1樓：網友
答：最多有三個平局。
分析：4人迴圈，共要進行6局。
最高分12分，最少分0分。
因為積均不同，那不可能全是平局。
假設勝負只有一局，最高分是一勝二平，積4分；最低分是二平一負，積2分；不同的分數值為2，3，4三種。根據抽屜原理，四人中必有二人積分相同。
假設勝負有兩局，情況有5種。
1）同乙個人勝二局，同乙個人負二衫搏局，則另兩人積分相等。
2）同乙個人勝二局，不同知舉人各負一局，則負的兩人積分相等。
3）不同的兩人各勝一局，同乙個人負二局，則勝的兩人積分相等。
4）不同的兩人各勝一局，不同人各負一局，則勝者積分相同，負搭塌碧者積分相同。
5）a勝b，b勝c，其它均為平局，則b與d均積3分。
所以，勝負2局也是不行的。
最後，勝負有3局，即有3個平局，隨便怎麼都能附合題意。
2樓：大紅穡
1 2 3 4號選局州手。
12比 23比 34比 41比租州。
13比 14比。
24比42比。
所桐型蔽以又8次。
所以至少平局5次。
3樓：網友
最多有9個平局，我已橘山經把推理的流程圖（流程圖 看起返隱來更容易明白），做出來了，因為，我級別不夠，還不有上傳**。
有需求了 找我圓世中哈！
現在小學生的數學題怎麼這麼難
4樓：匿名使用者
第一，明天有數學課的話，你自己要先預習明天老師講的，這樣能保證你明天上課時能聽懂老師所講的內容。
第二，上課時間是你最主要的學習數學的時間，有了昨天晚上的預習，相信你對今天老師所講的問題都有所瞭解，這樣，老師的思路你就會慢慢跟上。你要知道上課這45分鐘對你很重要，所以這段時間內不要走神，就算走神也不能走神太久，要及時拉回來。
第三，晚上回家要及時溫習今天老師所講的章節，有餘力的話，把課後習題全部做完。（不會做的看第四條建議）
第四，在學習中遇到問題自己不能解決時，這個時候要及時的問老師，你要知道，老師是喜歡問問題的，這樣他才會找到自己的價值所在，有成就感，從而更加喜歡問他問題的同學，在以後的學習中會更加照顧這個學生的。
當然了，我的最後一條建議就是，數學是需要理解的，你要是知道了一類問題的解法，思路，那麼這類的所有問題都迎刃而解。
5樓：匿名使用者
急功近利，拔苗助長，就這樣咯。
小學數學問題（難度有點高）。
6樓：網友
膠水瓶的容積=膠水的體積+空餘部分的容積。
膠水的體積=πr的平方x8
空餘部分的容積=πr的平方x2
r的平方x8+πr的平方x2=
所以πr的平方（底面積）=平方釐公尺。
膠水的體積=立方厘公尺）
7樓：網友
解：由題意，瓶子正放時，上部空餘部分的體積相當於底面積為底，高2cm的柱體；
因此，膠水體積與空餘部分體積比為：
v膠：v空 = 8：2 = 4：1
v膠 = v總* 4/(4+1) = =立方厘公尺)膠水體積為：立方厘公尺。
8樓：學習與進步
容積為立方厘公尺，是瓶子的容積嗎？是嗎？
如果是瓶子的容積，改為的話，分析：瓶子正放時，還有一部分空餘的。
倒放時，也有一部分空餘額的。不管正放還是倒放，他們空餘的部分的體積是相等的。
解：設瓶子的底面積為s
s*（8+2）=
s=瓶內膠水的體積是8*
答：。。
9樓：網友
在地面積相等的情況下高的比就是體積的比，v膠水∶v空=8∶2=4∶1
膠水的體積是平方釐公尺﹚
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