美德少年的故事
1樓：半浮者
孔融讓梨。孔融，字文舉，東漢曲阜人也。孔子二十世孫，泰山都尉孔宙次子。
融七歲時，×月×日，值祖父六十壽誕，賓客盈門。一盤酥梨，置於壽臺之上，母令融分之。融遂按長幼次序而分，各得其所，唯己所得甚小。
父奇之，問曰：他人得梨巨，唯己獨小，何故？融從容對曰：
樹有高低，人有老幼，尊老敬長，為人之道也！父大喜 .
華盛頓 櫻桃樹的故事。
華盛頓砍了爸爸最心愛的櫻桃樹，由於勇於承認，爸爸沒有批評他，而且還讚揚了他高尚的情操。
關於美德少年的故事
2樓：雷光丸
孔融讓梨的故事最早應見《世說新語箋疏》：
續漢書曰：「孔融，字文舉，魯國人，孔子二十世孫也。高祖父尚，鉅鹿太守。
父宙，泰山都尉。」融別傳曰：融四歲，與兄食梨，輒引小者。
人問其故。答曰：「小兒，法當取小者。
後漢書·孔融傳》李賢注「《融家傳》曰：『年四歲時，與諸兄共食梨，融輒引小者。』大人問其故，答曰：『我小兒，法當取小者。』由是宗族奇之。」
一篇《美德少年的事紀》觀後感、!
3樓：網友
讀過這本書，我真正感受到了美德的重要性。乙個人，不管身處什麼樣的環境中，只要他擁有美德，他就不會失敗，美德會幫忙他。別人願意跟有美德的人交朋友，也願意幫忙他。
而且美德會感染人。就是說美德不僅僅能讓你成功，還能讓別人喜歡你，讓你周圍的人受益，豈不是很好。
美德少年的故事，急求
4樓：du知道君
大約十五年前的一天，我正好路經敬雹並我兒子的幼兒園附近，我決定給他乙個驚喜，便在午飯的時候去看他，老師告訴我他在操場玩，我便去找他，他和一群孩子在一起，看到我就跑過來，手裡拿這個玩具，不是我們給他買的。「這不是我們家的吧。」我說。
他說這是從乙個小夥伴那借來的，然後他指向那群孩子，說，就那個。我笑了，這麼指把一群孩子都包括在內了，然後他就又特別指了一下，」那個，穿藍襯衣的那個。「他這麼解釋，把十二個孩子的範圍縮小到了七個，我告訴他我還是不知道他說的是誰，他於是又說，他穿著綠色的帆布鞋，可是我還是沒有看出是哪乙個。
直到後來，我兒子說，看，就是現在拿著球的那個。 這時候我才意識到他指的是操場上唯一的乙個黑人小孩，於是我脫口而出，你說的是那個黑人孩子？說完我才意識到，我兒子其實根本沒有意識到他們之間的不同，而我也無需作為乙個像他強調這一點的大人。
直到今天，我都不明白為什麼他看到了那個孩子衣服和鞋子的顏色，卻沒注意到他皮亮跡膚的顏色。肆彎但是後來我每每想起此事，都覺得這個世界，還是充滿希望的。
小學生讀《美德少年故事》心得
5樓：十足小都比
美德是一種從內而產生出的力量，當乙個人心中充滿著對世界的愛，以及對生命的尊重，以及對時間與萬物的珍惜時，就會自然而然地產生美德。下面是由我為大家整理的「小學生讀《美德少年故事》心得」，歡迎閱讀。
小學生讀《美德少年故事》心得
美德是我們祖先流傳下的品質。人，因充滿美德而變得更美麗；國家， 因充滿美德而變得更和諧；世界，因充滿美德而變行扮得更繽紛。
李玫潔是乙個品學兼優，尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的孩子。在家裡，在學校，她都是乙個好孩子。在家裡，她總會幫助父母做一些力所能及的事。
幫助行動不便的奶奶倒水端飯，和奶奶聊天。自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是她對自己的一慣的要求。在學校，她努力學習，勤奮學習，尊敬師長，和同學友好相處。
培養了許多良好的學習習檔芹灶慣。和同學互相幫助，和同學們一起交流**，共同提高。她熱愛班集體，對班級榮譽很愛護。
每次集體活動都有她活動的身影。她愛好廣泛，舞蹈、鋼琴、古箏、書法、繪畫她都喜歡。多次在全縣演講、歌唱、繪畫比賽中獲獎。
在社會，她誠實守信，熱愛公益活動，積極捐款。
讀了她的事蹟後，我深深地感受到自己的缺點。李玫潔是那麼的有禮貌，那麼討人喜歡。她是老師心中的好孩子，學生心中的好同學。
是呀！從李玫潔的事蹟當中，我們明白了中華美德是我們每個人都應該擁有的。中華美德是我們炎黃子孫的標誌。
美德是每個人都要擁有的。中華美德是指尊老愛幼，尊敬首猜師長，孝順父母，樂於助人等。
而我們應該怎麼做到這些呢？我們應該從小事做起。就比如我們一直說的環境問題，我們應該不僅不亂丟垃圾，還要勸阻身邊想丟垃圾的人。
只要從小事做起，就可以逐步培養我們對美德的認識。除了不亂丟垃圾，我們還應該多多幫助身邊需要幫助的人。如：
老奶奶過馬路時我們可以扶她一把。在地上撿到錢交給警察叔叔……這些都是我們力所能及的事。每當發生大**和其它大災難時，我們應該積極捐款。
這是我們應該做的也是唯一能做的。只有這樣我們才能幫助到那些正處在災難之中的人民。所以我們不應該只看重那幾塊錢，比起這個，那些受災的人民才更重要。
中華美德，是最進近幾年我們很多人都丟失的東西，讓我們一起把它找回來吧！
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