1樓：耐心又明澈丶餅乾
教培雙減是什麼？具體有哪些內容？
教育培訓行業，其實之前在很多的企業的眼中都是乙個非常熱門的行業，因為現在的家長為了孩子的教育可以說非常的願意花錢，即使**昂貴也可以。尤其是在暑假的時候，孩子們都放假了，家長們為了孩子能夠在學校裡面握茄成績更好，都會讓孩子去輔導班裡面學習下個學期要學的課程。而教培雙減就是針對於學生他們的課外作業和課外輔導的。
教培雙減就是要讓教育培訓行業裡面的學科培訓專案逐漸的減少。這樣子孩子們就不用在校外繼續上課外輔導班。教培雙減還有乙個內容就是要減少學生的課外作業，因為學生現在寫作業的時間也比較久，不能夠有乙個非常輕鬆良好的成長環境。
教培雙減促進了教育培訓行業轉型
在教培雙減這個政策下發的時候，很多的教育培訓機構就開始紛紛的想要轉型，而一些比較小的教育培訓機構，他們只會做學科類的培訓，所以他們選擇了直接倒閉，這樣子他們就不用再去謀求轉臘皮喊型了，他們也沒有那個資金去謀求轉型。而一些大的培教育培訓機構，他們都現在在發展一些關於才藝方面的教育培訓，或者是ai教育等等內容。而家長們也都對這個轉變表示非常的滿意，因為這樣子可以提高學生們的素質。
教培雙減有效嗎？
可以明顯的看出，在教培雙減選這個政策下發之後，教育培訓類機構的數輪野量急劇減少，所以孩子們即使是想要去上課外輔導班也沒有地方去了，但是這也並不是絕對的，因為有一些學校的老師他們可能會自己辦乙個教育培訓機構，這種的教育培訓是不屬於機構類別的。但是總體來說這個政策還是比較有效的。
2樓：雙魚愛仕達
當然能夠緩解。這樣的政策可以緩解內卷的現象，也可以抵制一些教育機構，可以緩解孩子的學習壓力。
3樓：而且我
教培雙減可以減緩教育內卷，可以讓教育事業更好的發展，能夠更加的規範教育行業。
國家的「雙減」政策對於輔導機構的老師有什麼影響？
4樓：兀論侃教育
國家的「雙減」政策對於輔導機構的老師有什麼影響？這是雙減政策以來，很多人都在關注的話題。
國家的雙減政策對於輔導機構的老師影響是相當大的。因為輔導機構的老師全憑在輔導機構的這份工作才能維持日常的生活開銷，但是雙減政策的到來，讓幾乎所有義務教育階段的學科類培訓機構都被一併取締，培訓機構被取締了，那培訓機構的輔導老師自然也就成了無業遊民，沒有了工作，就意味著沒有了收入，沒有收入，日常生活的開銷也將很難維持。
不過輔導機構的老師往往都具有教學的實力，所以如果還想當老師的話，就可以繼續考取教師資格證，到公辦學校從事教育教學工作，現在公辦院校的老師也基本打破了終身制，這就給了更多新人進入公辦學校的機會。
但是現在教師的教師工資尤其是剛入職的教師工資是比較低的，所以如果想要拿到更好的待遇，還需要大家繼續考研、考博，因為教師這個職業是比較在意學歷的，學歷夠高的話，對於將來進入名校的機會就會大大增加。
不過，無論是進入普通公辦學校任職還是進入知名公辦學校任職，都意味著這些輔導機構的老師在未來相當場的一段時間都要投入很大的精力用在學歷提公升和教師資格的考取上，這期間，沒有收入**，這對於這些失業的輔導老師來說，對於內心和經濟條件都將是非常大的考驗。如果經過努力考試通過還好，如果考試不通過，那對於乙個人內心的打擊是非常巨大的。所以如果本身自己經濟條件不允許，同時又不能夠耐著性子繼續考證，那就不如試試去做其他行業，例如新**、文案策劃、知識主播等等，這些都是輔導機構的老師進行轉型後比較不錯的方向。
5樓：有知居
雙減政策對於學科類輔導機構影響是巨大的，但是對興趣愛好類無疑是迎來了春天，以後在課後服務時間內，既可以由學校指導學生完成作業，或補習輔導答疑等，還可以開展豐富多彩的科普、文體、藝術、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動。
6樓：槐柳樹下
國家的「雙減」正常對輔導機構老師影響可大了，很多輔導機構都進行了裁員，輔導機構老師下崗了，從事其他行業。對於輔導機構老師來說，就是要做好轉型思想，從事其他行業也會發揮自己價值。
7樓：吳鑫學姐
會影響老師的收入，會影響老師的教育能力，會影響老師的教育過程，會給老師帶來很大的困難，也會影響老師的工作。
北京正式釋出了義務教育階段雙減措施，教培雙減能緩減教育內卷嗎？
8樓：做乙個閒人
北京正式釋出了義務教育階段雙減措施，教培雙減我個人覺得能緩減教育內卷。我們都知道現在的學科類培訓機構已經全部被取消了，也就是說以後學生要汲取知識只能在課堂上。義務教育階段的雙減舉措，其實主要的意義是讓教育迴歸課堂，而放學之後，更傾向於學生做點家務，進行一下身體鍛鍊。
放假的時候，學生不再奔波於各大補習班，而是能去學習一下**、美術等等，提高一下自身的綜合素質。
雙減還提出了作業佈置問題，還提出了檢查作業的問題，批改作業回到了老師的身上，其實非常有積極意義。畢竟，老師唯有知道察旁巧學生的作業情況，才能針對學生去做一些補充教育工作。以前批改作業是家長的事情，老師就只是單純的成為了知識輸出「工敗鍵具人」這是不對的。
還有，此次雙減舉措的意義在於讓人民群眾滿意義務階段的教育，讓家長的壓力減輕，可以專注於工作，教育的重擔傾向放在學校裡面，老師的身上。
延時託管此次雙減舉措當中，最引人注目的就是延時託管，家長再也不必擔心下午三點就要去接孩子放學了，現在學校裡有老師帶領孩子們做作業，看書等等，家長下班之後再接孩子，可謂是解決了大部分家長的後顧之憂。也讓一些因為孩子無法上班的家長，可以迴歸職場。
教育內卷當教育呈現出了公平性，那麼教育內卷也就被打消了，學生們的成長在於自身努力與否的時候，才是真正的教育公平。教培雙減，可謂是大動作，讓所有的家長點贊不已！可以說新的教育模式正在崛起，有煥然一新之感。
北京正式釋出了義務教育階段雙減啟激措施，教培雙減能緩減教育內卷！
9樓：愛情來了擋不住
教培雙減能緩減教育內卷，義務教育階段雙減措施可以規劃教育行業的核此亮發展改寬，能夠更好的教書育人，培養優秀扒鏈的人才。
10樓：巨集盛
肯定會緩解的，而且這樣的做法是對每個孩子的負責，並且也會讓孩子們得到乙個非常不錯的教育。
11樓：劉心安兒
是可以的，這樣的話就可以減輕學生的壓力，而且也含或局可以談讓降低老團做師和家長的壓力，這樣的話也可以給孩子營造乙個更快樂的童年。
12樓：史蒂芬斯
可以的，而且也能夠讓人們對自己有著一虧派櫻定不同羨清的看法，同時也能夠緩解很多學生的壓力，讓他們的生活變得銷叢更加的輕鬆一些。
13樓：陳遠紅紅紅
是可以緩解的，而且這一政策也可以讓現在的學生減輕很多的壓力，是乙個很好的政策。
雙減政策落地生根，教育內卷，能徹底解決嗎？
14樓：王芳芳麼麼噠
並不能徹底解雀租決，雙減政策落地生根很多家長會選擇1對1的家教，而且這源寬樣的政策也並不能改變學校和家長對於孩子學習成績重視的觀頃裂兆念。
15樓：金牛愛仕達
我覺塌檔得應該從根本上解決，其次也應該注意孩子們的心理變化，只有從孩子們的狀態來想，這樣才能夠更好塌帆的解決孩子這樣的問題。團衫亂。
16樓：魚與魚塘
我覺得不能，如果家長不改變他們的想法，這現象還是會存在。
教育培訓雙減政策
17樓：李林澤
法律分析：一、減輕義務教育階段學生作業負擔。
二、減輕校外培訓負擔。
法律依據：《中華人民共和國教育法》 第三十條 學校及其他教育機構應當履行下列義務：(一)遵守法律、法規；(二)貫徹國家的教育方針，談凳返執行國家教育教學標準，保證教育教學質量；(三)維護受教育者、教師及其他職工的合法權含飢益；(四)以適當方式為受教育者及其監護人瞭解受教育者的學業成績及其他有粗簡關情況提供便利；(五)遵照國家有關規定收取費用並公開收費專案；(六)依法接受監督。
教培機構雙減政策
18樓：楊迪舒
法律分析：學科類培訓機構一律不得上市融資，嚴禁資本化運作。其主要意圖是確保基礎教育的公益、普惠屬性。迴歸到教育體系的本質是開展教育，而不是資本逐利，形成產業鏈。
法律依據：《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》為深入貫徹黨的十九大和十九屆五中全會精神，切實提公升學校育人水平，持續規範校外培訓（包括線上培訓和線下培訓），有效減輕義務教育階段學生過重作業負擔和校外培訓負擔。
庫存車究竟能不能買，庫存車到底能不能買？
其實，所謂的 庫存車 是沒有乙個明確法律定義的，但在汽車銷售行業確實有 庫存車 一說，它一般是指出廠後超過3個月還沒有銷售出去的汽車。由於作為一種商品，汽車的體積巨大，昂貴，倉儲成本高，同時佔用經銷商大量資金，因此，經銷商一般不允許商品車庫存較長時間。但由於種種原因，市場上的確存在很多出廠超過三個月...
包衣的菜籽，究竟能不能浸種催芽呢？
包衣種子不能浸種催芽，播種時只要直接將其播入土壤中即可。種子外面的那一層包衣是由殺蟲劑 生長調節劑 農藥 激素 緩釋劑等物質合成的，它有助於種子在發芽階段以及小苗階段 甚至是成株生長階段 快速生長，如果對其浸種催芽則會破壞這些物質，這就失去了種子包衣的意義。我認為是不可以的，因為他們現在還在成長的階...
喝骨頭湯究竟能不能補鈣？喝骨頭湯到底能不能補鈣？
喝骨頭湯可以補鈣，但效果非常的差，基本上等於沒有。因為骨頭湯的鈣本身就微乎其微，也缺少具有促進鈣吸收的維生素d，滿足不了大家每天對鈣的需求。不能。雖然骨頭湯中有一部分鈣質，但是含量並不大，並不能夠對於身體補鈣起到太大的效果。可以補鈣，但補鈣的效果很少，想要補鈣要多運動，多曬太陽多吃鈣片，多吃蔬菜和水...