操場上的場景描寫怎麼寫？
1樓：箋児愛生活
操場上的場景描寫可以這麼寫：
1、操場四周有許多小朋友們喜歡的體育器械，每到課餘活動時間，有的攀雲梯，有的踏轉馬，有的盪鞦韆，有的翻雙槓……玩得真開心。
2、一進入校園，映入眼簾的是左邊的幼兒園。幼兒園的牆上刻有許多有趣的圖案。校園的右邊是圓形的大操場，操場正中種著許多蒼天大樹。
外圍是跑道。一下課我們就跑到操場上玩遊戲，有的在扔沙包、跳繩……清靜的校園頓時變得熱鬧起來了。
3、走進學校大門，看到的是乾淨的操場，操場右邊就是這棵槐樹。槐樹像高大無比的巨人，別的樹就像是他的孩子，站立在它的腳下。從遠處看，校園裡的那棵槐樹蒼翠挺拔。
它的枝葉像張開了的手臂，讓整個學校投入它的懷抱。
4、操場泥土地，坑坑窪窪，晴天灰撲面，見雨稀泥灘。可就是這三年多時間，學校就又建起了三幢教學大樓，教室寬敞明亮。操場塑膠地面。
規整的跑道，玻璃鋼籃球架，八個桌球案以及四周花池內的花草樹木，更給校園增添了色彩。
5、教學大樓的側面是乙個寬大、美麗的操場，在操場的正前方是高高聳立的不鏽鋼旗杆，頂端上飄揚著鮮顏的五星紅旗。操場**是塊大草坪，在春風的吹拂下，時時散發出一陣陣自然清香，真滲入人的心肺。
怎樣描寫操場上的熱鬧情景的句子
2樓：暢聊生活
1、下課了，操場上真熱鬧，他們有的在跳繩，有的在打球，有的在做遊戲。
2、下課了，操場上真熱鬧，他們有的在打羽毛球，有的在打籃球球。
3、下課了，操場上真熱鬧，同學們有的打籃球，有的跑步，有的跳繩等等，大家都玩得很開心。
4、下課了，操場上真熱鬧，有的踢足球，有的跑步，有的跳繩，有的打羽毛球。
5、下課了，操場上真熱鬧，同學們有的在踢足球，有的在跳高，真熱鬧！
6、下課了，操場上真熱鬧！有的在和朋友們玩遊戲，有的在和同學們聊天，還有的在草地上高興地唱歌。
操場上的熱鬧情景怎麼寫
3樓：休閒娛樂助手之星
寫作思路及要點：以低年級為例。
正文：操場上人真多，簡直是人山人海。同學們有的跳繩，有的踢毽，還有的在打排球……
瞧，那裡有我們班的跳繩小能手——陳蕭蕭。她跳繩可厲害啦！有一次蔣超和她比賽，比了很多次，每次都是她贏。
這次她又在跳雙蹦蹦了。只見她雙手平舉，雙腳併攏，用力一跳，只見繩子如風一般，誰也不敢打斷她。「乙個、兩個、三個……」最後誰也數不清她跳了多少個了。
陳蕭蕭跳得真好啊！我真是佩服她。
看，那兒有人在玩老鷹捉小雞遊戲呢！只見「老鷹」左一走，右一抓，再一抓，但每次都被「母雞」解除了威脅。突然間「老鷹」站著不動了。
哦！累了！母雞見了也休息了一下，就在「母雞」放鬆警惕的一小會兒，「老鷹」乙個撲閃，乙隻「小雞」倒黴了，它被「老鷹」抓了個正著。
母雞」見了大吃一驚，可來不及了，又乙隻「小雞」被抓了。「老鷹」開心地笑了，說：「哈哈，今天的小雞可以吃個飽啦！
老母雞」不死心，繼續遊戲，結果「小雞」接連減少，最後竟然乙隻「小雞」都不剩了。「老鷹」高興地大叫：母雞輸了。
啊！操場上真熱鬧啊！同學們玩得真開心！
4樓：堵宛白
可以這樣寫：下課了，同學們蜂湧而至操場上，男生們有的踢足球，有的打籃球，還有的在追逐打鬧……女生們有的踢毽子，有的跳繩，還有的乾脆在跑步……總之幹什麼都有。
就是描寫同學從教室裡跑出來的情景、操場上有幹什麼的就行。
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