1樓：色·色—秀
常見的說明方法有舉事例、分類別、列資料、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、引資料等10種。
2樓：匿名使用者
打比方，列數字，作比較，舉例子
還有什麼？？？想想…………
3樓：♀翠
舉例子打比方
作比較下定義
作詮釋引資料
摹狀貌等。
說明文的說明方法有哪些？
4樓：檸檬一家人
1、總分式
是閱讀和寫作過程中的解析文章的一種結構方式。開頭提出論點（開門見山），中間若干分論點，結尾總括論點（或重申論點，或總結引申），而幾個分論點之間可以是並列關係、層遞關係、對比關係等等，但不能是包含關係或交叉關係。
2、並列式
文章各部分的內容沒有主次輕重之分。例如培根的《論讀書》，三個部分分別談到了讀書的目的、讀書的方法、讀書的好處,就是採用並列的結構
3、連貫式
各層之間按照事物發展過程安排層次，（時間為線索）前後互相承接。
4、遞進式
（事理說明文常用的結構形式）各層之間的關係是由淺入深、由表及裡、由現象到本質。各層之間的關係是遞進的。
注意事項：
1、所謂「總」就是文章的總起或總結，是文章的中心思想。「分」指的是分層敘述。「總分總」的結構是先丟擲文章的中心思想，再分層敘述，逐層深入，最後對文章加以總結。
2、並列式要求圍繞中心論點從不同角度提出問題，各問題平行並列、分別論證。
5樓：匿名使用者
說明文的說明方法有哪些，說明方法講解
6樓：s向隅姑娘
1、舉例子：使文章更加具體，更有說服力，更客觀地說明事物。
2、打比方：利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的形狀特點，增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。
3、下定義：用簡明的語言對某一概念的本質特徵作規定性的說明叫下定義。
4、畫圖表：為了把複雜的事物說清楚，還可以採用畫圖表的方法。
5、作詮釋：詮釋法又稱作詮釋。從乙個側面，就事物的某乙個特點做些解釋，這種方法叫作詮釋。
6、作比較
7、摹狀貌：為了使被說明物件更具體、生動，可以進行狀貌摹寫，這種說明方法叫摹狀貌。
8、引用說明：有力說明，並引資料說明
9、分類別：將被說明的物件，有序地照一定的標準劃分成不同的類別
10、列數字：為了使所要說明的事物準確化，還可以採用列數字的方法，以便讀者理解。
7樓：塔儉犁姬
說明文的結構
1、說明文的結構有：總分式、並列式、遞進式、對照式（結構包括段落）。一篇完整的說明文常常是幾種結構綜合運用的。
2、把握結構的意義。
說明的順序
1、說明的順序有：空間順序（也可稱事實順序）、時間順序（包括發展順序）、事理順序（邏輯順序）等。
2、弄清順序的意義。
說明文的語言
1、說明文語言的根本要求是科學性、準確性，簡練明確；文學性說明文還要求生動性、形象性。
2、分析說明文語言的基本要求：首先是其對說明事物特徵、性質的作用，其次是說明的嚴密性、科學性，第三是形象性、生動性。
3、說明文語言要點：
表約數、表****、表程度、表頻率、表範圍。
說明方法的作用及意義
1.舉例子:
使文章更加具體,更有說服力,更客觀的說明了事物
2.作比較:
說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較
得到具體而鮮明的印象。
3.下定義:
用簡明的語言對某一概念的本質特徵作規定性的說明叫下定義。下定義能準確揭示事物的本質，是科技說明文常
用的方法。
4.畫圖表。為了把複雜的事物說清楚，還可以採用圖表法，來彌補單用文字表達的缺欠，對有些事物解說更直接、更具體。
5.作詮釋。從乙個側面，就事物的某乙個特點做些解釋，這種方法叫詮釋法。
6.打比方。利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點，增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做
打比方。
說明文中的打比方的說明方法，同修辭格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辭有明喻、暗喻、和借喻，而說明多用明喻
和暗喻，借喻則不宜使用。
7.摹狀貌。為了使被說明物件更形象、具體，可以進行狀貌摹寫，這種說明方法叫摹狀貌。
8.引資料。為了使說明的內容更充實具體，可以引資料說明。引資料的範圍很廣，可以是經典著作，名家名言，公式定律，
典故諺語等。
9.分類別。將被說明的物件，按照一定的標準劃分成不同的類別，一類一類地加以說明，這種說明方法，叫分類別。
10.列數字。為了使所要說明的事物具體化，還可以採用列資料的方法，以便讀者理解。
需要注意的是，引用的數字，一定要準確無誤，不準確的數字絕對不能用，即使是估計的數字，也要有可靠的根據，並力求近似。
說明文是以說明為主要表達方式，對事物、事理進行介紹、解說的一種文體。
8樓：鄞染樂煙
有：舉例子、列數字、打比方、分類別、作比較、引資料、畫圖表、下定義、作詮釋、模擬。「摹狀貌」和「作假設」小學和初中不常用,一般是到高中和大學才可能學到。
定義說明法：也叫下定義。有時為了突出事物的主要內容和主要問題，往往用簡明扼要的話給事物下定義，使讀者對被說明物件有個明確的概念。
例如《統籌方法》一文中，作者運用了下定義的說明方法，給統籌方法下定義：「統籌方法，是一種安排工作程序的數學方法。」語言簡明、扼要、準確。
數字說明法：也叫列數字。有時為了便於從數量上說明事物的特徵，往往用一些數字來準確地、科學地加以說明。
例如《死海不死》一文中說明死海的長、寬、深的文字。《雄偉的人民大會堂》一文中，也用一系列數字來說明莊嚴的人民大會堂是首都最巨集偉的建築之一。
比較說明法：也叫做比較。為了說明某些抽象的或人們比較陌生的事物，用具體的或大家比較熟悉的事物進行比較，往往能增強說明事物的效果。
例如《雄偉的人民大會堂》一文中，為了說明宴會廳的建築面積，作者運用了做比較的方法：「有五千個席位的宴會廳又是另一番景象。它的面積有七千平方公尺，比乙個足球場還大，設計的精巧也是罕見的。
」比喻說明法：也叫打比方。用人們熟知的事物做比喻，可使要說明的事物具體、形象，有助於人們了解被說明事物的特徵。
比如《中國石拱橋》一文的開頭寫道：「石拱橋的橋墩成弧形，就像虹。」這個比喻一下子就抓住了石拱橋的特徵。
舉例說明法：也叫舉例子。就是用列舉事實的方法，把比較複雜的事物或抽象的事理說得具體明晰、通俗易懂。
例如《向沙漠進軍》一文中，就舉出了新疆和內蒙古沙荒區治沙成功的事例，說明「沙漠是可以征服的」。
分類說明法：也叫分類別。要說明事物的特徵，往往從單方面不易說清楚，可以根據形狀、性質、成因、功用等屬性的異同，把事物分成若干類，然後依照類別逐一加以說明。
運用分類說明法，要按照一定的標準，對事物和事理的不同方面分別加以說明。
引用說明法：也叫引資料。引用一些文獻資料、詩詞、俗語、名人名言，可使說明更具說服力。例如《中國石拱橋》一文，就引用了唐朝張嘉貞的話，說明趙州橋的設計和施工巧妙絕倫。
9樓：五希榮臧夏
說明文是以說明為主要表達方式來解說事物、闡明事理而給人知識的文章體裁。它通過揭示概念來說明事物特徵、本質及其規律性。說明文實用性很強，它包括廣告、說明書、提要、提示、規則、章程、解說詞、科學小品等。
通常情況下，說明文大致包括三種具體樣式：
一、帶有一定文藝性的，指科學小品，如《南州六月荔枝丹》
二、科普性為主的，如《向沙漠進軍》《宇宙裡有些什麼》
三、實用性的，如說明書、解說詞等說明文一般介紹事物的形狀、構造、類別、關係、功能，解釋事物的原理、含義、特點、演變等。《尚書禹貢》是我國最早的說明文。說明文的應用廣泛，一般分為平實說明文和文藝說明文兩大類，也可依據說明物件與說明目的的不同,把說明文分為事物說明文和事理說明文兩大類。
常見的說明方法：
有：舉例子、列數字、打比方、分類別、作比較、引資料、畫圖表、下定義、作詮釋、模擬。「摹狀貌」和「作假設」小學和初中不常用,一般是到高中和大學才可能學到。
10樓：單于芳苓蹇偲
常見的說明方法有舉例子、作引用、分類別、列數字、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、作假設這11種。
小學常見的有：舉例子、列數字、打比方、分類別、作比較。
中學常見的有：舉例子、列數字、打比方、分類別、作比較、作引用、畫圖表、下定義、作詮釋、摹狀貌。
「作假設」小學和初中不常用，一般是到高中才可能學到。
11樓：l楚輕狂
在一起就是幸福快樂一輩子……這種
說明文說明方法有哪些
12樓：百度文庫精選
最低0.27元開通文庫會員，檢視完整內
原發布者:明遠**
一：說明文的概念說明文是以說明為主要表達方式的一種文章體裁，它通過客觀地解說事物的形貌、構造、性質、特徵、範圍、類別、**、成因、關係、功用等，來闡明事物的內容和形式、本質和規律，使人獲得有關知識。二：
說明文的型別事物性說明文說明事物說明文的是事物說明文事理性說明文解說事理的是事理說明文。★說明文知識點1.說明物件及特徵。
2.說明方法3.說明文語言。
4.說明順序。★方法一：
看題目，不少題目都表示說明的物件。如《中國石拱橋》。方法二：
抓首括句和中心句。說明文往往運用這種句子來突出所要說明的事物和特徵。★一看標題標題中的修飾限制成分二抓中心句三借助說明的內容概括事物的特★徵考查的主要方式1、判斷運用了什麼說明方法2、找出說明方法並舉例3、分析說明方法的表達作用★列數字作比較下定義列圖表作詮釋舉例子打比方分類別引用摹狀貌說明方法真是好！
它是我們學習的好幫手。舉例子，通俗易懂；打比方，生動形象；分類別，條理清晰；作比較，兩者競賽；列數字，準確無誤；下定義，簡明扼要；列圖表，一目了然；作假設，從有到無。趙州橋非常雄偉,全長50.
82公尺,兩端寬9.6公尺,中間略窄,寬9公尺.運用列數字的說明方法,具體準確的說明了趙州橋雄偉的特徵。
作用：翔實具體，真實可信，具有說服力。我國的建築，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左
13樓：匿名使用者
說明文的說明方法有哪些，說明方法講解
14樓：小小芝麻大大夢
作比較、列數字、分類別、打比方、摹狀貌等等。
1、作比較
作比較是將兩種類別相同或不同的事物、現象加以比較來說明事物特徵的說明方法。說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。
作用：把……與……進行比較，突出強調了說明物件的特點。
例句：永定河發水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒出過事，足見它的堅固。
2、列數字
為了使所要說明的事物具體化，還可以採用列數字的方法，以便讀者理解。需要注意的是，引用較多的數字，一定要準確無誤，不準確的數字絕對不能用，即使是估計的數字也要有可靠的根據，並力求近似。
作用：用列數字的方法進行說明，既能準確客觀地反映事實情況，又有較強的說服力。更體現了說明文的準確性，準確地說明了說明物件的特點。
例句：趙州橋非常雄偉，全長50.82公尺，兩端寬9.6公尺，中部略窄，寬9公尺。和全橋只有乙個大拱，長達37.4公尺......。
3、分類別
說明事物的特徵，往往從單方面不易說清楚，可以根據形狀、性質、成因、功用等屬性的異同，把事物分成若干類，然後依照類別逐一加以說明。這種說明方法，叫分類別。
作用：條理清晰，層次清晰，一目了然。清晰地說明了說明物件的特點，使文章更具有說服力。
例句：按屏的建造材料極其裝飾的華麗程度，分為金屏、銀屏、錦屏、畫屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在藝術上有雅俗之別，同時也顯露了使用人不同的經濟與文化水平。
4、打比方
利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的形狀特點，增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。
作用：把……比作……，生動形象地說明了說明物件的特點，使說明更通俗易懂。
例句：石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。
5、摹狀貌
為了使被說明物件更形象、具體，可以進行狀貌摹寫
作用：描摹了……的……特點，生動形象詳細具體地說明了……，使被說明物件更準確更詳盡更生動。
例句：這些石刻石獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態萬狀，惟妙惟肖。
說明文的主要說明方法有哪些，說明文的說明方法有哪些
1 常見的說明方法有 舉例子 分類別 下定義 摹狀貌 作比較 作詮釋 打比方 列數字 列圖表 引用說明 又稱引詩文 引資料 2 常見說明方法的作用 舉例子 通過舉具體的例項對事物的特徵 事理加以說明，從而使說明更具體，更有說服力。分類別 對事物的特徵 事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。作比較 ...
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