1樓：匿名使用者
2014，謝謝你陪我走過。
舉手輕揮，黑板上留下一行白影，簌簌的粉塵飄落到你的肩頭。
染白了你的黑髮。
題記。牆上的鐘表一分一秒地帶走時間，教室卻依然明亮，耳邊環繞。
著的是同學們寫字的沙沙聲和您細細的講題聲。我看著試卷上一道。
道的紅叉，像被刻出的血印一樣刺眼。我的心揉進黑暗裡，一觸即。
破。鼻子酸酸的，眼前隱隱的朦朧，只有苦澀在心中蔓延，讓我透。
不過氣來。您在黑板上忙碌的身影和那清脆而凝重的聲音，讓我不由得不。
安和內疚起來。粉筆劃過黑板那尖銳的聲音如同針一般刺疼我的心。
粉筆灰飛到您的髮絲上，您渾然未覺，手上的粉塵太多時，您只。
是拍了拍手，便繼續講解。
天漸漸變黑了，幽暗的氣息，使我感到冰冷。
您走到我的跟前，對著我的試卷，俯下身，指著錯誤，說著有。
些題目是不該錯的。我仔細聆聽，這讓我感到十分愧疚，您那麼努。
力地教我們，卻換來了我卷子上的乙個個紅叉，這使得唯租卜我不敢抬頭。
心裡想著的全是您辛苦、勞累和忍著疼痛為我們上課的情景型寬。
不一會兒，您微笑的走上講臺，安慰並鼓勵著大家，眼眸中充。
滿期盼。同學們的信心也被點燃，目光炯炯注視著您。您說：「相。
這句，指穗您笑了，我們也跟著笑了，您手中的粉筆頓時也像活了起來。
興奮地搖擺。一股歡愉的氣氛在教室中飄散開來。我昂起頭，大。
膽地迎向您的目光，您的目光正溫暖地看著我，照耀著我的心，在。
明與暗、剛強與脆弱的對視中，我獲得了足夠多的能量。
有您的地方，我就有繼續努力的信心。窗外，天空好像突然變。
得明亮起來。
2014，謝謝您陪我走過，讓我的心從此不再晦暗。
請以某某某,我感謝你!為題寫篇作文不少於350字
2樓：章晗巫真
感恩你，我的書桌。
看看窗外，淅淅瀝瀝的雨絲。
不禁想到了。
那張書桌---陪伴了我很久就的朋友。
記得那時，有人說。
看她，成績那麼差，還敢和我們班的優等生交朋友。，，當時我不解為什麼別人交朋友有錯嗎？難道差生就不能和優等生做朋友嗎？
這都還好，因為我知道，真朋友是不介意的。可她沒有，就只是因為別人的那句「你別和她做朋友了，他們說成績好的和成績差的一起玩，成績也會變差的。沒聽過嗎？
近朱者赤，近墨者黑。」我成全了她，不在和她一起嬉戲玩耍。從此，分道揚鑣。
可我竟有點不捨，不捨的不捨她，而是我們的友誼那麼輕易就破碎了。乙個人懶洋洋的趴在桌子上，有一種想哭的衝動。手撫上了桌面，那裡有一到淺淺的傷痕。
好像是我留下的。
桌子的顏色有一些變了，時間的輪廓印在了它身上。是啊，在傷心時，陪伴。
我的是它啊。
在某節課上，一向沒回答問題的我，竟然被幸運的抽中了。心想，老師一向不叫我，這次要好好表現一下。可站起來後，我後悔了，這道題我根本不會。
正在著急的我無意間撇了一眼，只是一眼我便看見了桌子上的那個刻痕，就是那個詩人啊。我大聲的報了出來，班上同學在那裡偷笑，說我一定是錯的。老師卻不滿的說了』不就是這個嗎，你們想了那麼就都想不到，不就是昨天講的嗎。
那一瞬間，我笑了，謝謝你。我的書桌。
回憶一下，書桌是我在這所學校最好的朋友。在它身上我看到了自己成長的影子。感恩你---我的書桌。
追問：沒寫自己幫助他。
謝謝你陪我一起走過，初中作文，左右。急
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寫作文謝謝你老師寫一篇作文謝謝你，老師。
老師像一位園丁,不辭辛苦地培育著祖國的幼苗 老師像一棵大樹,他的根深植於大地,它的莖挺拔不屈 老師像一根默默無聞的蠟燭,無私奉獻,燃燒自己,照亮別人,讓知識之光照亮在自己的學生身上.老師雖不像那些科學家那樣馳名中外,也不像那些影視明星那樣引人注目.他們是那麼普通,那麼平凡,但他們卻肩負著培育下一代祖...
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