1樓：危秀竹
基因和家庭的風格，但是同樣人格又有多樣性和多變性的特點，這就是後天環境影響下的結果。不懂拒絕。日常生活中不會拒絕別人的請求，明明自己不願意幫忙卻無法說出「不」。
所以如果我們在養育孩子的過程裡，不斷地告訴孩子，你是怎樣的，你這樣做好，這樣做不好。你這樣有禮貌，這樣不道德。
<>委婉的說出**不夠好，怎麼做才能更好，這樣孩子慢慢自信心就有了，內心強大的人不會去在意別人的評價，眼神。
及時糾正孩子的討好行為。作為父母，要留心觀察自己的孩子，一旦發現他有愛討好人的傾向，就要及時指出來，儘早掐滅討好個性的苗頭。
辦法選擇自己想要走的路一定會責怪父母的。請做父母的不要再用領導的態度來對孩子對家人，平等尊重才能有和諧的親子關。
討好型的孩子往往安全感比較低，價值感比較低，或者父母是指責型的。那麼就致力於提高孩子的安全感，價值感，不指責，多包容系和夫妻關係。
一直說她不會玩的，太浪費。我再次提醒，她不會玩，但也是我們花錢玩的，不願意讓給這個小姐姐玩。
教育孩子的過程本就是自我的成長過程。當教育者本身不把自身的完美投射給孩子，孩子則不會因為要使自己完美而去討好他人，畏懼權威如果父母尊重孩子，重視孩子的感受，孩子也會覺得自己是值得這樣被對待，值得被愛的，就容易有安全感和有主見。的可以求助家長。
太多的不容易，想要執行也有很多障礙，自己的家長也是孩子的爺爺奶奶。有時候我們不但要顧全孩子，也要照顧我們的父母，想辦儘量權衡吧）
2樓：除了山就是村
完全來自於父母的問題，一父母容易貶低自己孩子，誇大別人孩子，二孩子表現好就喜歡，表現不好就不喜歡，三喜歡以家長的口氣去命令。
3樓：語文課代表宙宙
是由於家長動不動就發火，不跟孩子溝通導致的，這樣孩子為了不被打罵就會百般討好別人。
4樓：遊戲百科詞典
認為孩子就要寵著、溺愛著、不希望自己的孩子吃一點點苦，從不讓自己的孩子幹家務。這樣可能會對孩子未來成長造成影響，形成驕傲自大的壞習慣。
自古以來家庭教育就是乙個很難解決的問題，那麼家長該怎麼教育孩子呢？
5樓：可可社會說
父母如何正確教育孩子？ 「望子成龍，女兒成鳳」是每一位家長的期盼，但每個孩子開花結果的時間是不同的。 父母需要做的是正確引導他。
一是讓他身心成長，二是讓他擁有正確的價值觀，最終讓他擁有偉大的天賦，更好的生存。 在生活中，父母不要過分對待孩子，也不要粗暴對待孩子，這會使孩子的性格長期變得極端。
具體來說，家長如何教育孩子是正確的，以下建議供家長參考：
1、以身作則，孩子會尊重父母，犯錯的孩子會得到父母的幫助，孩子會迅速認錯並迅速改正。
2. 以愛貫穿教育。 如果父母接納自己的孩子，不管是長成柏樹、玫瑰還是雛菊，孩子也接納自己，那麼教育就是成功的，是養育孩子的好方法。
3. 鼓勵孩子有自己的意見。 孩子正處於成長階段，需要多方面的學習。
如果直接剋制孩子的表達，孩子表達的慾望無疑會被扼殺在搖籃裡。 對於孩子的意見，還是要鼓勵和表揚孩子的講話，而不是批評講話內容的對錯。
4、教給孩子做人的道理，培養孩子良好的修養。
5. 告訴孩子從小努力學習，學習真正的本領，為社會做貢獻。
6. 給你的孩子一些陪伴。 沒有人能代替父母的愛和陪伴。
只有在父母的悉心指導和陪伴下，孩子才能得到更好的教育，養成良好的習慣。 所以，家長要多用心對待孩子，多和孩子交流，或者多看**、多打**，及時瞭解孩子的生活和學習情況，讓孩子即使不在身邊也能感受到 ，他們仍然關心和愛護。 自己的。
7. 學會尊重孩子。 孩子雖然是依賴父母成長的，但也是獨立的個體，需要得到他人的尊重，比如：
尊重孩子的利益，尊重孩子的個性，尊重孩子的意見。 如此一來，孩子們才能感受到被尊重，成長為更加自信和優秀的未來。
8. 發掘孩子的才能。 對於父母來說，應該善於發現孩子的才能。
最重要的一種人才是尋找源頭的「衝動」和「好奇心」。 他們應該把注意力從孩子轉移到環境上，創造乙個豐富多樣的環境。 乙個多樣化、充滿活力的生態系統，其中可以發生許多奇蹟！
6樓：網友
要學會和孩子進行溝通，要了解孩子的想法，千萬不可以過度的苛責孩子。
7樓：無言
首先要給孩子做好的榜樣，要給孩子做正確的引導，給孩子灌輸正確的三觀，並且要愛孩子，陪伴孩子，要既給孩子當家長又要給孩子當朋友，這樣才可以把孩子教育的非常好。
8樓：網友
家長也要加強學習，要學會如何教育自己的孩子，也要注意自己的方式，千萬不可以過度的責備孩子。
家庭教育出了什麼問題，會使孩子變得人人厭呢？該如何改變？
9樓：天天看娛
解決這個問題前必須先弄清楚什麼樣的孩子會讓大家生厭，大家立馬就能回憶起上學時班裡某高簡衫些不受歡迎的人，比如任性自私的同學，濫用暴力的校霸，以及那些撒謊罵人的小孩等等，這些問題兒童都是家庭教育的失敗產物。那重新回到題目上戚腔來，家庭教育到底出了什麼問題才會導致失敗呢？其實分析前面這幾類人的特點很容易發現端倪，像父母溺愛孩子，大人疏遠子女，以及家長本身所存在的一些壞習慣等等這些都是誘因。
首先溺愛式教育是絕對需要避免，就像古人說的「慈母多敗兒」一樣，過度縱容孩子會導致他們變得越來越自私。大人從小對子女言聽計從，讓他們的要求很容易得到滿足，漸漸地子女就會形成以自我為中心的思維模式，認為所有人應該對自己好，身邊人必須聽自己的話。但事實上這只是假象，除了父母誰會慣著他們呢？
所以當這種孩子上學時大家對他避而遠之，因為別人無法與他正常溝通交往，而且某些自私行為顯然會傷害到同學，那麼別人自然更討厭他了。
如果父母對子女不夠關心，久而久之孩子性格就會慢慢走極端，一切弱點將被無限咐此放大，很多校霸就是典型例子。這些孩子沒有家長管教開始到處闖禍，這其實也是他們吸引父母關注的一種方式。你會看到他在學校欺負同學，向低年級學生收保護費，逃課去外面打遊戲，等到老師通知家長時他還是無所謂的樣子。
其實他就是想報復家長，讓他們回頭關心自己。但顯然這些行為已經犯了眾怒，沒有哪個孩子會喜歡他。父母對此要多花時間陪陪他們，為他營造乙個和諧的家庭環境，這樣子女才會慢慢改變。
那些喜歡撒謊罵人的孩子很大程度是在模仿父母。比如在家裡媽媽就是這麼罵自己的，或者大人經常撒謊騙自己，久而久之孩子就學會了這些毛病。人際交往中大家非常討厭這種行為，而父母要想糾正子女身上的這些問題最好就是以身作則，給孩子樹立正面榜樣。
10樓：聊東聊西聊社會
家庭教育如果出現了不給孩子樹立為人規矩和正確的三觀這兩個問題，那麼就會導致孩子變得人人討。至於該如何改變呢？從兩個方面著手，第一是立規律，嚴格要求孩子按規律處世為人。
第二是父母要言傳身教，父母以身作則告訴孩子如何為人，比千言萬語的口頭教育更加見效。如果父母能及時亡羊補牢，做好這兩個方面的改變，才可以改變自己孩子被人人厭的局面。
為什麼說家長如果沒有給孩子樹立為人規矩和正確的三觀，就會讓孩子變得人人厭？因為乙個孩子不懂為人規矩的孩子，不懂得如何與人相處、不懂得尊重別人。並且沒有正確的三觀，孩子就容易性格暴躁且偏激，讓人不敢接近。
不得旦敗不說，現代扮消的家長在關於孩子教育方面，把側重點都過多放在了技能教育方面了，例如給孩子報各種學習不同技能的培訓班。無可否認，在競爭壓力越來越嚴峻的社會，多學多會肯定是多多益善的。但是，如果在重視技能培訓的過程中，卻忽略了素質教育，那麼肯定的說，無論乙個孩子會多少技能，也不能成為了乙個優秀的人。
我們要明白，乙個孩子如果要成長為乙個健全優秀的人，光光有技能是不夠的。而是要懂得為人處世的規矩，更要有正確的三觀，而且，品質永遠在技能的前面。生活中，我們會接納乙個或許並不優秀但是品德優良的人，卻不願意和乙個聰明靈活但品德有缺陷模缺顫的人共舞，因為誰也不喜歡品德有問題的人。
所以，身為家長，如果不想自己的孩子成為人人厭，那就要從小給孩子樹立為人規矩，並且引導孩子擁有正確的三觀，讓孩子成為乙個品德優良的人，這樣才不會害得孩子被人人厭，而是成為人人喜歡的人。
11樓：李佳楠那男
孩子做錯了，家長不會用正確的方式教育孩子，只會打孩子罵孩子，最後就會讓孩子變得特別暴躁，特別叛逆，性腔巖讓伍局格也非常不好，最後人見人討厭。遇到任何事情都應該和孩子講道理，告訴孩子這樣做的弊端棗薯以及改善的方式和方法。
12樓：結婚發的
如果家長經常打罵自己的孩子，說自己的孩子不行， 拿自己的孩子和別人的孩子進行比較，說自家的孩子太懦弱，而且也會就像當著孩子的面吵架，那麼孩搏行運子就會變得帶磨人人都討厭。家長如果想改變這種情況，那麼一定要注意自己的教育方式，不要經常欺騙孩子，不要當基梁著孩子面吵架，一定要注意孩子的精神狀態，並且也要給孩子樹立乙個良好的榜樣。
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