小學作文孤獨的蝸牛和考試失利的男孩兒

1樓：匿名使用者

說起蝸牛，大家一定很熟悉吧！我家的陽臺上的小罐子裡就放著我捉來的兩隻蝸牛虧和，我每天只要一有空就會去看這兩隻蝸牛。蝸牛的身體非常軟，頭上有四隻「觸角」——上兩隻比較短的是它的鼻子；下面兩隻比較長的是蝸牛的眼睛。

蝸牛亂察背上馱著乙個像海螺似的硬殼，這就是它居住的「小房子」。要是累了或是遇到危險，它就會縮排這間「小房子」裡去。一次，我突發奇想，何不讓兩隻蝸牛進行一次賽跑比賽？

說幹就幹，我將兩隻蝸牛分別放在卡片上，仔細地做上了記號。比賽即將開始，我將兩位選手「請」上場，並讓它們做了「熱身運動」。比賽開始，身為裁判的我急得像熱鍋上的螞蟻，而這兩位選手卻悠悠哉哉地慢慢爬。

大約過了四分鐘，兩隻蝸牛才爬了五寸遠，好慢呀！我只好耐心地等待，終於，一號選手通過終點，取得勝利。我細細觀察了一下，發現在它們跑過的地方，還有兩條亮晶晶的線。

真有趣，運動員還給自己畫「跑道」呀！為了犒勞它們，我在它們的「居室」裡放進了一小段黃瓜和一小塊西紅柿。我饒有興趣地看著它們，只見1號蝸牛隻揀黃瓜吃，而2號蝸牛卻專挑西紅柿吃，我看著它們吃得津津有味的樣子，開心的笑了。

吃過晚飯，當我再次看望它們時，發現「居室」里居然有紅綠兩種顏色的糞便，為了一**竟，我又給1號蝸牛餵了一點橘子，給2號蝸牛餵了一點白蘭瓜，而我就靜觀其變。第二天譁空茄一早，當我去看望它們時，發現「居室」中又多了黃、白兩種顏色的糞便。由此，我明白了蝸牛糞便的顏色與食物中的色素有關。

這兩隻小蝸牛真有趣！它們帶給了我歡樂，帶給了我知識，更帶給了我一顆好學的心。

2樓：匿名使用者

我的夥伴我有乙個好夥伴，他就住在我的樓下。他在學校的優點是：「上課認真聽課，作業從來不欠交。

缺點是：「寫字寫得乙個太大，乙個又太小，寫作業時粗心大意。」他在家裡的優點是：

很聽爸爸媽媽的話，」他在家裡的缺點是：「一看見我有好吃或好玩的就叫他爸爸媽媽買。」我的夥伴有好玩的就給我玩一下，有好吃的也給我吃一點。

我的夥伴當我有煩惱的時候幫助我。就拿上次來說吧！上次流行悠悠球，奶奶沒有錢。

爸爸媽媽又不給買，使我很煩惱。我把我的煩惱告訴了我的夥伴。悠悠球兩塊五毛錢乙個，我的夥伴知道了我的煩惱，他為了能讓我玩到悠悠球，於是，他就跟他媽媽說：

媽媽，我想買乙個悠悠球。悠悠球兩塊五毛錢轎螞乙個，」閉慎埋他媽媽就給孝宴了他兩塊五毛塊錢。其實他根本就不玩悠悠球，他是要買給我玩呀！

然後，他就買了乙個悠悠球給我！你們知道我的夥伴是誰嗎？他就是張寧博！

他留著一頭烏黑的短髮，個子高高的，又白又瘦的他就是我的夥伴——張寧博。