改病句 ,,三個錯別字,3處用詞不當,三處指代不明,1個病句

2025-03-22 16:05:08 字數 2374 閱讀 6612

1樓:dz王華傑

錯別字 1.召呼改成招呼 2 .戴回家的戴改成帶 3,一齊改成一起。

用詞不當:1.立刻改成忽然 2.始終應該成終於 3.心裡改成臉上。

指代不明:第四句,「他始終找到瞎簡媽媽了」中的「他」應改成小弟弟,「當他依偎在媽媽的懷裡的時候」中的「他」要改成小弟弟,「他心鬧鎮裡露出了笑容」中的「他」要改為小明。

病句:帶著小弟弟幫助液神粗她找媽媽,可是找了半天也沒有找到,只好把小弟弟帶回家。 **:

缺主語。 應改為"小明帶著小弟弟幫助她找媽媽,可是找了半天也沒有找到,只好把小弟弟帶回家。」

2樓:雨荷

星期天,小明在街上行走,立刻聽到一陣哭聲,上前一看原來是乙個四五歲的弟弟迷了路,哭著要找媽媽。小明帶判大著小弟弟幫助他找媽媽,可是找了半天也沒有找到,只好把小弟弟帶回家。小明招呼他吃飯,又講故事哄他睡覺,第二天和媽媽一齊把他送到派出所。

在民警叔叔的幫助下,他終於找到媽媽了,當他依偎在媽媽的懷裡的時候,小明心裡露出衝指了笑散衝配容。。

3樓:嶽宋

錯別字 1.召呼改成招呼 2 .戴回家的戴改成帶 3,一昌伏顫齊改成一起。

用詞不當:1.立刻改成忽然 2.始終應該成終於 3.心裡改成臉上。

指代不明:1.帶耐敗廳者著小弟弟幫助她找媽媽 2.他終於找到媽媽了。

4樓:網友

戴」改成「帶」

召」改成「招」

齊」改成「起」

立刻」改成「忽然」

始終」改成「終於」

心裡」改成兆脊「臉上」

上前一看原來是乙個四五歲的弟弟迷了路」前族明滲加「他」

帶著小弟弟幫助槐友她找媽媽」前加「於是小明」

第二天和媽媽」前加「小明」

病句自己找。

修改病句分類不當

5樓:彩葉草

1.下課以後,同學們在操場上鍛鍊身體。有的打球,有的翻槓子,有的比賽跳高。

2.遊行的隊伍來了,工人的隊伍,粗獷豪邁;農民的隊伍,像豐收的田野;小學生的隊伍,像盛開的鮮花;解放軍的隊伍,英姿颯爽;學生的隊伍,風華正茂……

把這句話的「小學生的隊伍,像盛開的鮮花」刪去。句子就正確了。

3.我們家鄉美麗而富饒,這裡土地肥沃,特別適宜種果樹、棉花、甘庶,此外,還適宜栽種梨樹和棗樹。

4.學校的體育室擺滿了足球、排球、籃球、等體育器材。

5.奶奶家養了許多雞、鴨、鵝、牛、等家禽。

6.昨天,參加國慶節聯歡會的有工人、農民、小學生、解放軍、等。

7.長城、故宮都是我國的名勝古蹟。

8.他帶了鋼筆、尺子、橡皮等文具。

9.在酷熱的夏季,農夫山泉等礦泉水是深受考生喜愛的飲品。

10.媽媽買了梨、桃、蘋果等水果。

病句修改之指代不明

6樓:百小度

就是「誰」不清楚。

簡介:病句,就是有毛病的句子。凡是違反語法結構規律或客觀事理的句子都是病句,前者叫語法錯誤,後者叫邏輯錯誤。

常見種類:1)詞序有誤;

2)前後矛盾;

3)成分殘缺;

4)表意不明;

5)標點錯誤;

6)搭配不當;

7)語義重複;

8)歸類有誤;

9)成分贅餘;

10)不合邏輯;

定義:所謂病句,就是有問題的句子。凡是違反語法結構規律(語法錯誤)或客觀事理(邏輯錯誤)的句子都是病句。辨別時應注意先後順序。

三年級修改病句10道

7樓:叮鐺

解放軍叔叔擊落了五架敵機和三艘**。

驕傲自滿是學習上的阻礙。

這些是唐朝出土的文物。

看了這部電視劇集,都留下了深刻的印象。

公園新設了由兩個英國援建的遊樂專案。

我估計他這道題一定做錯了。

他興沖沖地跑進教室,興高采烈地宣佈了明天去春遊的好訊息。

聽了這段報告,使我們懂得了許多道理。

冬天,寒風呼嘯著拂面而來,吹得人瑟瑟發抖。

即使你是天才,卻同樣離不開老師的培養教育。

修改下面一段話。(其中有2個錯別字,3個病句)

8樓:營媛女陰琛

今年暑假,爸爸帶我遊覽了廬山,廬山的雲霧給我[留]下了[深刻]的印象。它們千姿百態,[刪去了乙個詞]變化無常,為廬山增添了[幾分神秘的]色彩。啊,雲遮霧罩的廬山,怎能不令人[流]連忘返呢?

改的地方加了中括號了、

留和流錯了。

生動的印象」詞語搭配不當、改為「深刻的印象」

千姿百態,形態各異」語義重複,刪去其中任意乙個「神秘的幾分」語序顛倒,改成「幾分神秘的」

給下面這段話加點的字注音,找出兩個錯別字改正

好像.我查了一下,原題應該是這個吧?1 給下面這段話中加點的字注音,找出兩個錯別字並改正。3分 人生不能沒有朋友。要想朋友多並友誼長存,就必須用真誠做紐 帶,用寬容做橋粱,用付出做代價。朋友是你在愁風苦雨中行走時漂過來的一把傘,是你在暗夜哭泣 時遞過來的一方絹,是讓你的歌聲達到最佳音響效果的那位不知...

修改病句。2分,修改病句。2分三個南韓的孩子來我校參觀訪問

一,來自南韓的孩子來我校參觀,二,來自南韓的孩子來我校交流學習。三。來自南韓的孩子來我校學習交流學習。三個南韓的孩子來我校 參觀學習 說明 訪問用詞不當喲。修改為 三個來自南韓的孩子來我校參觀訪問。原因 從屬關係不對。來自南韓的孩子來我校參觀 修改病句。2分 三個南韓的孩子來我校參觀訪問。1 三個南...

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