1樓：小石頭
我國著名的數學家華羅庚說過：「聰明出於勤奮，天才在於積累。」 勤奮這個詞，對於我們這些成天在書堆裡摸爬滾打的在校學生來說再也熟悉不過了，但是靜下心來仔細想想，能有多少人品出箇中滋味呢？
又有多少人踏實勤奮地去做好每一件事，用功學習呢？
自古以來，勤奮者多有成就。文學家說，勤奮是開啟文學殿堂之門的一把鑰匙，大文學家魯迅的成功在於把別人喝咖啡的時間用在了寫作上；科學家說勤奮能使人成功，我國著名的生物學家童第周，憑藉他的勤奮成功地完成了青蛙卵膜剝離手術；藝術家說勤奮是實現理想的基石，我國古代著名書法家王羲之，幾十年如一日勤奮地練習書法，才使他的書法藝術達到了超逸絕倫的高峰……科學家們放棄自己的娛樂時間，堅持工作、學習，獲得了成功，不正是勤奮的真諦嗎？
有禪基顫些同學認為：「成功者有天賦。」那麼，愛迪生曾說過：
99%汗水+1%天賦=成功。」如果你沒有99%的汗水，要1%的天賦又有何用？達•芬奇自幼學畫，導師讓他畫雞蛋。
在畫鋒喚了無數個蛋後，他站到了藝術的巔峰。可是，這功名背後的付出，誰，又能經受得住呢？如果沒有這份勤奮，他會成為世界級的藝術大師嗎？
不會！愛因斯坦發現相對論，轟動世界，但他小時候連乙個板凳也做不好；《時間簡史》的作者霍金，卻身體畸形，吐字不清，連寫字時手都顫抖的半天才能寫出乙個單詞；海倫•凱勒，《假如給我三天光明》作者，著名作家、演說家，卻又聾、又啞，又瞎……這樣的例子不勝列舉。像他們這樣的人，可以說，他們連1%的天賦都沒有，有的，只是超過100%的勤奮。
這些活生生的例子，不正說明勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才嗎？
韓愈說過：業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨。我們當中的大多數成績優異者，無不是勤奮學習的典範。
假想一下賀敗，如果成天在虛擬的網路遊戲中流連忘返，捨本逐末，那麼成功會垂青於你嗎？如果沉湎於一時的成績，放鬆了對自己學習的嚴格要求，那麼失敗也離你不遠了。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。只有勤奮努力、堅持不懈，才能在學習生活中有所建樹。請堅信勤奮是成功之母！
2樓：許__久
哪些詞的說明勤奮才能成才，被無數事例證明。
作文整合長的足跡的序言怎麼寫？
3樓：匿名使用者
昏暗的檯燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的衝擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸佔了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
作業之多「難為」了嬉戲之少，老師之嚴肅「阻抑」了歡笑之渺，壓力之沉重，「造就」了在夢幻中的我們——成長的煩惱。開啟厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。
初」來乍到，乙個脆弱的我，被「敵人」瞄準了「弱點」猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在「血」場上犧牲了，可乙個「睡裡挑燈看卷，夢迴鈴響背詩」的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學習之餘，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗臺邊，看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發出最後的一絲豔綠。那些是什麼樹？
我無從得知，可這又有什麼關係呢？只要它們是樹，就足夠了。當我看著它們發呆時，心裡就會思緒萬千，當我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉而投身於繁忙的學習之中。
似乎茶的清香已瀰漫了「世界」，我的心情也隨之沸騰起來。
我的拼搏，戰勝了煩惱，戰勝了一切，讓那似乎是最後一絲豔綠，同樣放出等同於盛夏的光彩。「少年不知『煩』滋味」，可在這「山重水複」的轉彎處時，有誰要是放鬆下來，等待你的便是「沼澤千里，棘叢萬丈」。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是「柳暗花明，青山綠水」了。
莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？
若成長是一篇著作，那麼煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那麼煩惱便是附在背面的乙個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風撫面般的學習，現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經感覺不到茶的溫度了，瀰漫在屋子裡的清霧也悄然消失。更加用心地品味那「苦中有樂」的水，去品味成長的煩惱，「煩著煩著」，時光也「走著走著」，經歷也「多著多著」，再一次去品味那茶，那「苦澀」似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了……。
有序教育助我成長作文
4樓：武夷山大道
教育伴我成長。
現代的社會，**紛繁。電視，可以輕輕鬆鬆地欣賞；廣播，可以休閒式地收聽；網路，可以海闊天空地漫遊；報刊，可以隨心所欲地瀏覽……相比之下，讀書，顯得有些「沉重」：字要乙個個去認，句要一句句去理解，意思要一段段去思索，沒有形象畫面，沒有伴奏**，沒有旁白點撥，真有點兒「難」！
但是，你可要記住：成功，靠的只能是「千方百計」；每一種**都要接觸，但任何**都不能替代書籍，不僅因為它是這一「大家族」的「老祖宗」，更因為它在鍛鍊思維、培養能力、豐富文化內涵、提高語言文字運用能力等方面有著特殊功能。
我就把書籍當作不可缺少的營養品，看見書就像飢餓的人撲在麵包上一樣，愛不釋手。爸爸媽媽給我的零花錢，我捨不得花，攢起來買書，星期天上新華書店，是待到關門才依依不捨地離開；每逢生日或者學習上取得一點點進步，爸爸媽媽問我要什麼禮物時，我總是不假思索地脫口而出：「書！
書！我要書！」在我的房間裡，擺放著兩隻大書櫃，那裡面全是書，從小小的、薄薄的***到大大的、厚厚的百科全書，應有盡有。
曾經有多少次抱著書入眠，也曾有多少次乙個人關在家裡，靜靜地沉浸於書的海洋，在那裡遨遊、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚；讀到幽默風趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到深奧之處，我總要皺起眉頭，冥思苦想；讀到優美的詞句，我會動筆摘錄，細細品味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對面的交談。(
以程式為序的說明文500字作文
5樓：網友
石寶寨蒸豆腐。
凡是到三峽旅遊的人，沒有不親口嘗一嘗素有「江上明珠」之稱的石寶寨的名小吃——蒸豆腐的，沒有不飽嘗那芳香四溢的石寶寨蒸豆腐文化的。你聽，那叫賣蒸豆腐的，唱賣蒸豆腐的，演示製作蒸豆腐的，津津有味吃蒸豆腐的，眉飛色舞談蒸豆腐的，揮舞彩筆畫蒸豆腐的……構成了旅遊景點的一道靚麗的風景線。
石寶寨的蒸豆腐色澤黃亮，口感細膩，鹹中帶甜，清香撲鼻，是重慶三峽旅遊線上的一道名小吃。它是怎麼製作的呢？
原來，它的製作工序是十分考究。
首先是選料。
選擇顆粒飽滿的黃豆1000克、泉水5000克、膽巴若干、純菜子油500克、大公尺麵200克，精鹽、紅糖、辣椒、花椒、胡椒、泡姜、椿樹葉、五香、八角、醬油、山西老陳醋等若干，蒜泥、蔥花、芫須適量。
其次是製作。
第一步：熬製佐料湯。將精鹽、紅糖、辣椒、花椒、胡椒、泡姜、椿樹葉、五香、八角、醬油、山西老陳醋等適量（根據個人口味加減）放入1500克的泉水中燒開。
再用微火燒10分鐘後盛入大碗，備用。
第二步：加工豆腐胚。取2000克泉水加熱後，浸泡黃豆。
3小時左右，黃豆泡脹後，用石磨磨豆漿。燒開豆漿，用膽巴水徐徐點兌，待出現白生生、嫩嘟嘟的絮狀後停止加膽巴水。將豆花舀入鋪有包帕（用於濾水）的廂內，加壓。
待豆腐成型後，把切成正方形的豆腐對角切成三角形，並切成約5公釐厚的薄形塊狀，這樣製作蒸豆腐的豆腐胚就做好了。
第三步：油炸、浸泡豆腐胚。將500克菜子油倒入鍋內燒開，將豆腐胚放入鍋內油炸，豆腐驟起鼓泡，表面顯出金黃色的硬殼。便起鍋，倒入燒製的佐料湯中，浸泡1-2小時。
上大氣10分鐘後，噴灑兩次泉水，再蒸上乙個時辰，一股清香沁人心脾。起籠裝盤，再撒上蒜泥、蔥花、芫須等。
這樣，一盤石寶寨蒸豆腐就製作而成。
石寶寨蒸豆腐相傳已有500年左右的歷史。據說，以前是石寶寨上的和尚們覺得素齋難吃， 為了改善伙食，廟裡乙個聰明的小和尚發明的。現在，它已成為當地旅遊的一道獨特的風景線了。
為《成長足跡的作文集的前言和後記怎樣寫
6樓：匿名使用者
在我六年小學生活中，發生了許多有趣的事情。那些事情像繁天的星星一樣，那麼的多；又像七彩的泡泡一樣，那麼的美。我有乙個非常有趣的故事，講給大家聽。
洗**，不就是將相機用水衝一下罷了。這樣不用花錢也能把**洗出來了，我真聰明。媽媽和我回到家裡，剛剛坐下來，媽媽的手機響了。
隨後媽媽說：「我現在要去廠裡一下，等會兒就回來。」媽媽說完就走了。
我想：這不就是洗**的好時機嗎？我翻箱倒櫃照相機，終於在抽屜裡找到了相機，我拿起相機向洗手間跑，開啟水龍頭，將相機放到水龍頭下衝刷起來。
十幾秒鐘後，我看了看相機，相機溼淋淋的，連**的影都沒有看見。我想：怎麼沒有相片呢？
是不是要把相機泡到水裡面才會有相片的。說完，我就開始向盆裡接水，接了不少水後，我就把相機泡到水裡面，就去看電視了。
泰迪熊犬 說明文，寫泰迪熊的說明文500字
泰迪犬其空卜實是貴賓犬的一種美容方式。貴賓是法國品種，一度被用作獵水鳥，世紀和世紀該品種達到其發展的頂峰，用作打獵 表演和陪伴。根據體型大小被分為四類，最受歡迎的是體型較小的品種 迷你貴賓犬和玩具貴賓犬。其中玩具貴賓犬是體型最小的一種，個性好動 歡快 非常機警 聰明 喜歡外出 性格脾氣好 適應力強。...
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說明文的說明方法有哪五種,說明文的說明方法有哪些？
常見的說明方法有舉事例 分類別 列資料 作比較 畫圖表 下定義 作詮釋 打比方 摹狀貌 引資料等10種。打比方，列數字，作比較，舉例子 還有什麼？想想 舉例子打比方 作比較下定義 作詮釋引資料 摹狀貌等。說明文的說明方法有哪些？1 總分式 是閱讀和寫作過程中的解析文章的一種結構方式。開頭提出論點 開...