怎樣才能做到鍥而不捨？

1樓：匿名使用者

制定詳細的計劃，確立目標，讓別人監督自己。

鍥而不捨的而的用法

2樓：張三**

而，連詞，表假設。鍥：鏤刻；舍：

停止。不斷地雕刻，比喻有恆心，有毅力。中性詞，含貶義或褒義。

勸學節選

原文：故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤悔告銷。

翻譯：所以不積累一步半步的行碧遊程，就沒有辦法達到千里之遠；不積累細小的流水，就沒有辦法匯成江河大海。千里馬一跨躍，也不足十步遠；劣馬拉車走十天，（也能走得很遠）它的成功就在於不停地走。

如果）刻幾下就停下來了，（那麼）腐爛的木頭也刻不斷。（如果）不停地刻下去，（那麼）金石也能雕刻成功。

文中而字的用友褲法

鍥而舍之，朽木不折，鍥而不捨，金石可鏤」，很顯然，從整體來看是假設了兩種不同的情況——「舍之」和「不捨」，得出兩種不同的結果——「朽木不折」和「金石可鏤」，然後通過對比告訴人們乙個道理，學習須持之以恆。因此，此處的「而」應為表假設的連詞。

鍥而不捨的而的用法

3樓：虎頭教說

鍥而不捨的而的用法是連詞，表假設。

鍥而不捨，而，連詞，表假設。鍥：鏤刻；舍：

停止。不斷地雕刻，比喻有恆心，有毅力。中性詞，含貶義或褒義。

鍥而不捨造句

1、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。人類學會走路，也得學會摔跤，而且只有經過摔跤他才能學會走路。

2、旬子講：「鍥而不捨，朽木不折；鍥而舍之，金石可鏤。」這句話充分說明了乙個人如果有恆心，一些困難的事情便可以做到，沒有恆心，再簡單的事也做和悶棗不罩鬥成。

3、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。在新的一年裡，讓我們以此共勉。

4、永不放棄是人生要成功的一大因素，只要能夠堅持，鍥而不捨，終會到達成功的彼岸的。

5、面臨抉擇時，要鍥而不捨，或壯士斷腕。

6、不應當急於求成，應當去熟悉自己的研究物件，鍥而不捨，時間會成全一切。凡事開始最難，喚拆然而更難的是何以善終。

7、"鍥而不捨，金石可鏤。"願你用釘子精神去鑽研去思考，從而去收穫去成功！

8、滴水之所以能穿石，除了它能鍥而不捨之外，就是因為它有乙個明確的目標。

9、獨立思考，實事求是，鍥而不捨，以勤補拙。

鍥而不捨的而用法

4樓：科學喵

在這裡的「而」用法是連詞，表結果關係。

出自《勸學》，是戰國時期思想家、文學家荀子創作的一篇論說文，是《荀子》一書的首篇。文章較系統地論述了學習的理論和方法，分別從學習的重要性、學習的態度以及學習的內容和方法等方面，全面而深刻地論說了有關學習的問題。

全文（節選）如下：

積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，聖心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨。

鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。

譯文如下：堆積土石成了高山，風雨從這裡興起；匯積水流成為深淵，蛟龍從這兒產生；積累善行養成高尚的道德，局悶精神得到提公升，聖人的心境由此具備。所以不積累一步半步的行程，就沒有辦法達到千里之遠；不積累細小的流水，就沒有辦法匯成江河大海。

駿馬一跨躍，也不足十步桐賣彎遠；劣馬連走十天，它的成功在於不停止。如果刻幾下就停下來了，那麼腐朽的木頭也刻不斷。如果不停地刻下去，那麼金石也能雕刻成功。