1樓：美人草
我覺得基帆缺首先應端正態度。
再就是明確學習目的，是為了上好的高中或大學。
我建議，假設你的目標是搏辯x中(或xx大學)你可以先去那裡實地看看。
真的，心裡會自然產生一種學習的動力的~~
至於提高學習效率，聽轎純課是關鍵。
把內容都理解透徹，也就沒什麼問題了。
學習效率就更高了。
2樓：網友
也許你滿足現狀，從家庭、經濟方面可能比較優越。
要找到動力，你就嫌鬥要好好想一遊者侍想自己的責任，有沒有理想？
要提高學習效率，就要明確學習目的，神吵學習是不是為了自己？
我學習很不自覺，有些懶散不能及時自控，學習時好時壞，怎樣才能獲取更大的學習動力？
3樓：網友
你好，我感覺這不是你學習動力的問題，而是沒有養成乙個好的學習習慣，惰性每個人都會有並體現在各方各面，但是有的人能及時控制自己，有的則不能，關鍵是看有沒有良好的學習習慣和較強的意志力。好的學習習慣也可以促動學習動力的提公升，將學習轉化為習慣了，自然而然到了時間就會學習並保持適度緊張的高效學習。學習習慣的養成由自己、家長及老師的多方面配合和督促。
y要注重以下幾個方面：首先，制定計劃。要從實際出發，而且在執行總的學習計劃過程中，還要制定月計劃和周計劃，以高度的學習熱情和頑強的學習意志保證總意志的完成。
有的優秀中學生每天還有乙個學習小計劃，嚴格要求自己，一步乙個腳印地前進。其次，課前自學。課前自學是學生學好新課，取得高效率的學習成果的基礎。
如果不搞好課前自學，上新課時就會心中無數，不得要領。老師灌，自己吞，消極被動，食而不化。反之，如果做好了課前自學，不僅可以培養自學能力(主要是獨立思考問題的能力)，而且可以提高學習新課的興趣，掌握學習的主動權。
知道自己有哪些問題弄不懂，主要精力應集中在解決哪個或哪幾個問題上。第三，專心上課。上課是學生理解和掌握基礎知識和基本技能，並在此基礎上發展認識能力的乙個關鍵環節。
按上面要求做好課前自學，學生就能更專心地上課。"學然後知不足"，往往這時學生的注意力高度集中，大腦處於優勢興奮狀態，能更為主動和靈活地接受老師授課。最後，及時複習。
課後及時複習能加深和鞏固對新學知識的理解和記憶，系統地掌握新知識以達到靈活運用的目的。所以，科學的、高效率的學習，必須把握"及時複習"這一環。複習時間的長短，可根據教材難易和自己理解的程度而定。
這不是朝夕之間的事，慢慢來，不要心浮氣躁，靜下心來學習無論時間長短或者學習效率高低，都告訴自己只要在學習我就是在進步，每天都看到自己的進步會令自己充滿自信。希望可以對您有所幫助。
4樓：網友
學習的時候認真學習，玩的時候放開去玩。
缺乏學習的動力該怎麼辦
5樓：小
那應該是沒有乙個值得讓你去奮鬥的信念吧，想想自己需要什麼樣的未來，自己為了自己的幸福還是為了讓自己愛的人們幸福，然後把這些當做自己的目標，去努力吧！我也是一樣，近年來才要努力起來的。
6樓：玉兒小玉兒小
尋找自己現在的目標，再審視自己距離目標有多遠，就知道自己該努力了喲。
7樓：鞋來鞋往吧
這得看興趣，你不感興趣的當然沒動力學了。
8樓：小西時
現在就不應該泡在網上了。
9樓：黑榜
問下 你現在是在上高中嗎『
總是呆呆的懶懶不想動,總是呆呆的懶懶不想動
如果總是懶懶的，提不起精神，那麼 1 要改變這種現狀首先查查身體，是否身體出現了病變，做個抽血，生化檢查，看看血糖等指標是否正常。2 如果生理指標正常，沒有問題，那麼就是精神因素了，要自我從意識上調節 多想些快樂的事，做些自己感興趣的事情，俗話說 人逢喜事精神爽！心態調整好了，充滿陽光，那麼你就看什...
學習的動力有哪些，學習的動力是什麼？
一.最重要的是要有明確的學習目標，對自己的未來要有一定的計畫或是規劃，比如要想好自己想考什麼大學，學什麼專業，然後努力向目標前進吧！目標明確，學習自然就會有動力了。二.父母和長輩的期望也是學習的動力.三.對上層幸福生活的嚮往也是學習的動力 所以有了學習動力,才能實現自己的目標,一切希望才能有望實現....
為什麼突然覺得學習沒有動力了,為什麼突然覺得學習沒動力了
剛上高一怕什麼？我高一 高二上課就睡覺，放學就網咖。高三第一學期上課下象棋 打牌 遲到 早退，最後照樣考上一本了。當然我是北京的，題簡單些，那也不錯了。關鍵不在於什麼環境 壓力 時間 亂七八糟的，只要你心中始終有一根弦 考大學，並能為此付出努力就能行。為什麼突然覺得學習沒動力了 我都高三了還常常有這...