1樓：雍商貧
一天抄寫一百七十遍，即使不違法也違規。怎麼能抄寫那麼多，如果字數飢搏太多，你可以選擇不寫。因為重複抄寫那麼多遍野餘，屬於變相爛脊祥體罰的行為。
2樓：侍家雜貨鋪
違法，不允許這樣做。
3樓：溜達遛彎
學生放假老師佈置的源困消一天炒尺顫一百七十遍雹知的抄寫不違法，如果給的學習壓力太大，影響了學生的正常休息，可以向老師反應。
4樓：逯本
學生放假，老師，佈置一天抄寫170遍的抄寫違法嗎？我覺得橋行像這種情況好渣肯定是屬於違法的，畢竟抄寫敏襪譁170遍也是不合規的。
5樓：淡定你好
這有懲罰性質，如果一天抄170遍的，你覺得也沒有必要抄這麼多呀，都，都是一些，變相的，罰你。
6樓：誠信做人用心作答
我覺得學生放假，老師如果佈置一天抄寫170遍的這樣的作盯跡業肯定是違慧則轎法的。沒有任何乙個老前肆師會蠢到這樣的地步，讓學生一下抄這麼多遍。我覺得你是不是搞錯了呢？
7樓：昌谷之
如果就是隻有一天要你抄寫這個170遍，而且這170遍是什麼東此前西啊？就是很短的絲的話，也沒什麼呀，是不是因者埋為孩子不重視這個詩啊？老師生氣了，很短的事她都能寫錯了，當然老師這樣做森嫌清是不對的，但也談不上什麼違法吧。
8樓：曲紫桖
不違法，你就好好地寫吧。
9樓：網友
我個人覺得這就是體罰，說實在的，這種作業現在來說根本沒有不存團搏在，除非這個小孩子放到滔天大罪，老師才這樣懲罰她，禪明作業都是有塌襲祥度有量的。
10樓：都都
學生放假，老師佈置一虛歲天抄寫170遍的抄寫違祥譽鍵法嗎？我覺得謹巧這老師也太離譜了，為什麼叫學生抄170遍的抄寫呢？這真是違反了教育法，這樣的老師可以給他反映到學校。
11樓：春風春雨春晴陽
不能用法律界定，只能說這樣的老師太無聊了。
12樓：景含雲
學校放假，老師不準。一天操心170遍的。抄寫。違法嗎？老師這種佈置作業的方法肯定是沒法的。
13樓：滴水穿石
學生放假，老師佈置一天抄寫180遍的抄寫違法嗎？我覺得這就是體罰，說實在的，這種作業現在來說根本沒有不悄盯行存在，除非這個小孩子啟譁放則如到滔天大罪，老師才這樣懲罰她，作業都是有度有量的。
14樓：耳冬三點瓦
學生放假，老師佈置一天，衫含抄者沒寫170遍或嫌笑的抄寫違法嗎 ？很抱歉，我不法律上面並沒有啊，明文規定老師啊，要學生抄寫多少篇作業才算違法這個條例！
15樓：網友
為什麼讓你抄寫，蔽謹你悶世做錯了什麼？讓你抄寫是對你巨集罩基好，你肯定容易忘記，老師不管你，是不是他就好了，這是對你負責任的。
老師罰學生抄寫20遍犯法嗎
16樓：陳友聯
老師罰學生抄寫20遍不屬於違法行為，違法行為的構成要件如下：
1、違法行為又稱「無效行為」。是不合法行為的一種，違背法律規定的行為。與客觀上不合法行為不同之處在於，行為人在實施該行為時主觀上有過錯，從而使法律所保護的社會關係受到侵犯。
主觀上的過錯指故意或過失兩種主觀狀態。根據違法性質，違法行為可分為刑事違法行為、民事違法行為、經濟違法行為、行政違法行為等；根據對社會的危害程度，違法行為可分為一般違法行為和嚴重違法行為；
2、違法行為與其他一些行為的存在著區別。首先，違法行為不同於違反道德的行為。許多違法行為，是犯罪行為，同時也是違反道德的行為。
但是，並非所有違法行陵陪為都是違反道德的行為。同樣，有些違反道德的行為並不構成違法行為。其次，違法行為不同於法律上無效的行為。
違法行為當然不能尺巖蠢發生行為人實施違法行為時所希冀的為法律所肯定的有效結果。但是，不能認為法律上無效的行為都是違法行為。有些法律上無效的行為雖然沒有法律效力，但也並不構成違法。
法律依據：《中華人民共和國憲法》第四十一條。
中華人民共和國公民對於任何國家機關和國家工作人員，有提出批評和建議的權利；對於任何國家機關和國家工作人員棗啟的違法失職行為，有向有關國家機關提出申訴、控告或者檢舉的權利，但是不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害。
對於公民的申訴、控告或者檢舉，有關國家機關必須查清事實，負責處理。任何人不得壓制和打擊報復。
老師讓同學抄十遍違法嗎？
17樓：網友
老師讓同學抄寫文字等內容的行為本身並不違法，但具體情況需要考慮以下幾個方面：
抄寫頻率和量是否合理：如果老師要求同學長時間、高強度地進行抄寫，可能會對同學造成身體和心理上的負擔，這也是不合理的。
教育緩巧目的是否符合教學要求：如果老師要求同學進行抄寫的目的是為了達到教學效果和教育目的，擾禪鍵那麼這種做法是可以接受的。但如果只是為了懲罰或者浪費時間，那麼這就是不合理的。
因此，在評判老師讓同學抄寫十遍的行為是否違法時，需要綜合考慮以上因襲脊素，具體情況具體分析。同時，如果同學或家長認為老師的行為存在問題，可以和學校相關部門進行溝通和反映。
老師佈置抄寫作業太多犯法嗎？
18樓：蔡良軍
法律分沒謹析：
不犯法。佈置作業是不犯法的，不過作業太多導致作息紊亂的，可以向當地塌悶教育局反映。
法律依據：中華人民共和國義務教育法》枯衫基 第二十九條 教師在教育教學中應當平等對待學生，關注學生的個體差異，因材施教，促進學生的充分發展。
老師讓罰抄五十遍違法嗎
19樓：木易法務
老師讓學生罰抄如果手段程度適當的，一般不犯法。如果罰抄行為情節惡劣的，可能會構成體罰或變相體罰，體罰的行為是違法教師法的，一般會被所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或解聘。
中華人民共和國教師法》
第三十七條。
教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或解聘。
一）故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的；
二）體罰學生，經教育不改的；
三）品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。
教師有前款第（二）項、第（三）項所列情形之一，情節嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任。
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