1樓：芳菲雪悅
數學計算是人類生活中一項必不可少的技能，所以數學教學中必須要求學生掌握計算這項技能。
在數學教學中計算的應用具有其普遍性，計算在課程當中也一直佔搭早羨據著極其重要的地位，計算教學對培養學生的思維能力有著非常積極的作用。將從以上幾個方面對小學教學中數學計算的重要性進行**，並就進一步優化小學教學中的數學計算對策進行討論。
提到小學數學學習中最基礎的部知拍分就不得不提到數學計算，由此可以看出，如果想要在數學這一科目上取得好的成績，就勢必要在數學計算的學習上下工夫。
從小學教學中的數學計算來看，絕大部分的計算僅僅是在原有的知識上進行轉化，通過計算，教師可以對學生對知識的掌握情況有所瞭解。
數學計算作為每位小學生都必須要掌握的技能，能很好地培養學生的記憶力與觀察力，促進小學睜譽生形成較為縝密的邏輯思維，可以說小學數學教學中的乙個重要的目的就是要對小學生的計算能力進行培養。
因此，每一位小學數學教師都應當就怎樣對小學數學計算進行有效教學這一關鍵性的問題進行思考與**。
2樓：學習小豬手
是人們從活動中總結並自己劃定出來的規律，並以這樣的規律來**。
什麼是數學計算？
3樓：打下大蝦的大俠
驗算是小學的時候學的一種檢查題目的方法，做法是將結果帶進去看是否得到原等式，比如除數除以被除數得到商，驗算就是用商帶進去乘以被除數看是否得到除數。
擴充套件資料：驗算是解決數學問題的最後一步，是乙個不可缺少的環節，掌握驗算的方法，養成驗算的習慣是學好數學重要條件之一。
因此在小學數學的教材中安排了一定的教學內容，如：加減法的驗算，乘除法的驗算，方程的驗算，應用題的驗算，但在平時的教學中老師對加減法的驗算，乘除法的驗算，方程的驗算比較重視，而對應用題的驗算比較輕視。
這並非應用題的驗算不重要，原因之一是：因為加減法的驗算，乘除法的驗算，方程的驗算經常出現在試卷中，而應用題驗算沒有直接的出現在各類試卷中；原因之二是：加減法、乘除法、方程的驗算方法比較簡單，教師容易教，學生容易學，而應用題的驗算方法多，驗算方法又比較複雜，學生較難理解和掌握。
讓學生掌握應用題的驗算方法比掌握加減法、乘除法、方程的驗算方法更具有價值，通過應用題的驗算對學生理解各數量之間的互逆關係、辨證關係有很大的幫助，對培養學生思維的靈活性、嚴密性有很大的促進作用，對學生的數學素養提高和良好數學習慣的養成更有不可代替的作用。
數學道理
4樓：網友
設錢數為單位「1」中罩，則上歷廳冊每本1/10元。下肢培隱冊每本1/15元，所以可以買1除以。
1/10+1/15）=6（本）
5樓：野滸
6套 ，，設上冊單價為x，下冊為y，則有10x=15y=a(總散慧睜價碧賀） 得y=2x/衝歲3
因為套數=a/（x+y)=10x/(5x/3)=6套。
6樓：hg巧
6套。設陳亮銀來時有x元，則侍告上冊單價為x/老鍵明10 元，下冊為x/15元，用x/（x/10 + x/15）=6
7樓：堇小凡
要過程麼寬寬。
過程是設帶了x錢，那麼上冊單價旅歲為x/10,下冊單價為x/15
那麼上下冊都買拆巧睜列式子為x/（x/10+x/15)可消去x得到6
數學道理
8樓：安樂園
可以用方程解此題。
設乙個水箱的容積為 x , 根據題意，可知，5/6 x = 5/6 x * 3/4 + 200 .
可得 x = 960,即水箱容積式 960 公升。
也可以理解為，裝滿水後用去 1/4 ，為 200 公升，得方程1/4 * 5/6 x ) = 200 ,也可得 x = 960 。
9樓：網友
960公升。
設水箱容積是x
5/6x-200=3=3/4*5/6x
解的x=960
什麼事算術？什麼是數學？
10樓：孤獨飛雪飄
算術算術是數學中最古老、最基礎和最初等的部分。它研究數的性質及其運算。把數和數的性質、數和數之間的四則運算在應用過程中的經驗累積起來，並加以整理，就形成了最古老的一門數學——算術。
在古代全部數學就叫做算術，現代的代數學、數論等最初就是由算術發展起來的。後來，算學、數學的概念出現了，它代替了算術的含義，包括了全部數學，算術就變成了乙個分支了。
數學源自於古希臘語，是研究數量、結構、變化以及空間模型等概念的一門科學。透過抽象化和邏輯推理的使用，由計數、計算、量度和對物體形狀及運動的觀察中產生。數學的基本要素是：
邏輯和直觀、分析和推理、共性和個性。
11樓：網友
算術是數學的分支，或者說是數學的最初形式，它是關於數的一些運算的基本屬性的研究。常用的運算有加法、減法、乘法、除法，有時候，更復雜的運算如指數和平方根，也包括在算術運算的範疇內。算術運算要按照特定規則來進行。
數學最早是研究量、結構、變化以及空間模型的學科。在現代，數學又是利用邏輯形式研究現實空間形式和數量關係的學科。
簡單說來，數學是運算的科學，包括數量運算和圖形運算。
圖形運算就是幾何，又包括平面圖形運算即平面幾何和立體圖形運算即立體幾何。
數量運算，又包括具體數字的運算和代數運算。
代數，是指不確定的數，或稱未知數，或稱符號。代數運算就是符號運算。它是任何具體數字都適用的運算，是具體數字運算的一般化和延伸。
具體數字的運算，就是算術。
12樓：匿名使用者
從生活實踐中逐步發展出來的。
關於數學的就算
13樓：帳號已登出
這樣型亂遲卜李噠陪源。
14樓：
前面的一1在分母上，約分。
數學計算，對嗎
15樓：網友
不對，不能將根號與上面的3分離開看，二次根號上的2只是省略了。
初中數學，請問計算規律是什麼？
第一題等差數列，第一項與最後一項的和乘以項數除以2 1 10 10 2 55 第二題，一次函式，410 90x 425 85x左右運算 5x 15x 3 初中數學找規律有什麼公式嗎？要多一點！急急急 每種找規律的題目公式都不同，沒有固定的公式，看題目，自己可以做出許多種的。希望能夠幫助你，謝謝採納 ...
數學方差計算公式是什麼，數學方差怎麼算，方差大小意味著什麼
方差公式s 2 1 n x1 m 2 x2 m 2 xn m 2 以上邊邊 d x e x 2 e x 2 不知道 你上中學 還是大學 上面的公式 適用於概率論的 要懂積分的 a 2 b 2 a b a b 數學方差怎麼算，方差大小意味著什麼 方差公式 方差大小意味著 每乙個變數 觀察值 與總體均數...
數學建模是幹什麼的，數學建模是什麼
數學建模的詳細定義網上多的我就不闡述了，說一點其他的 數學的主要發展方向是數學結合計算機。運用數學的演算法結合計算機技術解決實際問題，將來你會比單純學計算機的水平高出乙個檔次，因為你的演算法比他們的先進。而這也就是數學建模競賽的主要考察的。數模比賽的含金量也是比較高的，你參加比賽得了名次，完全可以證...