1樓：qiy英小球
算盤是中枝橘肆國傳統的計算工具，是由早在春秋時期便已普通伍雀使用的籌算逐漸演變而來的，它不但是猛轎中國古代的一項重要發明，而且是在阿拉伯數字出現之前曾被人們廣為使用的一種計算工具。
2樓：毛桃
主要是用來算加減乘除和開平方凳雀巧運算，根據歲戚一些公式，它就能直棗鍵接形成，一般有半平法，積差平法，公式平法等。
3樓：番茄味雞腿堡
利用撥動珠子方法進行計算，這樣才可以更快的計算出具體的數字。
4樓：網友
算盤的用法：
1、拿出算盤豎起叫「清盤」，然後在桌面上放平。
2、左手扶著算盤框，撥加的時候用右手大拇指撥算盤（從下往上撥珠子），其他4根手指攥起來。撥減的時候用右手的食指（從上往下撥珠子），其他4根手指攥起來。
3、（1的連加連減）直接用右手大拇指一顆一顆往上撥1 2 3 4 5 6 7 8 9 10.撥到20-30。然沒賀答後用右手食指往回減，20 19 18 17一直到0即可。
要求手撥的同時讀出聲音，撥到幾，讀到幾。
4、（2的連加連減）此方法可以幫助孩子練習分解組合：一次用大拇指撥2個珠子，（+2 +2 1和1是2，＋2+2+2+2 1和1是2)
連減：－2-2 1和1是2，－2-2-2-2 1和1是拍敏2 ,直到撥回起點。
的連撥。一次撥4個珠子，剩下1個。要想再一次撥四個的話，那麼這剩下的1個撥上去的話，另外一檔就要再撥上3個。
也就是3和1組成4。那這一檔就剩下2個，還想一次撥4個的話，那這兩個撥上去去之後，再在另外一檔撥上去2個。也就是2和2是4。
剩下3個，再想一次撥四個的話，就是撥完3個再在另外一檔撥上1個。3和1是4。剩下4個夠一次撥上4個。
6、其他數的連撥和4的相同。
7、算盤的連撥主要練習孩子的數的分解的操作能力以及幫助孩子的思維從操作形象到抽象的轉化，給孩子乙個支架。再撥枯慧的時候一定要求孩子把每一檔的珠子都撥完。
算盤是中國傳統計算工具，利用算盤能進行開平方的運算嗎?
5樓：成皋選侃娛樂
利用算盤能進行開平方的運算。為使計算不過於繁複，僅以有整根的數為例講解如下：例一：用算盤對 80315 .56施行開平方運算。
第一步，將所給數分段：個位、十位（如果有的話）作一「段」；再依次往左往右每兩位作一段。被分成了四段. 再按以下規則施行系列減法依次定下所給數之平方根各位：
第二步，定平方根最左位：此例之最左段乃「8」，將其作被減數，依次用減數. 來減它：
8-1=7 ；7-3=4 ；再往下4-5已無法施行。故此輪能有效施行的減法運算僅兩次，可定之平方根的最左位是「2」！
定平方根靠右位：將上一步之最後餘數（4）添上次段那兩數（03）構成本輪之被減數—即403；而減數之結構由上輪有效施行了減法之減數（應是3）加上一（得4）作為新輪減數之左位，此輪減數之右位依次為. 於是有以下減法運算：
403-41=362；362-43=319；319-45=274；274-47=227；227-49=178；178-51=127；127-53=74；74-55=19.再往下已不能施行，此輪有效施行了8次減法，可定平方根的此位為「8」！
第三步，再定靠右位：將上一步之最後餘數（19）添入次段那兩數（15）構成本輪之被減數—即1915；而減數之結構由上輪有效施行了減法之減數（應是55）加上一（得56）作為新輪減數之左位，此輪減數之右位也依次為. 於是有以下減法運算：
1915-561=1354；1354-563=791；791-565=226. 再往下已不能施行，此輪有效施行了3次減法，可定平方根的此位為「3」！
第四步，再定靠右位：將上一步之最後餘數（226）添入次段那兩數（56）（小數點此時不計，待寫最後答案時補之）構成本輪之被減數—即22656；而減數之結構由上輪有效施行了減法之減數（應是565）加上一（得566）作為新輪減數之左位，此輪減數之右位也依次為. 於是有以下減法運算：
此輪有效施行了4次減法，可定平方根的此位為「4」！在對應位添上小數點，所給數80315 .56的平方根是：283 .4
6樓：lay念舊
利用算盤可以進行開平方的運算。利用算盤可以進行加減乘除、開方、乘方的運算，珠算乘方可以直接乘，也可以根據公式，高次複方若冪是質數，就只有直接乘，若可以分解因式，則可分解因式再來算。
7樓：大超說教育
算盤能進行開平方的運算，只不過難度比較大而已，需要多練習。
算盤是中國傳統計算工具，利用算盤能進行開平方的運算嗎？
8樓：惠企百科
利用算盤可以進行開平方的運算。
利用算盤可以進行加減乘除、開方、乘方的運算，珠算乘方可以直接乘，也可以根據公式，高次方若冪是質素，就只有直接乘，若可以分解因式，則可分解因式再來算。
珠算開平方，一般有半九九開平方法，積差開平方法，公式開平方法，增乘開平方法。開三次方，有三倍根開立方法，過大商開立方法。開五次方，有多種，常見的有增乘開五次方。
開高次方一般很少在珠算上用。
算盤為什麼在我國廣泛使用？
9樓：當代教育科技知識庫
運算方便。
2）因為打算盤需要腦、眼、手的密切配合，是鍛鍊大腦的一種好方法。
3）不存在聯網，因此容易保密。
4）非物質文化遺產。
5）成本低廉，綠色環保，益智。速度慢。
算盤一詞並不專指中國算盤。從現有文獻資料來看，許多文明古國都有過各自的與算盤類似的計算工具。古今中外的各式算盤大沒困致可以分為三類：沙盤類，算板類，穿珠算盤類。
1、沙盤是在桌面、石板等平板上，鋪上細沙，人們用木棍等在細沙枯歲念上寫字、畫圖和計算。
2、後來逐漸不鋪沙子，而是在板上刻上若干平行的線紋，上面放置小石子（稱為「運算元」）來記數和計算，這就是算板。19世紀中葉在希臘薩拉公尺斯發現的一塊1公尺多長的大理石算板。
就是古希臘算板，現存在雅典博物館中。算板一直是歐洲中世紀的重要計算工具，不過形式上差異很大，線紋有直有橫，運算元有圓有雀稿扁，有時又造成圓錐形（類似跳棋子），上面還標有數碼。
算盤的基本用法是怎樣的？
10樓：乾萊資訊諮詢
現存的算盤形狀不。
一、材質各異。一般的算盤多為木製（或塑料製品），算盤由矩形木框內排列一串串等數目的算珠，中有一道橫樑把珠統分為上下兩部分，算珠內貫直柱，俗稱「檔」，一般為9檔、11檔或13檔。檔中橫以梁，樑上1珠，這珠為5；梁下5珠，每珠為1。
算盤是長方形的，四周是木框，裡面固定著一根根小木棍，小木棍上穿著木珠，中間一根橫樑和算盤分成兩部分，每根木棍的上半部有兩個珠子，每個珠子當五，下半部有五個珠子，每個珠子代表一。
用算盤計算稱珠算，珠算有對應四則運算的相應法則，統稱珠演算法則。隨著算盤的使用，人們總結出許多計算口訣，使計算的速度更快了。相對一般運算來看，熟練的珠算不遜於計算器，尤其在加減法方面。
用時，可依口訣，上下撥動算珠，進行計算。珠算計算簡便迅捷，在計算器及電腦普及前，為我國商店普遍使用的計算工具。
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