要想看乙個人是否有數學天賦，可以看哪些方面？

1樓：小霸王麻將匯

中國的數學教育工作者和研究人員應該想辦法讓初中生甚至大學生有學習數學的天賦或能力。其實很多人可能有一種感覺，小學數學在大學數學面前是小兒科，初中數學(平面幾何除外)在高中數學面前是小兒科，高中數學在大學數學面前是小兒科。初中數學具體，比較有趣，容易理解和接受。

而大學數學比較抽象，不易察覺，相對難以理解，很多想法與正常思維不同。

一般來說，大學數學不好學。學得好值得敬佩，學得深值得崇拜。但是初中數學你不一定會游泳，除非你是很多分支領域的大神。

你高中數學好，小夥子，前途光明。你以後輔導孩子高中數學應該沒問題。但不能橫著走，感覺小學初中數學易如反掌；不能只報大學數學。

大學數學一定要三思而後行。你可能出不來。但這並不能改變你高中數學很好的事實。

初中數學不錯，但是高中數學因為很多原因變得一團糟。乙個是高中數學真的太難，知識太多，太靈活，另乙個是高中很多學校沒有好的老師，缺乏指導。另一方面，初中數學中的平面幾何和數論是一道亮麗的風景線，有時間可以多去觸控。

初中數學是小學數學的有力解答。我覺得大部分人都不敢驚訝。數數問題，總結數字和問題，讓你分分鐘懷疑人生。

小學數學不錯，不說了，孩子還不錯，開始理解的比較早，頭腦也比較靈活，但是其他數學新領域好像你沒怎麼接觸過，比如平面幾何，很難下結論。低調肯定沒錯。在家裡誇孩子是好的，但是沒有廣泛宣傳。

初中數學是第一層次，高中數學是第二層次，兩者表現都不錯。跟外界炫耀，有資本還是有可能的。當然，在常規數學好的前提下，要接觸奧數，適當瞭解數論等數學領域，這對你的高中數學是有好處的。

2樓：小蕃學姐

其實就是看他對於數學到底有沒有這份熱愛，而且興趣愛好的話也是可以讓他的數學學得越來越好，甚至可以參加奧數比賽。

3樓：玄o月

思維邏輯要清晰，對數字敏感，對公式能夠有興趣**原理，理解能力好，對待數學非常感興趣，很有動力，這些就是數學天賦所應該具備的條件。

4樓：牟彗

每個人都有數學天賦，或者說每個人都沒有數學天賦。數學好不好不是看你的思維敏捷程度，而是看你有沒有掌握方法，遇到問提想不到，是因為你不知道，和你的天賦沒關係。

怎樣看出乙個人有數學天賦？

5樓：網友

主要看他對數學的熱愛程度，對數學有天賦的人都對數學充滿了熱愛，平日裡沒事就喜歡鑽研數學，把它當作了生活的一部分。

6樓：小清新樂談

就是他在很小的時候就已經會做一些簡單的題目，等他上了小學之後就會對一些稀奇古怪的魔方或者說是奧數，這樣的事情感興趣，你就應該去培養孩子了。

7樓：譚談社會

可以讓他做一些有難度度的題目，看他的邏輯是怎麼樣，思考的角度是怎麼樣，這些很難靠努力就可以提公升。