1樓：土地婆婆講故事
現在許多孩子學琴的過程都是很艱辛的，不但花錢，而且家長和孩子都很累，親子之間經常為練琴起衝突、發脾氣。有的孩子甚至已經通過了很高的級別考試，卻說自己不喜歡彈琴，都是家長逼的。
讓孩子學習鋼琴，主要目的是鍛鍊他的手指，開發智力，增加樂感，培養一些興趣，不一定要考多少級。若強行要求他考級，怕孩子產生逆反心理，對學琴失去興趣，像許多琴童一樣，毫無快樂可言。
請一位老師單獨教，放慢進度，側重於興趣和**修養的培養，這種想法是否現實？這種想法不但現實而且超越了隨波逐流的窠臼，既能給孩子現在的學習帶來樂趣，還從他的長遠發展著想。不少家長認為孩子學了琴便有一技之長，長大後至少多了乙個謀生手段，至於維持孩子的興趣和激發孩子的靈感則很少考慮。
這種急功近利的觀念和做法不足取。考級勢必要求孩子乙個曲目彈很多遍，這樣反覆做同一件事情是很單調的。難怪很多孩子一開始很喜歡彈琴，後來就厭惡了，因為他們從中得到的不是性情的陶冶和情緒的愉悅，而是由家長嘮叨和吵罵而引起的焦慮、煩躁、無奈，甚至失望和厭惡。
總結：也許不經過考級訓練的琴童在技法上沒有考級的琴童嫻熟，在專業水準上沒有後者到位，但是學琴的價值在於培養孩子較高的人生境界、達觀的人生態度，使孩子具有綜合素養，讓他在多才多藝的個人背景下享受生活、表現生活。
如果把琴棋書畫下降為一種謀生手段，就浪費其豐富的教育內涵了。因此，在培養教育子女時，以琴棋書畫為媒介、為資源、為手段，要立於此又高於此，對細節問題既不可姑息遷就，又不可過分苛求，站在較高的教育制高點上正確看待學習過程，把孩子學琴的每一種狀態（如勤奮、懶惰、勇敢、畏懼等）都轉化為積極的人生教育。
2樓：巨集盛巨集盛
想要保護孩子學琴的興趣，那麼就要首先激發孩子學琴的慾望，這樣孩子的興趣才會特別充足。
3樓：情感週末
要慢慢的激發孩子對學習的興趣，就要不斷地鼓勵孩子去學習，這樣孩子就會愛上學琴。
4樓：帳號已登出
平時我們可以給孩子一些放鬆的時間，我們也可以跟著孩子一起學習，讓他勞逸結合。
5樓：路邊的風兒
首先可以讓孩子去練一些他比較感興趣的曲子，也可以讓孩子有充足玩耍的時間，也可以多誇獎一下孩子，讓孩子對學習燃起興趣。
學鋼琴的孩子要不要參加考級
6樓：樂人樂器
本來買鋼琴的時候孩子很有興趣，在開始學鋼琴的三個月也興致勃勃，但是從那兒之後就失去興趣了。鋼琴買回家來，成了擺設，真後悔讓他學。這種情況是很多琴童家長遇到的。
在督促責罵哄騙無果之後，家長也就放棄讓孩子繼續學鋼琴的想法了，說起來也就是一句，我家孩子不愛學。但是，你可曾想過，孩子從對鋼琴充滿興趣到厭惡學習，這中間的原因是什麼呢？
其實，成就感是孩子學鋼琴的最大動力。但是鋼琴學習從無到有，叢生疏到熟練，必然經歷挫折和失敗，在遇到困難時，孩子感到灰心喪氣從而失去興趣，去學習的信心，這是常有的事情。發生這種事情的原因究其根本就是「為什麼要學鋼琴」這個目的沒有搞清楚。
孩子學鋼琴如果完全是迫於家長的權威，無法從中獲得樂趣，那麼放棄是遲早的事情。
比如說孩子每次練習只是按「完成作業」的態度，從未按自己的興趣去練習；只是按「練習n遍」的任務練習，從未按自己想表達得更好的目標練習；只是以「考級」目標及其曲目練習，從未為舞臺表演的精彩去練習；只是按「熟練」為標準練習，從未建立以「演奏得更美」的標準去練習。這些錯誤的練習習慣會導致孩子對鋼琴學習失去興趣。
7樓：浩澤**培訓
可以參加考級，但是不要把考級作為學琴的目的就好。
怎樣提高孩子對學習鋼琴的興趣
8樓：吳連海
兒童心理學家認為兒童集中思考的時間約20～30分鐘歲的孩子每次注意力集中時間約在5分鐘左右，每天的每一次練琴不要超過這個時間。年齡大的孩子可適當增加，一般每次在乙個小時以內為宜。可把孩子的其他愛好與練琴有機地穿插起來，如唱歌、跳舞、繪畫等。
有的家長把每天練琴的時間分隔為二次，這樣的安排是很合理，很科學的、隨著年齡的增長，練琴的時間可相應地增加和集中。必須說明的是。練琴時間的長短不是絕對的，有的孩子愛彈琴。
他認為彈琴比玩有意思，這樣的孩子對**有特殊的喜愛。在不影響正常文化課學習及健康發展的情況下，家長就不必限制他。對一些有天分但還未開竅不用功的孩子，要啟發他對**的興趣，千萬不要操之過急，以免引起孩子的逆反心理。
要多給孩子鼓勵，給孩子一些獎勵，並且適當調整一下練琴時間，給孩子一定自由玩耍的時間，（孩子都是愛玩的）
小孩學琴家長一定要陪著她一起聽課，一起練琴。家長和他一起學，像做遊戲一樣讓他感到很有趣。你還可以讓孩子給你當老師，教你彈琴，這樣可以激發孩子的自信心，讓孩子有成就感，既培養了孩子，自己也得到充實，這不是很好嗎？
9樓：匿名使用者
從小讓孩子學鋼琴，從而培養他在這方面的興趣，逐漸，他也會對鋼琴有興趣。
10樓：網友
若真沒興趣就別逼孩子了吧，學了鋼琴也達不到您想要的效果。
如何激發孩子學鋼琴的興趣
11樓：小毛孩兒
從小給買個玩具琴。
怎樣才能夠讓孩子有興趣學習鋼琴？
12樓：dd丁丁租琴
小孩子對形狀各異、能發出不同音色的樂器遠不就充滿了好奇心的，樂器學習很容易讓孩子產生自發的熱情與興趣，但是這種好玩的興趣很快被樂器學習中家長存在的功利思想所轉移。大多家長將樂器學習的關注點放在結果上，不斷地要求孩子學會演奏曲子，於是孩子漸漸地在枯燥、機械的訓練中甚至是在家長的逼迫下對樂器學習失去了興趣。那麼如何保持孩子學樂器的熱情呢？
方法1：興趣。
在樂器學習中要從孩子的興趣入手，利用孩子喜愛的故事遊戲，如一首樂曲在練習之前配上乙個動聽的故事，孩子在練習中彷彿走進故事情節，讓故事中的主人公陪伴孩子練習。樂器能發出奇妙的聲音，帶給孩子快樂與好奇心。
方法2：激勵法。
家長和老師要認識到，樂器學習是乙個漫長積累的過程，會彈多少樂曲的結果並不重要，重要的是通過樂器學習增添孩子對**的喜愛，甚至是保持一生的愛好與興趣。在樂器學習中善於運用鼓勵與激勵法，可以更好地保持孩子對樂器學習的興趣。
方法3：遊戲法。
樂器學習要講求方法與策略，不要讓樂器學習變成機械式的訓練，要符合孩子的特點，讓孩子在遊戲中去嘗試與體驗。如家長和老師可以與孩子一起探索用不同的方法，讓樂器發出聲音。也可以一起即興玩奏創編新的節奏等，在積極地探索中獲得更多的**經驗。
方法4：因材施教。
1.對性格倔強的孩子，引導他學習樂器時，家長和老師可能要花費更多的心思。家長和老師要與孩子共同商討決定建立學習的規則，什麼時間練習，練習多長時間，並且嚴格執行。
2.對於好動的孩子，引導他學習樂器時，要仔細發現他們在樂器學習中的長處，並進行具體的鼓勵，如：這一小節演奏起來很難，你卻練得很好，很認真。
要經常鼓勵他們的長處，要讓孩子感受到被欣賞。性格好動的孩子玩性太大，學習樂器的時候，很難長時間堅持，所以需要家長和老師經常陪同孩子進行樂器學習。
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不好，要引導式的學習，強行雖然能達到一點點的學游泳的效果，但是會不利於孩子心理發展健康，另外還有可能傷害到孩子，窒息，肺部感染都有可能。不好，這種方法不可取。游泳班教練會把孩子扔下水嗎 會的，這是消除怕水最好的辦法，當然，也是野蠻的辦法，現在有文明的辦法。帶上浮安學游泳套裝，自己跳入水中，多跳幾次就...
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怎樣學電子琴入門，如何從零基礎學電子琴啊！
0元領課。第一步，右手單旋律練習，用12個調子依次演奏這10首流行歌曲。目的是為了記住各調在鍵盤上的音階。要能達到任何乙個調都能馬上順利演奏才行，12個調同樣熟悉。不能有所偏好。這要 平時在心裡默記各調音階在鍵盤上的位置。第二步，左手加自動和弦練習，目的在於練習配和弦的最初能力。最初先用c大調基本的...