1樓：大雞
在我們的童年生活裡有許多的事。有高興的；有悲傷的；有難忘的；有喜劇的。可我覺得最有趣的是那件事，它至今還流淌在我的腦海裡。
記得那是五年級的乙個星期五，我們全校師生準備去桃花山春遊，可是這一天又下著雨，真是不湊巧呀！老師說："今天風雨無阻。
這句話激發了同學們的鬥志力！聽到了這句話，同學們十分高興，有的歡呼著，有的一蹦三尺高。"好，好"大聲的叫道。
八點鐘了，老師同我們一起出了學校，乘著自己包了的公共汽車開向桃花山著美麗的桃園。汽車上，同學們的說話聲，笑聲大過了汽車的呼呼聲。過了半個多小時，我們到了美麗的桃花山山腳。
我剛走下汽車，一鼓清香的氣息飄到了我的鼻子裡。我仰望山頂，一看，這麼高，而且地還是溼淋嫌鏈淋的，心想：不會吧，這麼高怎麼走呀，而且路又不好走。
我環視了周圍的同學，他們把雨傘當柺杖，準備挑戰這艱鉅的任務。我轉過頭來，問了問我的好朋友："是走上去嗎？
當然"沒辦法，只號跟著"大部隊"往山上走去。許多同學走在半山腰的時候就不想走了，老師得知後，勸說他們繼續，上面有很美的景色。還有的同學在走到半山腰的時候，一下子摔倒在地上，我正譏笑著我旁邊被摔著的同學。
不好"我踩在了一塊溼淋淋的石頭上，一下子自己的膝蓋也打髒了，隨著坡度越來越陡峭，全班幾乎沒有乙個人沒有變成小泥人。我正走著走著，一不小心，又摔倒了，結果後面的幾個同學跟著我"拜拜"。"真是不好意思，連累了你們。
我急忙道歉。在這種情況下我還有什麼信心登山呢。"真沒意思，在學校好好的課不上，來登什麼山答者森嘛，無聊。
我旁邊的同學聽見了，清畝對我說："這挺有意思的呀，跟我來"說著便拉著我向上衝去。我和幾個同學本來都掉隊了，幸虧有他們的幫助，我趕上了"大部隊"從新樹立起了信心。
到了山頂，一朵朵桃花盛開了，好象在給我們打招呼："春天又來了，多美呀！"我們在這裡吮吸著清鮮的空氣，等於是一種大自然賜給我們的恩惠。
我們要好好把握這點時間，享受著春天的快樂。由此我也明白了，要想得到回報，首先要付出。要想享受大自然給我們的恩惠，就要不怕困難，努力地向上攀登。
2樓：匿名使用者
自己寫唄、也不租姿難半個小時就可以寫完的、
寫一些你認為有意義的 開心的 有感悟的都可以 不要小看寫作文 他會歷練你的寫亮局作能力 這是對你有幫助的 以後工作你就會懂了 打好文字基礎 對以後真敬型讓的有幫助 寫的文章好老闆領導會賞識你的。
不是我不幫你 我很願意寫作文的 這種事自己來比較好 而且每個人寫的東西感覺是不一樣的比如風格 用的詞語型別 你的老師一眼就會看出來 老師真的很厲害要不然為什麼會成為老師呢 ~ 加油吧。
悠悠童年事作文600字,
3樓：名成教育
童年是一顆稚嫩的幼芽，長出待放的花蕾；童年是一株待放的花蕾，開放出美麗的鮮花；童年是一朵美麗的鮮花，散發出迷人的芳香；童年是一縷迷人的芳香，凝結成一幅優雅而又美麗的畫卷；童年是一幅優雅而又美麗的畫卷，刻畫出多彩的人生。
從我記事的那一刻起，曾祖母便給我帶來了無限的歡樂、智慧……
在我5歲的那年夏天，天氣非常的炎熱，直至夜幕降臨，熱氣似乎也沒有消退的意思。但還是比白天涼快一點。我們全家都到院子裡來納涼。
大人們都在聊天，根本就不理我。我即失望又生氣。曾祖母看到我這樣便告訴我說講《嫦娥奔月》給我聽。
我馬上以劉翔跨欄的速度飛奔到曾祖母懷裡聽她講故事。過了一會兒，故事講完了，我便站在曾祖母的腿上，伸出兩隻稚嫩鬧銷的小手乙個勁的向上伸。曾祖母對我這怪異的舉動感到詫異，便問我為什麼要這樣，我天真地答道：
我要用手開啟月亮上的大門，去找嫦娥姐姐和玉兔玩。」曾祖母邊說邊笑：「孩子，你還小，只有長大開飛機才能到達月亮上找她們玩呀！
從此，一顆理想的種子便深深地種在我的心裡。
8歲時，在曾祖母的影響下，我愛上了讀書。正是因為這樣，使我在以鄭配後的寫作中擁有足夠優美的語句、語段，為我今後的寫作能拿到高分打好了基礎。
這就是我的童年，乙個充滿天真地童年。相信你也有乙個比我更好的童年，有乙個比我印象還深的人物和趣事。我堅信，童年生活中的種種瑣事都將成為你永久的、不可磨滅的、任何事物都無法替代的美好液叢游回憶。
關於悠悠童年事的作文，600字，急需，，多謝了
4樓：匿名使用者
窗外，風夾著絲絲細雨，打溼了校園裡的一切，是天空顯得如此陰沉，屆時裡變得鴉雀無聲。又使我回想起了心靈深處那塊安靜的小草地。
那塊小草地只有我和妹妹兩個人知曉。那兒的土地大多都荒廢了，唯獨這個角落裡仍然生機盎然。
每當春末夏初，草地上就開滿了五彩斑斕的野花。這兒一叢，那兒一簇，紅花死活，白如雪，粉像霞，常常有蝴蝶在那兒翩翩起舞。我總躲在一旁，一逮到機會就撲向沉醉於沉醉舞蹈的蝴蝶，可沒有一次成功，，常常摔了個嘴啃泥。
哪兒的狗尾草也很抒情，風拂過，狗尾草輕輕舞動，發出細小的，沙沙的聲音，似乎在向我述說著什麼……
我和妹妹還喜歡玩撒花瓣的遊戲，我採來各種各樣的野花，把他們的花瓣收集在小竹籃裡，抓起一把，天女散花般拋向空中，靜靜的沐浴在花瓣雨中，聆聽花瓣落到地面的聲音，細聞花瓣的芬芳。
哦，我還喜歡編花環。我和妹妹分工合作，她採花，我編織。比一會兒，花環就編製成功了。
青色的圓環上，鑲嵌著迷人的野花。我們散開垂到腰際的長髮，帶上花環，活脫脫兩個小仙女。這時，我就會站在花叢中，想象我來到了仙境。
一陣風拂過，吹亂了我的頭髮，可我的心依然沉醉著……
可惜這一切都已經成為往事，再見了小時候，再見了懵懂的我，夕陽灑落，讓簡影斑駁，舊舊的圍牆外頭，早已悄悄圍起未來的輪廓……
5樓：匿名使用者
寫你童年快樂的事，最後寫你和現在比較。
悠悠童年事作文123字
6樓：無聊了
1.童年趣事。
人人都有童年趣事，我也不例外。在我的童年也發生了許多好笑、有趣的事，其中一件讓我印象很深，至今還記得清清楚楚！
記得在幼兒園小班的時候，一天媽媽買回一袋又大又紅的士多啤梨，把它們洗乾淨以後放在盤子裡，個個晶瑩剔透，掛滿了亮晶晶的小水珠，煞是惹人喜愛。我拿起一顆放在嘴裡，頓時一股有甜又涼的滋味在嘴裡蔓延開來。「啊，可真好吃呀！
我一口氣就吃了大半盤。從此以後，我就一直沒忘那股甜甜的味道。
過了幾天，媽媽從花鳥市場又買來一盆供人觀賞的紅辣椒，放在了窗臺上。我看見了以後，心想：咦，這東西跟士多啤梨那麼像，應該很好吃吧！
媽媽還放那麼高，肯定是怕我偷吃。哼！不讓我吃我還非要嚐嚐！
於是，我搬來一把小板凳，放好後小心翼翼地站上去，把花盆搬下來，放在桌子上。摘下來幾顆，學著媽媽的樣子洗了洗，洗完後紅豔豔的，還真有幾分像士多啤梨。我拿起一顆，放進嘴裡一咬。
頓時辣椒汁和辣椒子兒弄的滿嘴都是，辣的我一下子蒙了，等緩過神來，才「哇」的一聲哭了起來。媽媽還以為出了什麼大事，趕緊跑過來。一看到我滿手滿嘴的辣椒籽就明白了，趕緊領我到水龍頭下，給我衝去嘴裡的辣椒籽，又趕緊給我用冷水漱口。
我還不知道為什麼呢？於是哭哭啼啼地問媽媽：「媽媽……，這東西怎…怎麼這麼辣呀！
媽媽此時哈哈大笑起來：「哎呦！傻孩子，你吃的可是燈籠椒呀，能不辣嗎！
可是，這不跟上次買的士多啤梨差不多嗎？」「這是辣椒，不是用來當水果吃的，是用來觀賞的，明白了吧。」我似懂非懂地點點頭。
接著媽媽又往我嘴裡放了兩塊冰，好讓舌頭涼一涼，緩解一下辣味。可是辣椒的味實在是太辣了，所以我只好像乙隻小狗似的吐出舌頭讓冷風吹。爸爸看到後，哈哈大笑著說：
這就是你貪吃的後果呀！」
初二《我的童年》作文,初二《我的童年》作文600字
我的童年 童年是一杯香醇的咖啡，童年是五彩斑斕的相簿，童年是甘甜的麥芽糖。令人久久停在回味之中！每個人都有童年，童年是無憂無慮的生活。我的童年雖然有些坎坷，但也擁有著童話般的童年。小時候的我呆呆的，傻傻的。我現在想想都覺得好笑。但那卻是我童年中最寶貴的回憶。我已視他如生命一般。它已是我生命中不可缺少...
初二作文童年記憶中的人字，初二作文童年記憶中的乙個人150個字
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味 童年似暴風雨的彩虹 五顏六色，炫麗無比 童年又似那晚霞後的餘光，那麼讓人懷念 又似那彎彎的小路，回想那一件件兒時不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣覺得感動，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步，不斷追斷求，這樣才能成長起來，童年總...
初二作文我要上初三了,初二作文700字我要上初三了
時光飛逝,一轉眼我已成為初三的學生了,一切彷彿就在昨天,還有些不捨呢 初三,以前只是聽大哥哥大姐姐說過,初三很忙,自己並沒有感覺,直至到了初三,才真正體會到它的緊迫感.剛開學,老師也不同了.老師說初三很重要,是衝刺階段了,我們必須盡全力衝向終點.初三結束,馬上面臨的就是人生第一次大的轉折點 中考.如...