高考作文指導：議**常見的論證方法
1樓：四季教育
1.歸納法從分析典型，即分析個別事物入手，找出事物的共同特點，然旅行後得出結論。
2.推理法從一般原理出發，對個別事物進行說明、分析，而後得出結拆芹譁首毀論。
3.對照法對所有事實、方面進行對照，然後加以分析，得出結論。
4.駁論法先列出錯誤的觀點，然後加以逐條批駁，最後闡明自己的觀點。
議**的論證方法有哪些 怎麼寫
2樓：學霸鄧班長
議**的論證方法主要包含：舉例論證、道理論證、對比鄭世論證、比喻論證、歸納論證、類比論證、因果論證、引用論證；我給大傢俱體說明一下。
議**的論證方法有哪些
1、舉例論證：列舉確鑿、充分，有代表戚叢返性的事例證明論點；
2、道理論證：用馬列主義經典著作中的精闢見解，古今中外名高飢人的名言警句以及人們公認的定理公式等來證明論點；
3、對比論證：拿正反兩方面的論點或論據作對比，在對比中證明論點；
4、比喻論證：用人們熟知的事物作比喻來證明論點。此外，在駁論中，往往還採用「以爾之矛，攻爾之盾」的批駁 方法和「歸謬法」。在多數議**中往往是綜合運用的。
5、歸納論證，也叫「事實論證」。它是用列舉具體事例來論證一般結論的方法。
類比論證，是從已知的事物中推出同類事例子方法，即從特殊到特殊的論證方法。
6、因果論證，它通過分析事理，揭示論點和論據之間的因果關係來證明論點。 因果論證可以用因證果，或以果證因，還可以因果互證。
7、引用論證：「道理論證」的一種，引用名家名言等作為論據，引經據典地分析問題、說明道理的論證方法。引用的方法有兩種：
一是明引，交代所引的話是誰說的，或交代其出處，一種是暗引，即不交代所引的話是誰說的或出處。
8、類比論證，是從已知的事物中推出同類事例子方法，即從特殊到特殊的論證方法。
議**常見的論證方法
3樓：完勝
議**常見的論證方法如下：
1、舉例論證（例證法）：列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點。
2、道理論證：用經典著作中的精闢見解和古今中外名人的名言警句以及人們公認的定理公式等來證明論點。
3、對比論證：拿正反兩方面的論點或論據作對比，在對比中證明論點。
4、比喻論證：用人們熟知的事物作比喻來證明論點。
5、引用論證（引證法）畝扒滑：引用論證比較複雜，這與具體的引用材料有關，有引用名人名言、格言警句、權威資料、名人佚事、笑話趣聞等各種情況。
6、歸納論證：也叫「事實論證」。它是用列舉具體事例來論證一般結論的方法。
7、演繹論證：也叫「理論論證」，它是根據一般原理或結論來論證個別事例的方法。即用普遍性的論據來證明特殊性的論點。
8、類比論證：是從已知的事物中推出同類事例子方法，即從特殊到特殊的論證方法。
9、因果論證：它通過分析事理，揭示論點和論據之間的因果關係來證明論點。因果論證可以用因證果，或以果證因，還可以因果互證。
議**基本分類：
立**：2、要求：①要對論述的問題有正確的看法；②用充足有說服力的論據；③要言之有此飢理，合乎邏輯。
駁**：1、定義：論辯是針對對方的觀點加以批駁，在批駁的同時闡述己方的觀點。
2、方式：①提出論點；②證明論點；③總結論點。
3、駁**的破立結合：首先指出對方錯誤的實質，再批駁已指出的錯誤論點，並在批駁的同時或之後針鋒相對地提出自己的正確觀點加以論證迅臘。
用論證手法寫一篇200字有關論證學習的短文
4樓：來賓潘學平
讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，邏輯修辭學使人善辯」。知識能夠塑造乙個人的性格，而學習恰恰能夠使人獲得更多的知識，可見學習尤為重要。
有很多同學會說學習苦、累，或者我學不會我也考不好不想學了，這兩種說法都是錯誤的。
首先，我無法否認學習之苦，學習之類，但甘守學習的苦才能享受學習的甜。 在校園裡，我們快樂地成長，為理想而奮鬥！遨遊學海，跋涉書山，知識上的滿足給我們快樂；山重水複，曲徑通幽，破解難題的柳暗花明給我們快樂；思想境界上的不斷開闊，心靈上的不斷淨化給我們快樂。
記得愛因斯坦曾說：千萬不要把學習當成乙個任務，而應該看成乙個令人羨慕的機會。是的，只要我們不辭勞苦，敢於面對學習中的困難，你會發現，學習中自有情趣，更有快樂。
其實，每個人都不能絕對的說自己有多聰明多厲害，也沒有人會認為自己是不聰明的，任何乙個人的成功都是通過自己的努力學習獲得的，如果不學習即使有天才的智慧也只是浪費，然而只要你努力了，成績好壞並沒什麼關係。
方仲永幼時是天資聰穎的神童，但他最終成為乙個平凡的人，是因為他沒有受到後天良好的教育。像他那樣天生聰明，如此有才智的人，沒有受到後天的教育，尚且要成為平凡的人，那我們呢？如果不學習，那不就連乙個普通人都算不上了嗎？
戰國時有位名為蘇秦的好學者，晝夜勤讀，睏倦時就用錐子扎自己的大腿，清醒後繼續學習。晉代名士孫敬，晝夜苦讀，唯恐睏倦，就用繩系發懸在房樑上，瞌睡時把自己拽醒，繼續學習。這兩位最後都取得了偉大的成功。
由此可見，努力學習是乙個人成功的必經之路。
乙個人偶爾的失敗並不能說明什麼，成績的好壞更不能說明乙個人的聰明，臺灣著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成績並不好，有一次，數學考試他只考了20分，可是他並沒有放棄自己，而是努力拼搏，最終取得了令人羨慕的成就。
俗話說一年之計在於春，但冬天才是學習最好的時間，沒有干擾，周圍的一切都很安靜，在這種環境下更有利於我們的學習，所以，同學們不要再抱怨緊張的學習中沒有快樂，不要因為一次的失敗而放棄努力，讓我們一起抬起頭，正好裝，努力學習把。
議**的論證手法有哪些
5樓：匿名使用者
議**的論證手法一般分為四種「舉例論證」、「比喻論證」、「對比論證」和「引用論證」。
1·舉例論證。
舉例論證是議**寫作中最常用的論證方法。在同學們需要對自己的論點進行闡述時，舉乙個可以作證該論點的例子，可以有效的支撐自己的觀點。需要注意的是，在舉例過程中，例子一定要具有「典型、新穎、簡潔」三大要素。
如果論據過於老生常談，會讓文章失去可讀性；過於冗長，則會造成作文時間不夠、稿紙不夠的尷尬情況；不夠典型，則無法達到支撐論點的效果，導致文章的議論性變弱。
2·比喻論證。
比喻論證是議**中比較出彩，但相對較難把握的一種論證手法。如果能夠運用好，則可以造成一種「指桑罵槐」的效果，能夠很好的吸引閱卷老師的目光。例如，用事物a指代事物b，再通過對事物a進行針砭時弊的分析，達到對事物b的論證分析。
在魯迅先生的《拿來主義》中，就有非常精彩的比喻論證片段。
3·對比論證。
對比論證在議**中是一種需要消耗比較長篇幅去敘述的論證手法。在作文寫作過程中，一般需要闡述位於對立面的a和b兩種事物或現象，通過對比得出有效論據並最終支援你的論點。有時候，a與b二者之間，可能存在遞進關係而非對立關係。
例如，我們要闡述「英雄出少年」這一觀點時，就會例舉出擁有某一成就的小孩子，再例舉出擁有同一成就的成年人，通過對兩個案例的對比，論證自己的觀點。
4·引用論證。
引用論證及引用已有的名人名言，或者古詩詞、諺語、俗語等。這些名句具有豐富的哲理性，並且人盡皆知，因此用以作證自己的觀點將十分有力；同時，名言警句一般都具有較高的文學性，對於某些文字功底較弱的同學而言，在作文中使用引證手法，可以有效提公升文章的格調和美感，讓自己獲得更高的分數。
參考資料。
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