如何才能讓自己的藝術天賦被髮掘?

2025-03-09 17:45:15 字數 4290 閱讀 6333

1樓:網友

對於這個問題,我覺得最重要的是多讀書,多嘗試,如何找到自己的天賦?在《請停止無效的努力》這本書中,第一部分就講了這個問題。先來講一下人的價值。

人的價值,簡單的講就是則液自己值多少錢,值多少人付出,就像一件商品一樣,給別人帶來的體驗和好處。影響價值的因素有很多,人的價值=內在價值+外部溢價,內在價值包括:知識、技能、能力、天賦,外在價值:

出生、運氣、選擇,外部的因素,我們孫亂物幾乎改變不了,努力得到的可能性也不大。有句話,想改變世界,首先改變自己,內部的影響因素才是最值得我們**的,人為什麼要找到自己的天賦,因為想利用天賦找到屬於自己的路,在這個過程中省心省力的實踐自己的陪臘人生價值。

2樓:二顧淮

怎樣才能發掘自己的天賦,這個問題問得好,天賦,一般有幾個可能,有一種不服輸的精神,耐心很好,比較執著,做一件事非要做到,做好,或者要做得自己滿意,失敗多次之後能激發自己的潛能,就是在特殊條件下發掘自己的天賦,比如人在深山老林,沒有任何物資和給茄並此養蔽塵,在被逼無奈的時候人就會發掘出自己的天賦本能讓自己活下去,自己非常的喜歡一件事,發自內心的想去做好他,心思不由自主專在裡面,而且做得非常顫迅的出色,個人覺得第一種和第三種比較好的天賦了。

3樓:小美18672境臀

天賦這種東西可以說是玄之又玄,看不清、摸不著。那些傳說中肉眼可見的天賦都只鳳毛麟角,現實生活中大多數人的天賦在哪方面可能連自己本人都不清楚。話說回來,成年人友培哪怕真的有什麼天賦,可整體上已經基本定型了。

最容易發掘天賦,並且培育出來的還要屬小孩子,尤其是在幼年階段鬥返,不管是學習語言,還是什麼方面都很容易。像我學閩南語跟普通話都忘記是怎麼學的、什麼時候開始學的,就全都會了好銷唯。現在如數家珍,而懂事以後再讓我學英語就感覺要了老命一樣,腦袋都要**了也記不了幾句,好不容易記下來,一會不用的話很快就忘記了。

所以發掘天賦啊,培養一定要從孩子開始,像丁俊暉、郎朗都是從小就有專門相對應的培養,不過現實中能發現孩子天賦的家長萬裡挑一,人們常說千里馬常有,而伯樂不常有。如何發掘孩子的天賦是乙個大問題。

4樓:網友

遵從自己的內心吧,自己的興趣就是自己最大的天賦。有些父母幫孩子報了很多的培訓班,到最後孩子有叛逆的不認真學,認真學了的也只是遵從父母的命令,也有一部分孩子在眾多培訓班中找到了自己的天賦,每個人都有乙個夢想,每個人的內心都會隨著時間的變遷而變得成熟和蠢,變喚老陪得含磨了解自己,做個細緻的人吧,從生活的點點滴滴來發現自己的天賦。

5樓:網友

天賦就是對事物的靈感,平時應多積累經驗,遇事把握好時機。根據好毀對事物的理解和見解,力爭做舉跡好每一件事,感興趣的事情就勇與嘗試一下,你不感興趣友答備的事情,哪怕天賦再強你也不會強迫自己去做的。

6樓:蒲德

每個孩子都有自己獨特的天賦,而少兒影視表演,能夠從聲樂、形體、臺詞、表握悉演等多個方面立體發掘和發展孩子天賦,使寶貝的心源汪智得到全面發展。在少兒藝術教育中,如果家長只選擇發展孩子單一的技能,無形中容雹皮仔易造成孩子能力上的「偏科」。而少兒影視表演由於其獨有的先天優勢,授課內容天然涵蓋更多的能力教學,使孩子在學習影視表演課程的同時發展多種能力,如語言表達、人際交往、想象力、創造力、領導能力、組織能力、社交能力、獨立學習能力等。

7樓:尓康

去做,去試滲寬,一般來講,我們沒有識別天賦的慧眼,我們也難遇到能幫助自己識別自己天賦的伯樂,大膽的去試,找到我們自己喜歡做,又擅長做的事指喊拍。其實也不用去管著是唯羨不是我們的天賦,只要自己喜歡做,擅長做就可以了。

8樓:屈翠菡

請教他人。你有請教他人,自己在做哪些事的時候會表現出強烈的,興奮感,鬧埋滿足感,還有自己在和什麼人或者做什麼事的時候,會變前公升成乙個超有自信,能做好的人。記錄這些事,能夠全面的瞭解自己的慧彎老技能。

藝術天賦有什麼重要性?

9樓:漫閱科技

藝術天賦,就是指遺傳素質中為藝術創造所必需的「個別差異」那一部分。它在一定程度上規定著某個人適宜不適宜搞藝術和最終能搞出多大成就。實踐證明,僅靠勤奮是成不了藝術家的。

那些沒有藝術天賦而主觀地命令自己搞藝術的人,多半是事倍功半。甚至最後終於不得不感嘆自己「不是搞藝術的料」。

如何發現並培養孩子的藝術天賦

10樓:悠家教育

培養孩子興趣、愛好和特長的方式、方法很多,不能一概而論,每位家長應根據自身不同的條件和孩子的不同表現,因人而異,因材施教,這樣才能獲得成功。父親和母親是如同教師一樣的教育者,他們不亞於教師,是富有智慧的人類創造者,因為兒女的智慧在他還未降生到人間的時候,就從父母的根上伸展出來。

11樓:使用者

並不是每個孩子在美術作品的各個方面都很突出,才能確定孩子有早期美術才能 。只要在其中的乙個方面或兩個方面有突出的才能,就可以確定有早期美術才能。只要發現孩子有早期美術才能,就要肯定成績,多加鼓勵,家長可根據孩子的早期美術才能給予特殊的培養與指導。

發現孩子的早期美術興趣,怎樣才能確定孩子的早期美術才能呢? 1、在參加社會或集體組織的美術作品展覽或比賽、美術考核中,您的孩子的作品是否被推薦入選,並取得優異成績。 2、在您的孩子繪畫、泥塑、剪紙、摺紙、製作及美術收藏或製做玩具的過程中,孩子表現得很有耐心,其作品體現細緻、形象、美觀大方,比例適中。

3、通過比較瞭解孩子的才能。在集體生活中的孩子,爸爸媽媽在接送孩子的時候,要經常同教師取得聯絡,瞭解孩子的情況,您的孩子在眾多的孩子中美術作業、作品中是否突出或很優秀。孩子的早期美術才能大致可從以下幾個方面去發現。

1、喜歡泥塑。能用彩色橡皮泥,捏出各種動物或物品等。 2、愛好製作和貼上,能用剪好的東西拼粘成優美的畫面。

會利用廢舊的火柴盒、藥瓶等製做自己喜愛的玩具。 3、對剪紙有濃厚的興趣,喜歡用剪刀和各種顏色和紙剪出多種千姿百態的窗花等物品。 4、喜歡欣賞美術作品和收集美術作品。

5、對摺紙有興趣,看見紙就會折出很多東西,一教就會,並且摺疊得整齊。 6、喜歡繪畫。不管是牆上或地上有機會就塗、抹、畫,習慣畫一種或幾種物品。

能長時間的畫一張畫,直到畫好為止。 美術是造型藝術的一種,它通過具體可視的形象反映現實,因此,也稱「視覺藝術」。 它具有直觀性和具體形象性的特點,它不僅能給人以美的享受,陶冶人的情操,而且還能鼓舞人們奮進。

美術活動是多方面的,繪畫、泥塑、剪紙、摺紙、製做小玩具以及美術欣賞等,都是美術活動的內容。

怎麼發現孩子的藝術天賦呢?

12樓:艾德教育全國總校

注重觀察儘管每個孩子在出生時都像一張白紙,但實際上他們所擁有的特長天賦以及未來的發展方向卻各有不同。獨具慧眼的家長比別人更快發現自己的孩子在哪些方面具有別人所不具備的天賦。這是因為這些家長平時會花很多時間細心觀察自己孩子的一舉一動,比如孩子對哪些事物有興趣。

舉個最簡單的例子:**是一種感染力較強的藝術事物,即使是剛剛出生的嬰兒,也能感受到**的魅力。家長如果觀察到孩子在聽到**的時候停止吵鬧,並有明顯的傾聽動作時,應當意識到孩子從聲樂旋律中獲得了啟蒙。

此時,家長可以從不同的**方向對孩子進行試探性的引導。如果孩子能比較容易地分辨不同的旋律和音節,有較強的節奏感,便可以嘗試讓孩子更多地接觸**,培養孩子的**細胞,挖掘出孩子所潛藏著的天賦。 和孩子一起遊戲當看到孩子不吵不鬧在乙個人「悶玩」時,不少年輕家長經常會認為這樣的孩子乖巧,不用父母太操心,反而忘了此時更需要自己去親身瞭解和參與孩子的遊戲活動。

其實,孩子在玩的過程中最容易展現出自己的某些天賦,而家長與孩子一起遊戲可以更好地引導他們將這份天賦顯露出來。例如:孩子在玩積木的過程中,起先都是無規律、無目的的,家長參與其中,可以給孩子乙個學習的榜樣。

孩子最初的學習就是從模仿開始的,他們從家長那裡學會辨認圖形,將不同的積木構建堆疊,並從積木遊戲中對立體幾何產生一種系統的概念。寓教於樂,在遊戲中家長需要做好孩子的「第一任老師」。 適當地讓孩子作出選擇很多家長都將「尊重孩子的個人意願」、「讓孩子自主學習」這樣的話掛在嘴邊,事實上卻很難做到,常常根據自己的經驗和觀念為孩子選擇需要學習的課程。

對於尚且年幼的孩子而言,完全放任其自由發展是不恰當的。但完全從家長自己的思維出發,規劃孩子未來的興趣愛好也不甚可取。如果家長髮現自己的孩子在**方面有天賦,但孩子自己卻更愛好美術的話,可以適當培養他在美術方面的能力。

13樓:見字如面

看看他平時的喜歡是什麼。

想要學習藝術,天賦真的很關鍵嗎?

14樓:技術小輝

是的。因為藝術需要天分,如果沒有天分很難在藝術領域達到很高的成就。

15樓:聽風念舊人

天賦固然重要,但更重要的還是後天的努力,有很多人沒有很大的天賦,他可以在藝術領域取得成功是因為他付出了比常人更多的努力與汗水。

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