怎麼樣才能讓大腦記住東西呢

1樓：匿名使用者

左右腦主要的功能：左腦主要有六項納拿衝功能：（1）表單2）邏輯、歸納（3）行列、線性（4）文字、語言（5）數字、算數（6）順序、秩序；左右腦主要的功能：

右腦主要有六項功能：（1）韻律、節奏（2）空間敏讓、時間（3）想像、幻想（4）影像、影象（5）色彩、顏色（6）全球、整體。我們大部分時間都只用到左腦的功能，而忽略右腦的功能，經常遇到如美勞、**或體育課時，常缺課或不重視，僅使用左腦的學洞殲習，而忽略右腦的強大學習力，因此學習會倍感吃重事倍而功半。

改變學習的方法和資料的形態，學習效果一定大不相同。學習文字及數字時，儘量將其改變為影象、情境、感覺、感受時的學習，記憶的能力將大為提公升。

若將課文資料的型態，擇取課文中關鍵字或重點，將其仿照腦神經元的結構方式鋪成骨架，並穿插影象、色彩等，編製成一張圖，此種學習則可達到「有趣、有效、短時、大量」的高效學習品質。

2樓：網友

乙個人反覆山歲在你面前路過，你是不是記住他了？有些時候不用死記硬背，經常讓他出現在你眼前，多拍判看看，就記住了逗賀睜。

人怎麼樣才能記住東西呢？

3樓：匿名使用者

1、連鎖回憶。

這種回憶的關鍵在於鏈條的強度，例如，讓我們回憶三組單詞：桌子，籃球，高樓，首先，桌子和籃球連線，桌子下面的籃球逐漸長大，桌子到屋頂，然後籃球和高層，大籃球從高空墜落，高層建築的破壞。

2、編故事回憶。

3、定樁法。

首先使用固定樁，有身體樁、數碼樁、羅馬房等，然後需要用樁鉤召回內容，以召回意圖。4、口訣回憶。

運用助記法，助記法，如1851年金田秀全起義1839年6月3日林則徐等。

5、縮略詞回憶，提取首字母可以減輕回憶負擔。

6、根據大腦儲存原理，回憶同樣的內容。

7、回憶圖表，想象你需要記住的東西，用你的右腦幫助回憶。

8、**回憶，使用 α波的**，集合潛意識來幫助回憶。

9、複述記憶，用測試回想來幫助回憶。

10、聯想回憶，使用諧音和其他技巧，輔助回憶。

4樓：傷心的尼子

你好，要想快速地記錄一樣東西，首先是要仔細地分析出這個東西在腦海深處跟某個東西具有比較高的相似度，或者能夠聯絡上。然後就通過聯絡這種相似的東西進行聯想。

5樓：致敬每個時代的逆行者

要努力學習，用心記憶，除了努力，別的沒有辦法，，就是天才，他不努力，一樣不行。

6樓：雲南新華電腦學校

吃點虧總會記住的。

大腦是怎麼記憶的？

7樓：記憶力導師嶽嶽

專注提高記憶力和專注力，掌握高效學習方法。數十位世界記憶大師聯合打造高效記憶法，涉及腦力開發，提高記憶力，快速閱讀等等。

腦細胞是如何來記憶的? 就是說記憶是怎麼樣儲存在大腦.

8樓：清寧時光

人的記憶能力，實質上就是向大腦儲存資訊，以及進行反饋的能力。人的大腦主要有神經細胞構成，每個神經細胞的邊緣又都有若干向外突出的部分，被稱作樹突和軸突。在軸突的末端有個膨大的突起，叫做突觸小體。

每個神經元的突觸小體跟另乙個神經元的樹突或軸突接觸。這種結構叫做「突觸」.神經元通過「突觸」跟其他神經元發生聯絡，並且接受許許多多其它的神經元的資訊。

神經元傳遞和接受資訊的功能，正是大腦具有記憶的生理基礎。每個神經元上有多少個突觸呢？有人估計，在人們大腦皮層每個神經元上平均有三萬個突觸。

那麼，人腦有多少神經元呢？大約有140億個。這140億個神經細胞之間的突觸聯絡的，用天文數字也難以表達。

這樣的結構特點，就使大腦成為乙個龐大的資訊儲存庫。乙個人腦的網路系統遠比當今英特網還複雜。科學家認為，乙個人大腦儲存資訊的容量，相當於十億冊書的內容，乙個人的大腦即使每一秒鐘輸入十個資訊，這樣持續一輩子，也還有餘地容納別的資訊。

這說明：我們大腦的記憶容量是無限的，有很大的記憶能力。