1樓：小楊同學解析電視劇集
分為兩部分。
第一部分（1-2）：表明刷子李人物身份及其技術之高超。
第二部分（3-11）：通過曹小三所證明「刷子李」名不虛傳、技藝高超。
刷子李》選自著名作家馮驥才。
創作的**集《俗世奇人》
後選入人教版小學語文五年級下冊教科書第14課（2019年統編版五年級下冊第14課）。講述了刷子李雖然是生活於市井裡巷的凡夫俗子。
是一位普普通通的手藝人，可他又是「俗世」中的「奇人」，刷牆的技藝高超的故事。
文學鑑賞：細節描寫。
對於塑造人物個性起到了重要作用。作者在塑造主人公形象的時候，就注重了細節描寫。這是課文在寫法上的乙個顯著的特點。
文中「刷子李」的黑衣黑褲，刷牆時嫻熟的動作，還有那個讓人吃了一驚的白點等細節描寫都使「刷子李」這個人物活了，神了。
為了烘托人物的形象，文中也採用了對比的手法：「刷子李」大膽的「承諾」，充滿自信，豪氣千丈，同時又心細如髮，對於小徒弟細微的內心活動體察入微。
而曹小三開始聽說師傅有手絕活時，「半信半疑」；師傅刷牆時，「最關心的還是身上到底有沒有白點」；看見師傅身上出現白點時，以為師傅「名氣有詐」。
這樣把曹小三對師傅「半信半疑」的態度和主人公「藝高膽大」的自信進行對比，充分表達了作者對「刷子李」這個具有超凡技藝的「奇人」由衷的讚歎和肯定。
2樓：冷豔殿
兩大段，一，傳說刷子李技藝高超【1到2】
二，徒弟證明刷子李名不虛傳【2到11】
《刷子李》課文的生字是哪15個？
3樓：網友
五年級下核鬧冊語文《察氏首刷子李》生字敗數。
刷子李課文主要內容
4樓：網友
刷子李課文主要內容：
刷子李》課文主要內容講述了刷子李技藝高超，每次粉刷完乙個房子的時候，身上都不會有攔喚白點，而在文中講述了刷子李收了個徒弟，徒弟親眼目睹了老師的高超技藝。
刷子李》，選自著名作家馮驥才創作的**集《俗世奇人》，後選入人教版小學語文五年級下冊教科書第14課（2019年統編版五年級下冊第14課）。講述了刷子李雖然是生活於市井裡巷的凡夫俗子，是一位普普通通的手藝人，可他又脊衡輪是「俗世」中的「奇人」，刷牆的技藝高超的故事。
馮驥才（1942） 當代作家。原籍浙江慈谿，1942年生於天津。從小喜愛美術、文學、**和球類活動。
1960年高中畢業後到天津市書畫社從事繪畫工作，對民間藝術、地方風俗等產生濃厚興趣。1974年調天津工藝美術廠、在工藝美術工人業餘大學教圖畫櫻信與文藝理論。
1978年調天津市文化局創作評論室，後轉入作協天津分會從事專業創作，任天津市文聯主席、國際筆會中國中心會員、《文學自由談》和《藝術家》主編等職。著有長篇**《義和拳》（與李定興合寫）《神燈前傳》，中篇**集《鋪花的歧路》《啊！神鞭》，短篇**集《雕花菸斗》《義大利小提琴》，**集《高女人和她的矮丈夫》。
系列報告文學《一百個人的十年》，電影文學劇本《神燈》，文學雜談集《我心中的文學》，以及《馮驥才中短篇**集》《馮驥才**集》《馮驥才選集》等。短篇**《雕花菸斗》，中篇**《啊！神鞭》，分獲全國優秀短篇、優秀中篇**獎。
部分作品已被譯成英、法、德、日、俄等文字在國外出版。2008年8月作為天津火炬手進行火炬傳遞。《花的勇氣》分別獲得全國優秀短篇、優秀中篇**獎。
部分作品已被譯成英、法、德、日、俄等文字在國外出版。作品《挑山工》《花臉》《俗世奇人》等已被選入小學語文教科書。
刷子李這篇課文中的句子令你感動,模仿刷子李這篇課文寫一篇我敬佩的人
刷子李 抓住了細節描寫的方法。細節描寫對於塑造人物個性起到了重要作用。作者在塑造主人公形象的時候，就注重了細節描寫。這是課文在寫法上的乙個顯著的特點。文中 刷子李 的黑衣黑褲，刷牆時嫻熟的動作，還有那個讓人吃了一驚的白點等細節描寫都使 刷子李 這個人物活了，神了。為了烘托人物的形象，文中也採用了對比...
模仿課文刷子李第五自然段寫片段,模仿課文刷子李第五自然段寫乙個片段
媽媽洗的碗又光又亮。首先，她舉起雙手，然後，再放好水。接下來他把洗潔精倒入了水裡，不停地用抹布擦拭著碗，她的汗珠一滴滴的淌了下來，我連忙又一塊幹抹布幫她擦著頭上的汗。日本侵略者憑藉先進 堅固的 企圖大開殺戒。應用的中國人民解放軍冒著敵人密集的子彈，舉著槍炮向敵人衝去。他們站在長城上，將敵人包圍住，使...
刷子李這篇課文是通過哪些方面來表現人物特點
這篇短文以 刷子李 的高超手藝為話題，既為奇人，則軼事多多，但作者只選擇一件小事來寫，借一件極富戲劇性的小事窺見人物的大本領 大智慧。刷子李 這篇課文一波三折的敘事，引人入勝一起初，徒弟是 半信半疑 但大半天下來，居然連一個芝麻大的粉點也沒發現，他真覺得這身黑色的衣服有種神聖不可侵犯的威嚴。正當徒弟...