1樓：網友
der lehrer(s) erklärt(v) den text(a).如果要加上d的話，就是要加入間賓，也就是老師對誰解釋課文。可以寫 der lehrer(s) erklärt(v) uns(d) den text(a).
der student(s) schreibt(v) schnell das diktat(a). 問題中，der student一定是第一格，作主語， 所以das diktat就是第四格直接賓語，句子成分已經完整，加入的schnell是副詞，所以在動詞後面。
ihr(a) begrüßt(v) unsere lehrerin(a).
最後這一句問基逗題中的wen是對人的第四格提問，就是提問賓語，所以ihr就是主語。
was erklärt der lehrer？
wer erklärt den text？老肢這兩句都是一樣變。
was erklärt der lehrer中，der lehrer根據der知道是第一格，作主語，was雖然放在句首，所指是第四格的賓語。
wer erklärt den text中，den text根據den知道侍鋒世是第四格，做直接賓語，wer是對人的第一格的提問，就是主語。
2樓：幻仙兒
der lehrer erklärt den text.
der student schreibt schnell das diktat.
ihr begrüßt unsere lehrerin.
不知道碰返你括談吵飢號裡的詞是什麼含返意思~如果沒理解錯的話……~
3樓：網友
按你提問的順序，如下：
1）手緩der lehrer erklärt uns den text.
主語是der lehrer謂語是erklärt第三格賓語是uns第四格賓語是den text
2）der lehrer erklärt den text.
主語是der lehrer謂語是erklärt第四格賓語是den text
3）der student schreibt schnell das diktat.
主語是der student謂語是schreibt形容詞補高茄足語是schnell第四格戚薯察賓語是das diktat
4）ihr begrüßt unsere lehrerin .主語是ihr謂語是begrüßt第四格賓語是unsere lehrerin
5)補充問題中的那兩個句子，前者的疑問詞做賓語，後者的疑問詞做主語，改法當然就不一樣了。用xx來代替句子所缺成分，應該這麼改：
der lehrer erklärt xx.
xx erklärt den text.
其實德語很簡單的，只要你記住了語法結構就可以寫出正確的句子了，初學者千萬不要因為嫌棄句法繁瑣而不去記，畢竟學習外語的初級檔次就是與遺忘做鬥爭。這裡囉嗦了幾句，希望對你有幫助吧。
德語高手請進：形容詞弱變化問題
4樓：我喜歡木蘭
我真想說，學語言沒有那麼多為什麼？這就是該語言的規則，只能是死記硬背，而且很多東西還有很多例外。其實你學了英文就知道了，所有的規則只能統領百分之八十到九十的領域，還有百分之十的例外情況只能乙個乙個記住。
上面說的還是一般規則，比如genitiv中有些加es有些加s的。
單數第二格中你記著前面是des,然後後面也是加s oder es.這樣會比較好記點。
只有複數dativ中名詞才有加n。
總結，單數的第二格和複數的第三個名詞詞尾才有變化。
學習兩年後，加大閱讀量，基本可以達到百分之九十正確率。
5樓：匿名使用者
1）、這個問題涉及到單數名詞變格的詞尾變化。是有規律可循的。除了第二格詞尾有變化，加s或es外，其它格時單數名詞詞尾均無變化。
這是要硬性記住的。當然語法書裡面也會有總結，你可以經常看一看。
2）、這個問題是複數名詞變格的詞尾變化。也是有規律的，就是隻有第三格的時候詞尾加n或en。其它格時複數詞尾均無變化。
德語的變化很多，這也是個難點。需要反覆接觸直到熟練。有時候還有沒規律可循的變化，更需要投入精力去記。建議買一本好一些的語法書。這樣會便於及時解決問題。
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