1樓：zq娛樂碎碎念
個人認為，學校教育重在育才，家庭教育。
重在育德。德育是基礎，人才教育是需要，二者相輔相成。學校教育真的很重要！
但是，要真正做好學校教育，培養國家棟梁之才，必須有前提條件，社會是乙個相對液遊和諧的環境。我同意家長的知識是有限的，但這是指要學習的專業知識，還有很多生活必須面對和掌握的其他知識和技能，學校是沒有教的。所以兩者不容易比較，兩者都很重要！
如果乙個國家的教育制度和社會環境不夠完善和理想，家庭教育就顯得更加重要。在學校學習的學生叫學生，可以理解為學習如何生存，而在家接受啟蒙教育的人往往會先入為主地影響孩子的一生，這叫貫穿一生。早期教育。
教得好不好，基本上可以決定將來是否會成功。但是，家庭教育最大的意義和目的是把孩子教育成真正的人才、好人、對社會有貢獻的好人！而不是隻會賺錢的大老闆，也不是隻會做學遲埋手術研究的學者，他失去了人生的真諦。
你的問題還涉及到家長和老師非常關心和迫切希望解決的青少年道德和個人行為的教育問題。父母正確的教育引導對孩子的教育成長起著決定性的作用。在快樂感恩的氛圍中體悟生活的真相，幫助孩碼嫌子提高健康成長、學習進步，瞭解災害事故發生的原因，成就吉祥，避免災難。
是真的，是真的！你一定需要一些答案。確實是難得的家庭教育經典節目！
這個節目中有很多精彩的案例分析，**瞭解決孩子教育的各種方法。真的是我們和孩子最好的一對一家教，也是非常好的家庭教育網路資源，完全免費，對孩子學習成績的提公升幫助很大。
生活中，孩子甚至成年人都容易出現各種問題，如缺乏毅力、貪婪、叛逆和不服從、網癮。
依賴性強、注意力不集中等。這些問題不能用簡單的方法或措施從根本上加以糾正，成為乙個孝順聽話的孩子，而是需要全面系統地進行家庭教育，做到標本兼治。
2樓：可耐的小
孩子的成長除了學校教育，還有家庭教育 、社會教育等在家庭教育方面，家長要主要引導孩子有乙個良好型唸的 學習習慣 ，良好的學習習慣是學習成功的一半，另外在社會橡租侍教育方面，不要讓孩子過早的學習社會上樑吵的一些利益化的東西。
3樓：周**強強
還有素質教育，體育教育和品德教育。如果乙個孩子素質不行的話，那麼無論家長怎樣教那麼都會讓這個孩子變得很差。但如果說乙個孩子素質非常高的話，那麼一定不會很差。
並且如果乙個孩子身體也是非常好的話，那麼也非常有利於孩猛枝子的成長，而且如果乙個孩子品德方面也是非常棒的茄知哪話，那麼這個孩子也一定不會太差。顫碼所以想要教育好乙個孩子，一定要做到好些方面。
4樓：江蘇加加老師
除了家庭教育跟學校教育之外纖皮，還有特殊教毀鬥差育跟職業教育。特殊教育是針對特殊人群的，職業教銷鄭育是針對職業技能提公升的。
5樓：生活導師小馨馨
還型或慎有一些社會教育，安全教育，還有日常生活當中，通過小團消事上面的教育都是必不可少的，還有隔代卜敬教育也是必不可少的，這樣才能夠讓孩子有著非常健康的心理和性格，也要進行一些環保方面的教育，這樣對於社會的發展還是非常有幫助的。
6樓：愛仕達各色
社會教育，專業教育，自我教育，這也是比較常見的教育方式，可以自我的進行總結提高。
7樓：北極雪
買書的錢會變少鏈橋粗；會變得又肥棚鎮又懶，因為要負起責任而焦慮……達爾文甚至斷定，婚姻會讓消旅他變成「乙個碌碌無為得人。
家庭教育和學校教育的不同之處在於哪些方面呢？
8樓：**實戰選手
家庭的教育和學校的教育，他們之間的差別還是非常大的。家庭的教育主要就是教自己的孩子怎麼做人，教的是一些日常生活當中的事情。而學校的教育主要就是教授給學生知識，比如如何寫字，如何算數等。
這兩種知識都是非常重要的，一旦缺了其中的一種，那麼對於這個孩子的未來都是會有很大影響的。
一。家庭教育
家庭教育是乙個非常重要的東西，如果家庭教育不好的話，出到外面就經常會被別人說沒家教。在家裡面父母教育你的，最主要就是你的一些生活方面的事情緩鍵。比如如何待人處事，如何看待自己的人生等等。
這些事情如果做好了，對於你的社交以及你的人生走向都是非常重要的。<>
二。學校教育
學校的教育主要就是知識性的教育，如果你沒有去上學指液的話，你就不知道應該要怎麼樣寫字，就不知道應該要怎麼樣去算數。對於現在的人們來說，基本上每乙個人都會這些基本的技能，如果你不懂的話就是乙個文盲，你未來就沒有辦法進行正常的工作和交流。 <
三。缺一不可
家庭教育教授的主要就是關於人生的一些大道理，而學校教育教授的主要就是一些知識性擾逗巧的、功能性的東西。如果你缺少了家庭教育，那麼在你的人生當中可能就會遇到很多挫折，會讓很多人不待見你。如果你缺少了學校裡面的教育，那麼你就會成為乙個文盲，未來基本上絕大部分的工作都是沒有辦法做的，就會嚴重的落後於這乙個社會。
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9樓：天天看娛
家庭是生活的地方，而學校是上課的地方，不同屬性造成了兩者的教育內容肯定存在不同側重點。家庭教育主要是面對生活的教育，主要教會孩子如何做人，如何社交，如何打理日常事務。而學校則是面對考試豎或的教育，主要教授孩子各種科目知識讓他更散巧好地通過考試。
當然這並不是絕對的，各自在內容存在交叉的部分。其次在教育形式兩者也存在較大區別，乙個是帶著孩子進行一系列實踐活動，另乙個則是通過集中上課的模式來講授課程。
從小到大父母就會跟我們講各種各種的大道理，即便是目不識丁的家長也知道去教孩子哪些事情該做，哪些事情絕對不能去碰。所以父母永遠是子女人生路上第一位導師，也有可能是唯一一位。除了做人這塊，孩子的性格是內向還是外向也取決於家長是否帶他們出去融入外界環境，社交能力強的家長很容易培養出社交能力強的子女，這幾乎是一脈相承的。
最後像基本日常事務，那也是家長從小一把手慢慢教起。所以家庭教育往往是培養孩子面對生活以及適應生活的能力。
學校教育則完全不同，大家上學是為了掌握各種文化知識然後參加考試，所以最終目的落在了「考試」上面。毫不過分地說現階段大家學習就是為了應付各種考試，雖然有了一衝纖鍵些學校是為了提公升個人技能，但大體最後的考核標準還是會來到考試上面。所以學校教育的內容是以考試為目標的各種學習任務。
在形式上家庭教育和學校教育也有很大不同。父母在教導孩子時從來都是以某件事為引子，然後在具體實踐中慢慢，頗有種「順水推舟」的感覺。比如孩子打人了，父母專門藉助這件事給他講道理。
父母不會平白無故抽時間給孩子上一課，但是學校就不同了，它就是依賴上課加考試形成一套「組合拳 」來達成教育目的。
10樓：飄零的一片孤葉
二者的區叢鎮別在於：家滑絕庭滲讓粗教育感性，而學校教育比較理性；家庭教育受傳統因素影響比學校教育深；良好的家庭教育依賴父母的認知能力，學校教育則不一定依賴家長的素質能力。
11樓：你好甜甜圈呀呀
我覺得不同之處就在於衝悔家庭教育其實對孩子的影響是非常大的。而悶穗且如果做不螞判卜好家庭教育的話，學校教育根本起不到任何輔助作用。做好家庭教育很重要，家庭教育是父母給的。
12樓：樂樂在此呢
教育的環境不一樣，家庭教育沒有學校教育提供的教育環境安靜，會有不同的教育方式，學校山銀教育有著專門的教師和裝置，家庭教毀喊育是比較逗餘宴簡單的。
對於教育，除了家庭教育和學校教育之外你還知道什麼？
13樓：嗷嗷愛旅遊
近朱者赤，旁觀者清」，說的也是自然環境對人體的干擾功效。學員不僅受社會大環境的感柒，又要受校園內小條件的陶冶，並且這類陶冶更立即，其危害和相互作用力更高。因而，提公升教書育人自然環境，對學員優良形為習慣養成，具備關鍵而長遠的實際意義。
我們在本研究課題的初始環節，就下手健全我們的校園文明建設。
大家運用學校門口的電子顯示屏文化藝術，樓梯口的走廊文化藝術，洗手間的廁所文化，晨間的宮宴文化藝術及其課間操的聚會文化藝術等方式，時時刻刻為同學的方式給予最立即，最有效的規範性練習，構建了頗具特色的學習氛圍，集中體現了學校的文化內涵，基本上完成了「校園內無閒處，隨處教育人」的自然環境教書育人場地，突顯了我院學校文化建設規劃的特色。
從學校教育看，重美育輕品德教育，重教學課堂輕社會實踐活動的問題仍然存有，雖然素養教育已推行很多年，但教育意識的公升級仍顯落後，有一些學校片面強調錄取率，只抓學員的學業成績，而忽視德育教育，只重視課堂教學上的專業知識教給，而忽視社會實踐活動的德育作用。從家中教育看，一部分家中存有老舊的家中教育意識，重智輕德，忽視學員素養的全面的發展；從小區教育看，一方面，全社會關注和適用未成年思想道德建設基本建設的作風並未全方位產生，還具有諸多不利未成年健康快樂成長的社會自然環境首遲歷和消極態度。
另一方面，未成年思想道德建設基本建設在體制機制創新，思想意識，內容方式，方式 方式，隊伍管理，經費預算資金投入，各項政策等領域也有很多與新時代規定認識不清的地區。教育由學校，家中和社會一同出任，她們中間不可缺少，密切聯絡，互相融洽。
學校，家中和社會一同擔負教育義務，這也是大家建立和睦社會的一項主要內容。因而者搜，社會教育，家中教育，學校教育，三者缺一不可，如同土壤層裡的氮，磷，鉀三要素，相互影響，互相滲入。孩子成長離不了學校，家中和社會的教育，三者中間要密切聯絡，互相融洽，核心理念合演，方式 相溶，常常溝通交流，密切配合。
傑出的老百姓教育家陶行知老先生構建的「日常生活教育」，旦梁實踐活動和提倡的「日常生活即教育，社會即學校」的觀念對咱們的危害非常長遠。
14樓：來自歡樂谷仁慈的橘貓
在教育方面除了家庭教育和學校教育，還有社會教育，社會教育對於孩子的成長來說也數晌盯是至關重要的，謹橡能夠提高孩子的情商和溝通能力。薯和。
15樓：創作者
知道社會教育，學前教唯拍返育，早教教育，託管教育，職業教育指飢，素質教育，等等，不同的教育情況，會產賀友生不同的教育方式。
16樓：結婚發的
也包括社會教育。社搭鋒碧會中包含很多的知識，會知舉讓你學到不同的東西，社會中也包含了很多的人情世故，這基搏些都是值得學習的。
17樓：創作者
實踐教育，社會教育，體育教育，新聞教育，**教育這些都是我知道的乎嫌一些教育，茄握對於乙個孩子來說影響都非常大顫頃慶。
18樓：創作者
社會教育，每個人都是社會中的一部分，都會受到社會的教育，會經歷許多事情，讓自己快速的成長。
家庭教育與學校教育，相比之下哪乙個更重要？
19樓：周老師教水彩
個人覺得家庭教育和學校教育都很重要，但是家庭教育先前一步，所以兩者重要程度的比例是不同的。教育界有一條備受認可的公式：乙個優秀的孩子=60%家庭教育+30%學校教育+10%社會教育。
孩子在歲左右上幼兒園之前，這段時間其實已經形成了一些基本的觀念，而這些最初的觀念，往往對孩子的影響較大，並且家庭教育影響著乙個孩子的人格塑造。這要從孩子的心理發展階段說起，孩子在心理上比較依戀陪他一起成長的人，這樣的人更多的是家庭中的成員，孩子在心理成長的階段中也是通過觀察身邊環境來不斷摸索，行成最初的意識，而這時候也是家人陪伴更多。
所以在幼兒園中，有些孩子會很調皮，有些孩子卻很乖，家庭教育是有一定影響的。乙個人的人格心理特徵可以分為氣質、性格、能力等，其中氣質是人與生俱來的，性格和能力都可以後天培養。孩子在上幼兒園之前，已經形成了最初的性格，但是在之後的時間段裡，孩子在接受知識和老師教育的同時，也會受到來自不同教育培養出來的孩子的影響，這種多方面的資訊流動一定會對孩子的性格等方面造成影響，但孩子潛意識比較難改變，除非外界擁有一種穩定而長期的資訊輸入。
孩子一般比較怕老師，認為老師很有權威，所以會在日常行為上更聽從老師的教育，而父母對孩子潛意識的影響依舊沒有消失。隨著孩子心理的不斷成熟，他有了自己的判斷，可以選擇自己想要接收的資訊，這時社會的影響就能體現得更加明顯。正如那位朋友所說，家庭的教育就像打地基，根基會影響孩子的三觀，不同的孩子對同一種教育或事情會有一部分不同的看法，接受到不同的資訊，這就是家庭教育產生的「根基」影響。
家庭教育和學校教育在教育方式方法上有哪些異同
一 教育的主陣地是學校，但家庭和社會也有教育的職責和義務 教育是一種社會現象，有了人類就有了教育。學校教育在體現政治意志 宗教觀念 道德取向 人生價值追求和做人的原則等方面，在傳授科學文化知識的基礎上開發學生的智力，發展學生的思維和能力方面 在適應社會需求和經濟發展方面都有舉足輕重的作用。但我們必須...
家庭教育和學校教育誰更重要家庭教育和學校教育哪個更重要？
hi你這問題問得太深了，如果一定要得出結論，我個人而言，肯定是家庭教育。因為乙個孩子的成長是一直跟隨家庭的，而學校，在不同的地方有不同的學校，孩子怎麼教育全靠父母怎麼帶，但最好的方法是，父母與學校多溝通，父母了解了孩子的一切才能更好的拿出方式方法 來管教。希望能跟你帶來幫助，我也是乙個父親。記的加分...
家庭教育教什麼，家庭教育應該教什麼
主要內容。聯合國教科文組織 學會生存 一書中提出的教育的四大支柱 學會做人 學會做事 學會學習和學會與他人共同生活的終身教育思想。家長教育的主要任務 首要任務應該是從孩子的品德教育抓起，教育孩子學做人。試想，乙個不懂得應該怎樣做人的孩子，能有明確的學習志向嗎？乙個沒有毅力的孩子，能夠刻苦攻讀嗎？乙個...