1樓：寵物達人柚茶
我這樣理解你的問題：其實，老師不聽你的解釋，可拍賀能是氣在頭上，等老師氣消了之後，在單獨去老師辦公室跟老師說清楚這件讓宴事情的來由，給老師講一下你做了什麼，和老師心平氣和的說清楚，讓老師明白，千萬別和老師制氣，這坦賀銀樣對自己沒好處的。希望這段話能解決你的問題。謝謝！
2樓：弘爽
**的老師？還能打學生，老師打學生是不對，事後你可以和老師溝通，但一定不要抓住這件事不放影響你的心情，影響你的學習。
作為學舉笑絕生重要的是把學習搞好，咬著牙努力的學習，成績好了老師和同學都會對你轉變看法。努力學習正姿也是改變命運的重要機會，一公升頌定要抓住，不要因為一次挫折而改變了自己的人生。
老師和我說孩子不聽話她打了我孩子,我該怎麼辦？
3樓：
摘要。首先，我認為你應該儘快與老師進行溝通，尊重老師的觀點，但也要表達自己的觀點，尊重孩子的權利，同時也要尊重老師的權利。你可以與老師**孩子的行為問題，並就如何處理這種情況進行深入的討論，以便找到乙個最佳的解決方案。
同時，你也可以與孩子進行溝通，讓孩子明白老師的觀點，並讓孩子明白自己的行為會帶來什麼樣的後果，以便讓孩子更加有責任心。最後，你也可以給孩子一些正確的引導，讓孩子學會如何正確地表達自己的想法，以及如何尊重他人的觀點。總之，你應該尊重孩子的權利，同時也要尊重老師的權利，以便找到乙個最佳的解決方案。
老師和我說孩子不聽話她打了我孩子，我該怎麼辦？
首先，我認為你應該儘快與老師進行溝通，尊重老師的觀點，但也要表達自己的觀點，尊重孩子的權利，同時也要尊重老師的權利。你可以與老師**孩子的行為問題，並就如何處理這種情況進行深入的討論，以便找到乙個最佳的解決方案。同時，你也可以與孩子進行溝通，讓孩子明白老師的觀點，並讓孩子明白自己的行為會帶來什麼樣的後果，以便讓孩子更加有責任旁廳心。
最後，你也可以運衝隱給孩子一些正確的引導，讓孩子學會如何正確地表達自己的想法，以及如何尊重他人的觀點。總之，你應該尊重孩子的權利，同時也要尊重老師的權利，以判跡便找到乙個最佳的解決方案。
我還是有些不太明白，能否再詳細些？
首先，我們要明白孩子不聽話的原因，可能是因為他們不理解老師的要求，或者他們沒有足夠的自銀數制力來控制自己的行為。其次，我們要想辦法解決這個問題，可以採取一些措施，比如：給孩子提供更多的指導和幫助，讓他們更好地理解老師的要求；給孩子提供更多的自我控制能敬鄭力，讓他們更好地控制自己的行為；給孩子提供更多的正面的鼓勵和激勵，讓他們更有動力去做正確的事情。
最後亮搏頌，我們要記住，孩子不聽話是乙個普遍的問題，我們要以理解和耐心的態度去處理，不要用暴力來解決問題，而是要用正確的方式來幫助孩子，讓他們更好地理解老師的要求，更好地控制自己的行為，從而達到良好的教育效果。
被老師冤枉,老師不聽你解釋怎麼辦?
4樓：匿名使用者
老師是人。同樣也有犯錯的時候。
或許是心情不好。或許是真的認為你做錯了。
首先。你先檢討自己。是否真的沒有錯。
如果真的被老師冤枉了。你可以試著找乙個老師心情不錯的日子。單獨和老師說。
或者寫張小紙條。夾帶在作業本里交給老師。但是千萬記得。
態度要誠懇。
老師把所有的學生都當成自己的孩子。老師所付出的一切都是希望你好。
不必太介意。不要對老師產生恐懼心裡。
只要你沒錯。老師一定會原諒你。
有些事情沒有必要一定要解決的特別清楚，其實有事老師很清楚事情的來龍去脈，只是迫於種種原因，冤枉了你，別太往心裡去，時間可以解決一切問題，真相會大白的。
我也是一樣的，老師常常冤枉我，我無法跟老師說清楚，因為老師不想聽我的解釋。從那以後我和老師很少溝通了。什麼事情她好像不管我。
如果你覺得不甘心的話，最好去和老師解釋一下。這樣是最好的。
5樓：匿名使用者
第一：此事很正常。自古沒有事情能有兩全齊美的，就算有 ,比例也少。
第二：你把心態放好，冷靜理智對待！
為什麼老師總是冤枉我，而且不聽我說?
6樓：寧馨兒創作空間
絕大多數老師，應該說，九成以上，十個之中有九個半不會總是冤枉你。因為乙個老師，少說也要面對幾十個學生，你想想，一對父母，面對乙個孩子有時候都要被整個焦頭爛耳，更何況乙個老師，經常要面對幾十位學生，有孩子的，回家還要面對自己的孩子。
所以，絕大多數老師，都是抱著多一事不如少一事的心態去教育學生的。如果不是到了非教育不可的情況下，絕對不會主動去找乙個學生的麻煩的。什麼是非教育不可的情況，一是如果不教育，要出事情，會受到上級領導的批評，嚴重的還會丟了工作，掉了飯碗；二是如果不教育，這個犯錯的學生會變本加勵，使得自己的正常教育教學無法進行。
通常只有這兩種情況，老師才會不斷地教育同一名學生。而學生自己肯定是沒有意識到自己的錯誤，或者意識到了，但故意要搗亂，所以才會形成敵對關係的。假如，注意，我說的是假如，假如你屬於這種情況，那麼你應該屬於沒有意識到自己的錯誤的，否則的話，下句話我就不說了，反正我不是你的老師，甚至完全不認識你，你變成什麼樣子，跟我也沒有關係。
當然，不排除有些特別擰的老師，或者老師之中也有一些事理不太明的，會誤會甚至冤枉學生，只是這種情況實在是非常非常非常的少的，如果你真的碰上了，那算是碰大運了，可以買體育彩票了。當然一般為了維護大道理，大家都是否定有這種情況的存在的，我也姑且相信有這種情況的存在吧，事實上我身邊就有比較擰的老師，但是沒有擰到要老是冤枉一位同學的程度。
假如，注意，我說的是假如，你的這位老師真是我說的這類人，那麼，你和他敵對，我認為你是對的，好了，反正我也不是你的老師，甚至我們也不認識，你變成什麼樣子，跟我也沒有關係，所以我可以簡單地認為你是對的。不過，現在你是對的，將來，你會發現你是錯的，因為所有的錯誤都要你自己來承擔。不過將來的事情，誰說得準，你可以選擇不相信我的，但是我還是要說那句我一直說的話：
你和老師對抗，就算你贏得了現在，也會輸掉你的將來。
假如，注意，我說的是假如，你肯接納我的意見的話，我建議你儘量避免和老師正面衝突，他說你錯了，如果對你的身體，名譽和經濟都不產生損害的話，我認為，你就按照他說的去做好了。
7樓：匿名使用者
都是過來人，當時你越是解釋，他反而認為你在狡辯。等過幾天你在和他說，他就會很容易接受的。
8樓：80老人
每個人都會用經驗來判斷人和事。
你的老師也容易這樣。
改變自己，讓你的改變在老師的眼中看到了並且在他心裡發生了改變。那麼你們的關係也就緩和了。
不用試圖去改變老師或解釋。
因為這是對你成長的考驗。
9樓：匿名使用者
看你說，帶了個總字，包括語境。
你認為老師對你有偏見。
因為具體發生什麼事情不得而知，不過偏見有時也不是一兩件事累積的，慢慢嘗試下改變一些。
如果學生對老師說，如果自己不聽話，老師可以揍自己，老師心裡會怎麼想？
10樓：
摘要。親親寶貝，您好，根據您的問題，老師認為，學生說學不好可以揍自己，老師會覺得這名學生孺子可教也。會認為這名學生是真的很想跟著老師學東西。
如果學生對老師說，如果自己不聽話，老師可以揍自己，老師心裡會怎麼想？
親親寶貝，您好，根據您的問題，則乎老師認畢世為，學生說學不好可以揍自己孫數悉，老師會覺得這名學生孺子可教也。會認為這名學生是真的很想跟著老師學東西。
乙個認識很久關係很好的老師 老師以前打過 後來說以後不打了 那這次老師沒說話是預設嗎。
親親寶貝您好，您的老師預設什麼？
就是給老師以後想好好聽話 如果不聽話 老師可以打自己 然後老師沒說話 是預設會打嗎。
親親寶貝，通常老師都是這樣認為的，老師不會放棄任何一名學生。
也就是說我以後不聽話，老師還是會打的，對嗎？
親親寶貝，根據您的問題，老師的是：是的，會的。
搞得我有點害怕 不敢發了。
親親寶貝，根據您的問題，您有什麼事情就好好和您們老師說，我相信您們老師不是不講道理的人吧。
老師還會管教我嗎。
親親寶貝，老師認為您們的老師並不是管教您，而是在教育您。
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