1樓：教育集合
不是。
通常是對中職學校的一種不規範的代稱。
所以中考過後孩子的選擇路徑階層是：普通高中—職高—中專—中職—外出打工；
其實根據我們現有的教育體制，小公升初100%，小學公升初中家長們都考慮擇校問題，希望能夠選擇教育資源更好的初中；初公升高近50%，即有50%會上普通高中，以分數線劃分，還有近50% 的人會分流到其他學校，這個階段就是家長找學校；高考也是以分數線來劃分，但其實只要參加了高考，就有書可讀，主要是在於自己的選擇。
在我國，對教育階段的劃分系統上分為4個方面：
學前教育：即未上小學前所接受的教育，比方說幼兒園、學前班甚至於託兒所等；
初等教育：簡單來說就是小學階段的教育，主要教人識字，建立對各個科目的初級印象；
中等教育：泛指初中及高中所接受的教育，在這個階段還有乙個細分—初級中等教育和高階中等教育兩個階段。
高等教育：通俗來講就是大學階段所對應的教育。
而中專、中職、職中、職高是就是這四大階段中的中等教育階段：
中專：中等專業學校，簡稱中專，其招生列入國家統招計劃，所以中專學校有招生**，畢業之後也會有中專結業證，是我國在建國初按前蘇聯模式引進的、實施中等技術教育的全日制學校，學制3-4年，也是實施中等職業教育的全日制學校（機構）之一，大多數中專隸屬於各級產業部門，中專可以參加高考。
職高：職業高中，全稱職業高階中學，是職業中學的一種，普通教育與職業教育相結合的中等學校 ，屬於高中階段的一種中等職業教育。是我國在九年義務教育基礎上實施中等職業教育的全日制學校（機構）之一，隸屬教育行政部門。
畢業頒發職業高中畢業證，參加對口高考後，學生們可以根據成績在招收對口高考的高等職業院校中自主擇校。
需要注意的是：職業高階中學與普通高中不同之處在於職業高中重點培養中級職業能力的職工和從業人員，職業高中分各種專業，而普通高中不分專業。職業高中對學生的要求是：
具有能直接從事某一職業的技能知識、職業道德和操作技能；對於文化基礎課，也要具有相當於普通高中的水平。
中職：指經**有關部門依法批准設立，實施全日制中等學歷教育的各類職業學校，招生物件是初中畢業生和具有與初中同等學歷的人員，基本學制為三年，學生畢業屬中職學歷。目前從業界來講，是對所有舉辦中等職業教育的學校的統稱，指中職學校。
2樓：濟南商務愛旅遊
是一所國家級重點職業學校、中德合作專案學校。學校位於慶陽市西峰區董志鎮南街。
董志職業中專學校有哪些專業
3樓：
你好，很高興為你服務，為你作出如下解答：董志職業中專學校有計算機應用技術、機電一體化技術、電子資訊科技、汽車技術、機械設計製造及自動化、電氣自動化技術、模具設計製造技術、烹飪工藝與營養、社會工作、財務管理、會計電算化、英語、旅遊管理等專業。發生問題的解決方法和做法步驟：
1.首先，要明確問題的型別，分析問題的原因，找出問題的根源；2.然後，根據問題的型別，制定出合理的解決方案，並分析解決方案的可行性；3.
接著，結合實際情況，制定出具體的解決步驟，並給談橡慎出實施計劃；4.最後，實施解決方案，並對解決結果進行評估，以確保解決方案的有效性。教學和個人心得小貼士：
1.在解決問題時，要從巨集觀上思考，從實踐中學習，從細節如純中把握；2.在解決問題時，要善於總結經驗，善於發現問題，善於提出解決方案；3.
在解決問題時，要善於溝通協調，善於分析思考，善於把握全域性含敬；4.在解決問題時，要善於及時反饋，善於把握時機，善於把握節奏。
董志職業學校介紹
4樓：
摘要。您好，董志職業學校介紹是創辦於1984年，是一所公辦全日制國家級重點中等職業學校、國家中等職業教育改革發展示範學校、中德合作專案學校。<>
董志職業學校介紹。
您好，董志職業學校介紹是創辦於1984年，是一所公辦全日制國家級重點中等職業學校、國家鄭指裂中等職業教育改革發展示範學校、中德合喊閉作專案學校逗攜。<>
相關資料：現有教職工264名，其中高階職稱37人，中級職稱92人，「雙師型」教師達到，在校學生2227人。學校開設現代製造、交通運輸、藝術仿李教育、電子資訊、經貿服務、醫療護理六大類21個國家統招大專專業和10箇中專備鏈遲專業，形成了大專、中專、社會培訓、技能鑑定等相結合喚培的多層次辦學模式。
學校先後榮獲甘肅省教育系統先進單位、甘肅省職業教育先進單位、甘肅省藝術教育先進集體等榮譽稱號。建校30多年來，已向社會培養各類專業技術人才10萬多人。
董志職業學校介紹
5樓：
摘要。親親你好呀<>
董志職業學校介紹如下： 董志職業學校是一所以技術技能教育為主的職業學校，位於中國廣東省汕頭市潮陽區。學校創辦於2001年，是經教育部批准的全日制職業學校，擁有鮮明的工科特色。
學校佔地面積250畝，校園環境優美，設施裝置齊全。現有學生7000餘人，教職工近300人。學校設有電子商務、機械電子工程、汽車運用與維修、計算機網路技術、城市園林、工商管理、物流管理和英語等專業，以培養應用型人才為主要目標。
學校教學設施和實踐教學場所完備，與多家企業建立了良好的合作關係，為學生的實踐教學提供了良好的條件。學校三年級學生可以到企業、機構進行實習。董志職業學校還積極開展校企合作、校社合作並與多所高校合作開展聯合辦學，為學生提供更多的實現自身價值的機會。
董志職業學校介紹。
親親你好呀<>
董志職業學校介紹如下： 董志職業學校是一所以技術技能教育為主的職業學校，位於中國廣東省汕頭市潮陽區。學校創辦於2001年，是經教育部批准的全日制職業學校，擁有鮮明的工科特色。
學校佔地面積250畝，校園環境優美，設施裝置齊全。現有學生7000餘人，教職工近300人。學校設有電子商務、機械電子工程、汽車運用則羨與維修、計算機網路技術、城市園林、工商管理、物流管理和英語等專業，以培養應用型人才為主要目標。
學校教學設施和實踐教學場所完備，與多家企業建立了良好的合作關係，為學生的實踐教學提供了良好的條件。學校孫者拍三年級學生可以到企業、機構進行實習。董志職業學校還嫌散積極開展校企合作、校社合作並與多所高校合作開展聯合辦學，為學生提供更多的實現自身價值的機會。
你是職業高中，還是技校。
親親你是問我嗎。
我說是這所學校。
親親董志職業學校既不是職業高中也不是技校，它是一所以技術技能教育為主的職業學校。與職業高中相比，職業學校更陪段物加註重實踐燃讓技能的培養和職業生涯的規劃，更加貼合市場和需求的實際，開設的專業連貫性較弱，課程設定較為靈活，能夠更好地培養實際工蘆液作能力。與技校相比，職業學校更加註重提高學生的實際動手能力，並且與企業緊密合作，開設專業更加實用，專業設定更加多樣化。
因此，董志職業學校可視為介於職業高中和技校之間的一種高等職業院校，培養的人才更符合市場和社會的需求。
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是的。是志的繁體字。戰國文字,從心之,之亦聲。意為心願所往。本義 志氣,意願 心之所向,未表露出來的長遠而大的打算。可組詞，志願，志氣，志趣，志士，標誌，雜誌。在古代，言志 與 志 是兩個字 志氣 用 志 而 三國志 用 言志 意思是 記載 的意思的均用 言志 好吧，計算機確實識別不出來，自動變成志...