1樓：小美聊教育實踐
簡單地說，5個3相加就可以寫成5×3，也可以寫成3×5。
乘法的計演算法則：
1、首位相同，兩尾數和等於10的兩位數相乘方法：十位數加1，得出的和與十位數相乘，得數為前積，個位數相乘，得數為後積，沒有十位用0補。
2、首位相同，尾數和不等於10的兩位數相乘方法：兩首位相乘（即求首位的平方），得數作為前積，兩尾數的和與首位相乘，得數作為中積，滿十進一，兩尾數相乘，得數作為後積。
3、被乘數首尾相同，乘數首尾和是10的兩位數相乘方法：乘數首位加1，得出的和與被乘數首位相乘，得數為前積，兩尾數相乘，得數為後積，沒有十位用0補。
4、被乘數首尾和是10，乘數首尾相同的兩位數相乘方法：與幫助6的方法相似。兩首位相乘的積加上乘數的個位數，得數作為前積，兩尾數相乘，得數作為後積，沒有十位補0。
乘法口訣作用：
一、加快多位數的乘法運算。
如果是兩位數的乘法運算，可以直接運用19×19口訣。舉例來說，運算跡隱235×19，如果是隻背誦九九乘法口訣的小朋友，就需要分別計算235×10和235×9。而背誦了19×19口訣的小朋友，卻可以一步算出，事半功倍。
二、加法、減法、除法運算也會神奇地變快了。
256÷16是多少呢？只背誦九九乘法口訣派州襪的小朋友塵激需要動手進行計算，而背誦了16×16口訣，就可以在看到題目的一瞬間就明白答案是16。因為16×16=256已經牢牢地定格在大腦裡了。
2樓：網友
5個相相加，用乘法表示為5×3，因為3+3+3，他們是乙個連續的數，所以減寫成3×5。
5個3相加用乘法表示是怎麼樣的？
3樓：滿船星夢壓星河
二年級寒假作業的第19頁五個三相加用加法算式表示為3+3+3=15，用乘法算式表示為什麼？讀作3×5=15
3個5相加的乘法算式是什麼？
4樓：帳號已登出
3個5相加的乘法算式是：3×5。
3個5相加所表示的意思就是：5+5+5=15，也就是3個5的和是15。
那麼寫成乘法的算是就是：3×5=15，所表示的意思就是3個5相乘的積是15。
這樣的例子還有：2+2+2=2×3；3+3+3+3=3×4；5+5+5+5=5×4；6+6+6+6+6+6+6+6+6=6×9等等。
求幾個相同加數的和，用乘法計算比較簡便，也可以說成，乘法是加法的簡便運算，但是隻能算是部分加法的簡便運算，比如舉個簡單的例子：3個5相加可以用3乘以5計算（及n個相同的數相加），但1+2+3就不能直接用乘法簡便運算。
乘法的意義：
1）整數乘法的意義：求幾個相同加數的和的簡便運算。如3×4既可以說：4個3相加的和是多少；也可以表述成：3的4倍是多少。
2）小數乘整數的意義和整數乘整數的意義相同，都是求幾個相同加數的和的簡便運算。如：，表示6個相加的和是多少；也可以表述成的6倍是多少。
加法的本質：
是完全一致的事物也就是同類事物的重複或累計，是數字運算的開始，不同類比如乙個蘋果+乙個橘子其結果只能等於二個水果就存在分類與歸類的關係。
減法是加法的逆運算；乘法是加法的特殊形式；除法是乘法的逆運算；乘方是乘法的簡便形式；開方是乘方的逆運算；對數是在乘方的各項中尋找規律；由對數而發展出導數；然後是微分和積分。數字運算的發展，是更特殊的情況，更高度重複下的規律。
4個3相加寫成乘法算式是什麼？
5樓：桃花心釀
4個3相加的乘法算式表示為3x4。解答過程如下：
因為乘法是表示將相同的數相加。其運算子號為「x」，讀作乘號。乘法的運算結果叫做積。例如n個a相加可以表示為nxa，m個b相加可以表示為mxb。
所以4個3相加用乘法表示為3x4。
乘法定義：是指將相同的數加起來的快捷方式。其運算結果稱為積，「x」是乘號。
從哲學角度解析，乘法是加法的量變導致的質變結果。整數（包括負數），有理數（分數）和實數的乘法由這個基本定義的系統泛化來定義。
6個3相加,寫成乘法算式是什麼？
6樓：阿飛遊戲解答
6個3相加寫成乘法算式是（3×6）。
這個式子讀作（三乘以六）。
3x6＝18
乘法也可以被視為計算排列在矩形（整數）中的物件或查詢其邊長度給定的矩形的區域。 矩形的區域不取決於首先測量哪一側，這說明了交換屬性。
兩種測量的產物是一種新型的測量，例如，將矩形的兩邊的長度相乘給出其面積，這是尺寸分析的主題。
5乘3可以表示3個5相加，又可以表示5個3相加對嗎？
7樓：day星星點燈
不對5+5+5＝5×3
乘法是表示幾個相同加數相加的簡便運算，m×n表示n個m相加。
8樓：日月同輝
在2000年以前的小學數學教科書上，3個5連加寫成乘法算式是5×3，5個3連加寫成乘法算式是3×5，兩者的意義不同。後來的《小學數學教學大綱(試用修訂版)》以及《數學課程標準(實驗稿)》修改了乘法的定義，不再分被乘數和乘數——5×3既可以表示3個5連加，也可以表示5個3連加。
所以，現在可以這樣說，你的問題，答案是：對。
但如果按照2000年以前的教科書，這個問題的答案就是：錯)
9樓：城裡郊外
是的。5乘3可以表示3個5相加，又可以表示5個3相加，很對。
10樓：流星雨中的野鶴
對呀 就是這樣的意思。
5乘3和3乘5都可以表示3個5相加對嗎
11樓：李偉偉
現在教科書改了，3個5相加用乘法表示：3×5或5×3都可以。
12樓：匿名使用者
不對，因為5乘3和3乘5的確都等於15，但3乘5表示3個5相加，而5個3卻表示5個3相加。
13樓：網友
對。因為3個5都可以寫成：3×5=15或5×3=15
15表示3相加還是5相加,3515表示5個3相加還是3個5相加
你的問題是一樣的，5個3相加或者是3個5相加，答案是一樣的 有區別嗎？如果你知道區別告訴我一聲 3x5到底是3個5相加還是5個3相加？是5個3相加。分析過程如下 5 3是表示五個三相加 即 5 3 3 3 3 3 3 3 5才是三個五相加 乘法指將相同的數加起來的快捷方式。其運算結果稱為積。常把乘號...
2相加可用乘法3乘以2來表示嗎,3個2相加可用乘法3乘以2來表示嗎？
自己算一下唄 2 2 2 6 2 3 6 應該用2 3吧不過也可以用3 2 3乘以2和3乖2有什麼區別 3乘以2和3乖2兩者含義不同。1 3乘以2表示 表示三個二相加的和是多少。表示為 2 2 2 6 2 3乘2表示 二個三相加的和是多少。表示為 3 3 6 由於乘法有交換律，它們的結果是一樣的，雖...
4相加用乘法算式表示6用乘法算式表示
6個4相加用乘法表示 4 6 24 分析 6個4，相同的加數 作被乘數 是4，相同加數的個數 作乘數 是6.4個6相加用乘法表示 6 4 24 分析 4個6，相同的加數 作被乘數 是6，相同加數的個數 作乘數 是4.這是老教材的內容，新教材可用同乙個算式表示。6 4 24.6個4相加用乘法算式表示 ...