1樓：傾風望月
孩子寫作業這件事，已經成為了親子關係的第一殺手，凡是輔導過孩子作業的父母，都會對自己為什麼要生孩子這件事感到詫異，甚至有父母因為和孩子不好好寫作業，直接扔給孩子乙個碗讓孩子去要飯。
但其實不僅是父母會為了孩子的作業發愁，孩子們也面臨乙個無解的難題，為什麼各科老師都說自己佈置的作業不多，我的作業卻總寫不完？曾經都是被作業支配的孩子。
一：老師們加法沒學好。
現實生活中，在佈置作業這方面，沒有老師能學好加法，每個老師都不會將其他科老師留的作業，考慮到自己的作業情況裡，所以以至於孩子們永遠都有做不完的作業，因此，孩子們也要多體諒老師，必要的時候可以點醒老師。
二：孩子的自律性不夠。
還有一些老師給孩子佈置非常多的作業，主要是因為孩子們的自律性不夠，對知識點的掌握不夠，所以才導致老師不得不用增加方式這種方式，鞏固孩子所學的內容，畢竟老師要顧到大多數孩子，而不是少數成績好的孩子，所以一般情況下，老師佈置的旁啟作業都是根據孩子的學習情況而定。
三：孩子們效率太低。
細心的父母會發現，同樣的老師，同樣的作業量，為什麼有些孩子寫到10點就能寫完，有些孩子寫到凌晨一點也寫不完，這其中跟孩子的學習成績有關，另一方面也跟孩子寫作業的效率有關，現實生活中，不少孩子寫作業的效率都特別低。
孩子們不會安排自己的時間不說，而且寫作業的時候，還總是會出現東張西望，愛走神，坐不住等各種情況。
孩子注意力無法集中，自然也沒有辦法將自己的心思，放在作業上，寫作業的效率自然也會慢很多，所以父母一定運茄如要儘可能多地讓孩子養成乙個好的學習習慣，讓孩子學會管理自己的時間，提公升孩子寫作業的效率。
所以有時候不是孩子作業納旦太多，而是孩子們寫作業的效率太低，這一點太真實，也太戳心了。
**鏈結。
2樓：網友
孩子們不能按時完成作業的原因有很多。比如孩子太貪玩，做不出來；操作難度太大；作業太多。為此，家長可以針對具體原隱森因找到解決問題的辦法，讓孩子積極按時完成作業。
一天下午，當晶晶放學回家時，她向媽媽抱怨說：「我們的數學老師真糟糕。每天，她都會佈置很多作業，以至於她無法完成。
我煩死了。」媽媽沒在意，對她說：「別急，慢慢寫。
直到10點鐘我才能完成作業。我連玩的時間都沒有。我準備好被老師批評了……」可能是她的同桌在那裡勸晶晶，最後她不高興地掛了**。
這時媽媽過來問晶晶：「老師佈置了多少作業？他不是根據你的能力安排的嗎？
晶晶撅著嘴，用課本指著媽媽說：「你看，這裡有兩頁，這裡有三頁，這裡還有一頁，都得寫完。我誇我晚上不需要睡覺。
媽媽看了看，給晶晶想了個好主意：「親愛的，你看，一共6頁。這樣做完兩頁就可以自由活動10分鐘。
如果你願意，你可以休息一下或者看看電談衫視。」玩完後可以做作業，寫兩頁，然後再玩。這樣寫作業的時候，寫的認真，玩的開心，也不會覺得作業太多，寫的時間太長。
反正你有時間邊寫邊玩。「晶晶想了想，按照媽媽的方法做了。因為作業分好幾個部分，所以寫起來也不覺得太累。
需要注意的是，當孩子不能按時完成作業時，家長一定要冷靜對待，不要過分責備或懲罰孩灶侍畝子，否則容易導致不良後果。如果家長想辦法激發孩子對作業的興趣，可以適當給孩子一些獎勵或表揚。
3樓：北方有糖吃
小學到初中科目一下子由2科增加了7科，知識的難度加深，知識的廣度加大，作業量都有很大的變化，初一是乙個過渡階段，學習方法橋遲和習慣很重要。我是初中老師，給你以下建議：
第一，準備乙個小冊子，專門用來登記各科作業，先交的作業先做，後交的作業後做，分輕重緩急，這樣會讓你的作業有序完成。
小學進入初一科目，一下子增加了7科，一天下來，可能語文，數學，外語，歷史，地理，生物和政治各科都有作業，利用小冊子把作業登記好，先交的作業就先做，後交的作業就後做。
第二，分清主次，語數外三科的知識容量和難度更大，用的時間多一些，政史地生相對簡單，用的時間可以少一點。
語數外在中考當中佔的分值更高，知識的難度也更大，所以在學習的時候，需要多花很多時間。像我所在者消仿的四川內江市中考語數外佔130分，而政治歷史中考各佔60分，地理生物各佔35分。
政史地生大多數靠記憶，就能夠考得好成績，其中地理可能要難一些，特別是地球地圖部分有點像理科，要用理科思維去理解。
第三，專門準備乙個資料夾，把各科的試卷資料分門別類的整理到一起。
特別是首纖初一特別到了，期末考試時間就會比小學的時候多很多，那麼就專門利用乙個資料夾，把語文試卷單獨放在一邊，數學試卷單獨放在一邊，要複習的時候就可以專門拿出來看，這個習慣一旦養成，受益匪淺。
第四，做好預習複習作業工作。
預習：培養自學能力，提前自學一下知識，把有問題的地方用紅筆標註出來，在聽課的時候，特別的留意一下，能讓聽課做到有的放矢。
4樓：查海亦
主要的汪旅原因還是在於老師留的作業比較多。因為我們國家的學習主要還是在於應試教育。所睜陵亂以老師都希望孩子能夠學的更悉檔好。所以作業會留的更多。
5樓：網友
其實現在的孩姿尺子都是說只要上學的時候，他的作業都是很多的搏桐。再就是說還有一部分要做一部分課外輔導的題，不是你的孩子這樣子，跡銀高現在的學生都是這樣。
6樓：帳號已登出
那就要看孩子是隱賣怎麼看待作業得了，如果孩子是本桐攜悔局正本分分得寫作業，那小學的作業量最多就是3個小時，如果是不愛學習的孩子，會以各種理由來反抗，那當然很難完成每天的作業任務。
7樓：前途是光明的道路是坎坷的
現在的孩子學業壓力大，老師學校為了提高公升學率不得不通過給孩子佈置作業來提公升。
8樓：網友
一般情況下，應該是不可能做不完的作業的，要麼是方法不當，沒有很好的選液帆擇合適鬧神雹的複習題，另外的話要麼是拖拖拉瞎州拉速度慢，很多人是後面的原因比較多。
9樓：通順還威武的活寶
要讓他理解為什麼要寫作業乎寬桐，知道寫作業是巧旦為了複習，讓他有信心去學習，經常去鼓勵他的歲坦行為與做法，希望他做得更好。
10樓：魯步瑰瑋
你好，很高興可以你的則謹問大隱題，我覺得現在孩子的學習壓力大也是很正常的，滾盯廳當然作為家長可以在生活還有學習上多給予孩子一點幫助。
11樓：網友
因為現在學校裡面老師佈置的作業非常多，一種是抄襲默寫。還有抄寫作文。抄課本這些作業都需要做的。
孩子作業老寫不完怎麼辦？
12樓：內蒙古恆學教育
以下是作業寫不完輕鬆完成的方法：1、思想上轉變。不寫作業的時間玩了就是對時間的浪費，最終有什麼收穫。
周圍其他同學能完成，自己也就能完成，難道自己比別人差嗎？反覆多問自己幾遍，調動寫作業的思想積極性。
2、行動起來。千里之行，始於足下。不管有多少作業，都要先行動起來，每走一步，你就離寫完進了一步。把作業任務分到每個半天，定下目標，半天完不成就不離開座位。
3、要有毅力，三天打魚兩天曬網是要不得的。堅持就是勝利。當自己在完成過程中腦海冒出不想寫的念頭時，一定不要妥協、不要屈服於懶惰的自己，要繼續寫下去。
13樓：智潔
孩子沒有完成作業，可能是沒有安排好時間，第一次時，我們就要放下手中的事情，靜下心好好陪孩子完成，不要囉嗦孩子，就是陪伴，孩子會感受到父母的支援和鼓勵。如果有第二次或第三次，我們同樣不要囉嗦，就是讓孩子安靜地完成。第二天或者完成作業之後，我們可以平靜地向孩子表達我們的想法和感受，並讓孩子複述沒有完成作業的原因，幫助孩子學會如何安排ta自己的時間。
還有一種情況是孩子不知道寫，這種情況更加需要父母的智慧。有些父母可能會說，上課要聽講，聽了課就知道寫。蘭老師作為從教幾十年的老教師，可以負責任地告訴爸爸媽媽，有些作業孩子就是認真聽了課，也不知道怎麼寫。
出現這種情況，最佳拯救期在小學，尤其是小學。
一、二、三年級，不要看孩子的成績，要幫助孩子養成良好的學習習慣，不要遺留任何問題。作業不會寫，就是孩子在遺留問題，問題越積越多，孩子就會失去信心，就真的不會寫作業了。記住，在小學階段，不要讓孩子積壓問題，孩子在學習過程中肯定會有問題，此時的ta需要的是幫助，不是打擊或挖苦，我們必須給孩子提供足夠的幫助和支援。
14樓：文學小百靈
熬夜趕，實在不行就老實和老師交代。
孩子作業寫得慢原因。
1、條理性差：做題沒順序。
2、太追求完美：喜歡用橡皮。
寫的字稍微有點不整齊，就擦掉重寫，有時甚至把本子擦破了。心理學上把這種現象稱為「橡皮綜合症」。
3、學習基礎差：對學習沒興趣。
本身基礎差，很多知識點沒有消化，做作業時自然很費勁，很難主動完成作業。
作業的組成。
特指暑期內教師給學生布置的作業，由於時間較長，因此通常量較大。
小學由四門到五門組成（語文、數學，部分在。
三、四、五年級加品德與社會、英語、科學）；中學由七門到八門組成（語文、數學、英語、歷史、政治、地理、生物，八年級加物理）。
暑假作業來有了新的定義，少數學校了素質實踐活動，將暑假作業變成活動，豐富學生們的課餘生活。總體來說。暑假作業給學生帶來了不少負擔。同時也有人**暑假作業。
作業寫不完是孩子自己的問題嗎？
15樓：小冰和小魚
你好！關於你的問題，孩子寫作業完成與否其實是多方面的問題，不一定完全是孩子個人的問題。我們需要綜合考慮孩子的個人情況、家庭環境以及學校的教學方式等多個因素。
首先，孩子的個人情況可能會影響他們完成作業的能力。例如，孩子可能存在學習障礙、注意力不集中、記憶力較差等問題，這些都可能導致他們寫作業的速度和質量不如其他孩子。此外，孩子的情緒狀態也可能影響他們完成作業的能力，例如感到疲勞、壓力過大、缺乏動力等。
其次，家庭環境也會對孩子完成作業產生影響。例如，家長是否提供足夠的學習空間和學習資源，是否有時間幫助孩子解決問題等，都會對孩子的學習產生影響。此外，家庭氛圍也很重要，如果家長過於強調成績、過分干預孩子的學習，會給孩子造成壓力，進而影響他們完成作業的能力。
最後，學校的教學方式也可能會影響孩子的作業完成情況。例如，如果老師的教學方式不夠有效，或者佈置的作業過多過難，都可能導致孩子沒有足夠的時間和能力完成作業。
因此，我們需要對孩子的個人情況、家庭環境以及學校的教學方式進行分析和評估，並針對性地進行輔導和改進。家長可以和老師、輔導員等進行溝通，瞭解孩子的學習情況，制定合適的輔導計劃和措施，幫助孩子克服困難，提高完成作業的能力。
我兒子的作業，我是真不會呀！
如果把這道題類別於還房貸的話，那麼月供會出現兩種計算方法，一是等額本息法，一是等額本金法，而究竟用哪種演算法，題中並沒有提到，正常每月的本金會逐漸減少，然後再按照變化後的本金計算利息，而這樣算的話會相當麻煩。考慮到這道題應該是小學的計算題，那麼就應該取最簡情況，即本金一直是9000，1 一年共750...
幼兒園佈置的作業,我的成長故事怎麼寫呀
找幾張小時候的 吃奶的，走路的，別人餵飯到自己吃飯。出去玩的，上臺表演的等等。配上文字就可以啦。沒有 這幾方面也可以寫的。我的校園是個美麗的大花園，它在縣城的東邊。抬起腳，走到樓梯 牆上寫著名言，畫著名人 孔子。走進大門，上面豎著威風凜凜的五個大字 東風路小學。走進大門，一排排香樟樹映在眼前，香樟樹...
為什麼我做不完行測的數量關係，為什麼我做不完行測的數量關係行測裡的數量關係，參考
做公務員的題目是需要技巧和方法的，很多題目一看到答案就可以知道選哪個的，我估計你是用的常規方法了。你可以報個班次聽聽老師講的技巧和方法，那樣會有不錯的效果。輔導班現在比較好的是華圖和中公，我建議你報華圖，因為他們的口碑好些。數量關係的關鍵在於對數字敏感。極少數人在這方面很有天賦，那基本上沒什麼問題，...