如何做語文的讀書筆記？
1樓：金牆刺紗腰
1、 抓住重點詞語，多種方法寫批註。
理解句子，理解課文內容要從詞語入手，在課堂教學中我要求學生寫批註從詞語入手，在課文中的重點詞語或關鍵詞語旁寫下自己的理解、註釋，如在《美麗的集郵冊》中「驚歎」與「驚奇」對比，「著魔」與「入迷」對比，更突出驚歎與著魔用詞更準確，更能表達作者的感情。
2 、抓重點句或中心句，領會其深刻含義。
很多時候，對於含義深刻的句子，較難理解。因此，在預習時畫出這些句子，在課堂上通過自己的思考、體悟後在句子旁寫上其含義。
3、重視文字中對人物描寫的詞句品讀。
感受人物的獨特形象。在閱讀中，對於文字中對人物描寫的語言文字，認真品讀，從人物的行為、動作、神態、語言與外貌描寫中，細細感受人物的品質，並能及時把自己的見解寫下來。
（1）感悟處。
當閱讀別人的文章時，往往受到觸發，產生精彩的想法，這是個人獨立思考所得，是閱讀者自身感受的筆錄，體現著閱讀者別樣的眼光和情懷，是自己的東西，也是讀書筆記中最有價值的。
2）疑惑處。
對疑點的批註，是一種用心地**，是一種對文字解讀的甄別。可以對文字思想價值、構思、表達技巧以及煉字煉句進行質疑而做批註。
3）空白處。
教材中許多內容作者不把意思挑明說透，刻意留下‚空白‛，讓讀者揣摩。我們可以充分挖掘這些空白，在這些地方進行批註，把寫得簡練的地方補充具體，或者把寫得含蓄的地方補充明白。這樣，不僅可以加深對課文內容的理解，而且可以提高想象力和語言表達能力。
4）字詞處。
在我們小學語文課文中，有很多名家名篇。對這些經典詞句進行批註，可進一步加深理解，感悟其內涵。
2樓：舶庇傭永
怎麼做讀書筆記需看你的需要，因為做讀書筆記的方法很多，比如直接在書籍上劃要點、做標記，以卡片的形式做讀書摘要和感悟，以文章或思維導圖的形式梳理書籍主要內容、寫感悟等等。很多人在讀書的時候都有勾畫重要內容的習慣，這本是個好習慣，但是由於缺少目的性，標記又太混亂，結構導致書裡到處都是線條或記號，搞得特別亂。所以說，勾畫也是要講究方法的：
首先要確定讀書目標。在讀書前，要想清楚我為什麼要讀這本書，目標是什麼，是要解答某個疑慮，還是要找到某種方法等等。帶著目標讀書，能夠快速發現書中對自己有用的內容，快速的做筆記。
然後是確定一套屬於自己的標記。比如給不同顏色的筆、標籤和符號，賦予乙個固定的意義，例如用紅色線條表示什麼，綠色線條表示什麼，波浪線表示什麼等等，這樣我們以後提取資訊時就會比較方便。③接著是做索引。
就是根據自己確定好的各種記號，在書的扉頁或空白處把你的標記寫下來，然後在對應的記號後一一寫下對應的頁碼。要想讀書有好的收穫，除了讀書筆記，怎樣讀書才是關鍵。掌握恰當的閱讀方法，可以提高讀書的理解和記憶效率。
讀書時，需用心、需集中注意力。首先要學會帶著目標或問題去讀書，讀書時圍繞著乙個問題、目標，與此有關係的就注意，你注意哪一項，哪一項便會自然地跳躍出來，映入你的眼簾，鑽進你的腦子裡。其次要懂得快速閱讀。
我們的時間和精力都是有限的，而且對於大部分書籍，重要的內容通常只佔全書的兩成左右，所以我們要學會以不同的速度對書籍進行閱讀，而不是以同樣的速度慢慢地讀。像我的話，通常是以每分鐘兩千字左右的速度（學習「精英特速讀記憶訓練」掌握的）對整本書籍、或某些章節進行快速閱讀，在讀的過程中，我會找到這本書中我感興趣的地方、對我重要的地方、或者一些看不懂的地方，然後放慢一點速度進行閱讀。或者是對這些內容進行簡單快速標記，之後再進行二次閱讀或者精讀。
如果說，你不會快速閱讀，也建議不要乙個字乙個字去慢慢地讀，這樣不僅速度慢，理解也不會高，儘量把自己的速度放快一點。
3樓：敬業籤
可以利用便籤軟體，分類記錄，同時對於重點內容還能通過不同字型顏色進行標註。
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