1樓：匿名使用者
讀書或者說教育的目的，是要讓人通過個人的努力而獲得一種幸福的生活。教育的初衷，甚至教育的安排，其本身肯定是好的緩衡數，並且教育本身也是在不斷改進的。但是乙個人接受教育的過程，經常受到很多因素的干擾，或者說很多因擾首素並未按照理想的教育程序得到發展和優化，導致教育在某些個人某些環節並未發揮好的作用。
這就帶來乙個新的問題：如果乙個人僅僅是掌握了足夠的知識，而並未深刻地理解幸福的意義和生活本身的真諦，而是狹隘地保持一種個人的幸福觀和生活觀，那麼，這個人可能把自己所學的知識和技能用到別的地方了，所產生的對社會的危害甚至比沒有接受過教育的人還要大。但這個問題，仍然是屬於個人本身的問題，而不是教育所帶來的問題。
當然，這些新問題的出現，還可以歸因到教育本身上去，要求教育進行新的改進和提高，推動全社會層面的發展和進步，推動社會制度體系和個人道德約束體系的發展和進步，從而限制高智商個人對社攔襪會的危害，並建立相應的社會救濟制度與環境。
2樓：匿名使用者
好。讀書明理。這個要看犯罪的種類，如果是傳統類犯罪，與常人無異。如果是用高科技手段犯罪，滲氏則粗喊告帶給社會巖明的危害比常人更大。
為什麼很多受過高等教育的人會犯罪？
3樓：a自由自在
教育是對我們每乙個人都同樣的教育，教育最本質的就是，使我們每乙個人樹立正確的三觀，做乙個對社會，對國家有用的人才，受過高等教育的人，會把自己想的很厲害的，覺得別人不如自己，認為自己非常的聰明，所以他才會做出違反法律的事情，對於這樣的人，就應該嚴懲。
4樓：忻州友信
因為很多受過高等教育的人只重視於應試教育，而忽視了素質教育，所以才導致了這類現象的發生。
5樓：網友
受過高等教育的人，只能說明他們學習好，但是不代表他們人品也好，素質教育的同時也要注意學生的心理健康情況。
6樓：網友
受過高等教育的人比沒有受過教育的人的犯罪率要低百分之多少？ 應該百分之五十吧！雖然有受過高等教育也會一時衝動引起的，雖說受過高等教育會好一點，這還是得看心理素質。
7樓：醉後醒世
受過高等教育不一定是高素質，既有自身的原因，也有外界的影響。
8樓：暮光丶覲
有的人實驗事故高等教育，但是他的心靈是空虛的，他總想能鑽到法律的空子。
我身高是1公尺76，受過良好的高等教育，就是長的有一點點醜，會有女孩子喜歡我嗎
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