孩子在年齡特別小的時候可能無法去掌握學習的方法，也不知道該如何去正確的進行學習，所以說幫助孩子習也是能夠讓孩子的掌握更多的知識。家長需要注意的是，如果你的孩子已經三年級以上了的話，家長就不需要去插手孩子的學習了。如果孩子已經三年級了，家長還總是守在孩子的身邊，去監督孩子的學習，那麼孩子可能也是會非常的煩躁，而且家長在孩子的身邊也會讓孩子十分的緊張。
主動的幫孩子學習，指的是在孩子學習的過程當中，有任何不會的地方可以去詢問家長。而在這個時候，家長收到了孩子的求助，可以選擇去幫助孩子，但是孩子在寫作業的過程當中，家長不要總是去對子寫作業的方法，知識點點，不然的話也是會影響到孩子的心情。在孩子寫作業的時候不要選擇去打擾孩子，孩子寫完作業之後，家長可以幫助孩子檢查作業，並且孩子有任何不會的地方，家長也是可以選擇幫助孩子進行解決。
家長如果是一直守在孩子的身邊，可能會讓孩子在寫作業的時候非常的緊張，而且有一些家長守在孩子的身邊，看孩子寫作業情緒也會非常的暴躁。當孩子稍微寫錯了一點之後，家長就會開始去說孩子，這樣也是會導致孩子十分的不高興。
家長需要用正確的方式去陪伴著孩子，寫作業也需要用正確的方式去帶領著孩子寫作業，平時不要總是守在孩子的身邊，不給孩子獨處的機會。家長平時也可以告訴孩子，如果你遇到了一些不會的東西，可以主動的進行詢問，這樣也是能夠讓孩子有乙個好的習慣，並且家長也不用時時刻刻的守在孩子的身邊。
15樓：f但是
我不會的，因為我覺得幫助他就是在害他，應該要讓他自己找到學習的規律。
16樓：清秋雲奕
可能會。如果孩子不能夠形成高度的自覺性去學習，自己可能會適當地去幹涉。
17樓：花花就是我
我應該會在孩子需要的時候幫助孩子學習，但是如果孩子能夠自己學習的話，就會鼓勵孩子培養自律的好習慣。
如何讓孩子意識到學習知識的重要性？學習是為了自己，而不是為了父母？
18樓：優勝教育
一、共情：在孩子學習壓力特別大的情況下，好多家長都遇到了你現在遇到的這個問題，孩子認為是在幫父母學，這讓人很焦慮，我非常理解。
二、具體化：在哪些情況下孩子就特別容易有這樣的想法出現呢？你可以具體講講嗎？
三、**原因，並具體分析：
a孩子對學習沒有興趣。可以回憶下，是從什麼時候開始，孩子不喜歡學習了，找到發生的原因。可能是小公升初沒過度好？或者是不喜歡某科老師？等等。
解決：找到原因，對症下藥。重新發掘孩子對學習的主動性。
b家長對學習成績太過關心，勝過關心孩子。
解決：多關心孩子的心智發展，而不是一味地盯著孩子的成績。和諧的親子關係才是第一位。多安排一些家庭時光，讓孩子感受到父母的愛。
c孩子沒有自己的學習目標。
解決：根據孩子的天賦及愛好，讓孩子自己設定未來的目標。然後協助孩子制定達成目標的路徑及計劃。
19樓：網友
你自己跟孩子當榜樣。
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