1樓：小月哈哈
和他交流，瞭解問題，找到他不會表達的癥結，引導他遇到事情用語言來表達，而不是動手。其遲緩實，沒有故意和教師做對的家長，也沒有碼知模不想學生好的老師，我們多一點耐心，不用和家長起衝突，又對得起我們的良心最好了。猛圓
2樓：網友
班主任或者老師和家長做好滲稿溝通，配喊前對孩子的教育問題溝通是唯一的解決方案，有時候我們感覺到了一些問題，根本就是因為溝通不及時造成的，所以培清說溝通要及時，孩子出現什麼問題我們就溝通什麼問題，不要上綱上線，畢竟孩子還小。
3樓：知哥40107喜煙
對老師而言，學肆激生的接納，家裂州襪長的肯定是真正達到教育效果的必不可少的部分；給家長的話：家長的縱容不是愛，而是害。真正的愛是教育他懂得尊重跡鍵，理解對方，學會冷靜！
對孩子說：家人也許會慣著你，但別人一定不會。
4樓：王倩
首模中純先要了解家庭因素。孩子的家長目前的情培老況，包括婚姻狀況、二胎與否、主要監護人是誰等等。另外還要了解孩子與家庭的關係如何，最好進行一次甲方觀察孩子在家裡的狀態，找出問題的根本原因。
旦咐。
5樓：熙熙
生活上，多瞭解；學習上，多幫忙。每個人襲念都不是石頭做的，你凳蔽做的他能感受得到。總之，對這樣的孩子的教育，需要耐心和愛心，需要我們主拍粗困動、博大胸懷。
這是挑戰，是責任，是我們的工作！
6樓：衡成燕
孩子畢竟是察野空孩子，當他對你的關注有了疑問，想知道為什麼的時候，就是你等的時機。不過，先別急，可以再等一等，最好找個可以長談的時間。第一次聊天一定要先準備敗瞎好，環環相扣直達目的，又要做到不經意，別傷了孩子脆弱的心。
我們的目脊明的是走進他的內心，做他可以信賴的人。
7樓：小美12202鋁芬
個人認為還是交心為重。要讓孩子的心與你的心產生共滑薯鳴。感覺你也理解她她也理信前者解你，這個時候你管他就容易了。
如果是小孩，那就與他交朋友，多溝通，不要一下子就悔友對他有較高的要求，慢慢來，開啟心結就好了。如果是高中以上學生，那就建議家長領他去醫院。
剛剛接手乙個班我發現乙個特別奇怪的現象，班裡學習成績好的學生大部分家境不錯父母都受過高等。
8樓：網友
你還沒有吧學習改變命運的，想法，轉給他。
9樓：網友
窮人家的教育方法比較落後，除了一部分特別懂事的。
10樓：清蓮老叟
一般來講，學習成績好的學生，必然有比較有涵養的家長。學習特差的學生，其家長一般沒啥文化。
我班裡有個學生名字叫做，木村愛玲～？。。。是怎麼回事好奇怪
11樓：無風無雨也無晴
我聽著感覺像日本人呢，這個名字確實挺奇怪，哈哈。
我是一箇中學生，最近總是會有一些奇怪的胡思亂想，我總是擺脫不了它們，還總是陷進去就很難出來，心理也
12樓：情天決下
首先，我要告訴你來。
你這種情況在中學自裡算是很正常的現象，這叫做強迫妄想症，自己想當然的進入預想的環境裡，然後腦子在那個環境裡就開始狂想了。產生這種心理的最大的根源與你所處的環境和性格有很大的關係。
其實要減輕和消除這種心理的幻覺很簡單，就是改變生活一些生活習慣。多參與體育和團體活動，多找人，尤其是有生活經驗的人談談心，把心扉開啟。
你自己發現沒有，凡是下課以後能夠多去跟同學們打打籃球，聊聊天的人，多半沒有這種心理症狀出現，反而自己安安靜靜的學習，自個乙個人把自個給孤立起來的人多半都會有這種情況。
所以無須害怕，根本都不用想，你要堅定的相信，只要你想做的事一定能夠做到，你要變成乙個體格健碩，內心堅強的人，你還要擔負起家庭的責任，還要考上大學，還要去為社會做很多很多事。
慢慢的這些心理的症狀很快就會消失了。
13樓：小貓貓
以前我的情況跟你一樣，當我告訴自己當我怎麼怎麼的時候千萬不能怎麼怎麼，可是偏偏每次都事與願違。這個情況，我發現從初一就開始這樣了，思維變得很難自制，感覺靈魂就像脫體，有了另外乙個自己。這樣，導致我總是在不該想的時候偏偏想，該安靜的時候還是想，要睡覺了還在想。
這是我們在不經意間接觸了一些或許離我們有點距離，或許是我們想做而不敢做，或許是我們很害怕會發生在自己身上的事，我們很想扼殺這種事的發生，但是無能為力，總是在思想上不斷給自己新增壓力。本來我的成績很領先，慢慢的這種思想壓力給了我很大包袱，我開始成績下降。看了佛經有一篇叫「釋懷」，看了心理學書有一章叫「轉移注意力」，於是我嘗試著投入體育運動。
以前我的體育運動很厲害，什麼球都打什麼跑步都是滿分，只是會，但是技藝不精湛。現在，我學著參加學校排球隊，全身心投入打球。當我開始想胡思亂想的時候，我把注意力全部轉移到排球上，怎麼樣接出最穩固的一傳，怎麼樣傳出最合群的二傳，怎麼樣打出最引起注目的漂亮的扣球，這是我把全部身心投入研究的傾情所在，漸漸地，我的排球越來越厲害成了主力，慢慢的，我發現我已經停止胡思亂想，因為我的大腦只有空注意別被球砸到，別傳出爛球誤了同伴被別人笑，而不再有空天馬行空了。
14樓：網友
我的情況我各位有些不同，我把自己幻想成了很多人，某些電視劇集或**都會對我的影響很大，這種習性使我無心學習，並且。
我是一名12歲的小學生，有一種奇怪的抑鬱症
15樓：對世界微笑
呵呵，沒事的，樹立人生良好志向，好好學習，你夠不夠勇敢？膽子夠不夠大？努力去追！一定會成功！
16樓：網友
你要心裡想開一點。她只是一位老師，教你只是她的義務。你只管好好學習，別把心思放在可有可無的事情上！
她死不死關你什麼事？多想想自己的學業！你這是典型的不務正業的行為，上學是為了學知識！
17樓：匿名使用者
今年你20了，有好轉嗎。
為什麼學生一眼就能看出來？我工作幾年了，今天突然發現乙個很奇怪的現象，那就是學生走在大街上，幾乎都
18樓：贏七
這可能是你的超能力吧！我反正看不出來。
19樓：使用者
氣場。就是這個。記住乙個人的氣場可以分辯乙個的工作。
20樓：我去賬號已註冊
你有了社會經驗，有感覺了，而且學生不會有太多很成熟的思想行為和限制的。
21樓：一片藍天 一片雲
當然不一樣了，學生消耗的精力大，也沒有太多的錢和時間用在打扮上，就是剛工作不久的也能看出來。
22樓： ♀顭醒嵵忿
學生比較單純，進入社會就老練一點。
老師為什麼會對乙個學生很奇怪
23樓：網友
應該是這個學生表現與別人不一樣，或與平時不一樣，才讓老師感到奇怪。
因此，你如果感興趣的話，可以去問問這個同學到底怎麼了，是不是家裡的事，還是學習上的事。
24樓：畫扇悲風傷月夜
管老師對那個學生怎麼樣呢？只要那個學生肯上進，終究會成功的。
25樓：網友
這個正常的，沒有什麼的，奇怪的人挺多的。
26樓：網友
谷口書齋寄楊補闕(錢起)a在獄詠蟬(駱賓王)
27樓：承春運碌
錢塘湖春行（白居易）江村（杜甫）
求解：一道小學生奇怪的題目
28樓：網友
東西是豬血，或其它動物血，或肝啊什麼的，這東西可沒準。
錢數是100（1塊錢吧），珠算上算100有這個口訣。
ps，這兩個人都是變太，出這題給小學生的人也是變太。
29樓：網友
現在的小學生啊，唉~~~同情阿！
行為怪異的學生一般存在什麼心理問題
30樓：薯片
行為怪異的學生一般會是有強迫傾向，抑鬱傾向或已經發展成症狀，上海心潮心理專家關注青少年心理健康，希望有心理困擾的學生，能及時得到**。
31樓：magogo的知識樹
拒絕心靈成長的失衡表現。主要是傾向於內向和自閉的學生表現出較為突出的攻擊性。
32樓：網友
強迫症，這是最常見的心理疾病，還有憂鬱症。
33樓：
什麼樣的怪異行為？什麼樣的行為可以稱為「怪異」？提問的人是學生、老師還是家長？
班裡有小偷 怎麼辦，班上有小偷，我該怎麼辦
隱藏很深的小偷，同時與被偷東西的人做朋友 如果班裡有小偷，他偷了你的筆你應該第二天再買幾隻筆帶到學校，把它放在桌子上，然後你再找一個地方藏起來。如果小偷出來了，偷了這幾隻筆，你馬上跑過去捉住他，告訴老師讓老師處理。可以告訴老師 但一定要有證據 老師會私下找那位同學談話的 先不要反映給老師,如果能在事...
班上有個女生總是對我有敵意，怎麼辦
或許就像樓上說的，她可能喜歡你，所以看見你給她的好朋友玩而忽視她，那她就吃醋了。當然不會給你好臉色看。麻煩採納，謝謝 她是有點心理扭曲那種。不必太在意。要麼如果必要的話，你可以把她約出來好好談談。事出必有因，或許是他看不慣你某一方面的作風。解鈴還需繫鈴人，沒什麼仇是化解不了的。你如果很在意就一定努力...
班上有個同學老欺負我，怎麼辦，班上老有人欺負我怎麼辦？
小事，我小學經常和人打架，沒事的，一會就會過去，他拿個石頭就怕他？你回家拿個水果刀，看他怕不怕？有時候你狠一點他就怕了 和你說 他肯定知道你好欺負才會動你的 對付這種人 告老師的話 沒用的 你都快畢業了 畢業的時候 他肯定弄死你 所以 別人動你 你不能總是忍著 這種情況 不用武力沒有辦法的 他怎麼對...