1樓：可可**
在這個年齡，孩子會逐漸接觸外界和社會。做乙個本能的探索，然後開始模仿，比如模仿父母的行為，長輩的語言。但是這個年齡的孩子有正確的判斷嗎？
不，在這個年齡，孩子不會形成正確的是非觀。模仿長輩的目的純粹是好奇，所以這種本能和好奇心往往會讓孩子犯錯不小心。你知道你錯在**嗎？
錯了還狡辯？去面對牆壁，站起來想，沒有我的允許不要轉身。你還敢頂嘴？
你相信我打你了嗎？
很多家長在面對孩子的錯誤時會採取立即處理，如果你不聽孩子的話，你暴躁的父母可能已經開始大吼大叫了。父母可以及時制止孩子的錯誤行為，但不能在控制情緒的情況下教育孩子！如何解決這個問題？
就把我的方法分享給父母吧！給孩子乙個說話的機會。當孩子犯錯時，父母不應該衝出去，冷靜下來問孩子：
怎麼回事？讓孩子解釋這件事，從孩子的角度來看。而且，讓孩子說出自己的想法，即使是他的錯，他也會願意承認自己的錯誤，因為他已經為自己辯護了。
讓孩子有出口。
你現在感覺怎麼樣，不管對錯，都需要先說出自己的感受，才能覺得舒服，孩子也一樣。哭泣和爭吵會讓你感覺好很多。所以，我們想要孩子聽我們的意見，首先要了解他的感受，讓他的情緒有乙個出口。
讓孩子審視自己的判斷。其實這是親子溝通的好機會，但要避免急躁和對孩子說教。問孩子：
你覺得怎麼樣？決定做什麼？孩子在傾訴完自己的委屈後，在父母的陪伴下，通常會做出力所能及的最合理、最明智的選擇。
即使他的選擇不如你的預期，也要尊重孩子的決定。父母必須對孩子信守諾言。
別讓他們做你想做的事，孩子有自己的決定。否則，你未來所有的決定都會禁錮孩子，讓他感到壓抑。況且，即使孩子這次犯了錯，他也從這個錯誤中得到了寶貴而難忘的教訓。
過兩天問問孩子，如果下次再這樣，你會怎麼辦？讓孩子檢查自己對孩子的判斷是否正確。如果他們出現這麼多次，孩子會有自己慢慢解決問題的能力，所以家長不需要太擔心！
我們是關注孩子和父母之間心理問題的橋樑。
2樓：月半彎
當孩子犯錯誤以後，作為家長一定要正確的引導他，讓他明白這種錯誤是不能犯的，以後再做這樣的事情一定要注意犯錯誤不要緊，關鍵是要改正錯誤。
3樓：水瓶磐釐野
教育孩子應該讓孩子不犯相同的錯誤，就應該讓孩子有深刻的印象教育他深刻的印象，這樣孩子才能有良好的學習。
4樓：夜雨待春風
孩子不犯同樣的錯誤是不可能的，我認為這是家長就應該鼓勵孩子，並且拿出一些獎勵的措施，使孩子能夠避免同樣的問題，犯同樣的錯誤。
5樓：情感語錄小靈通
當父母發現從第一次的一點小錯誤就要及時指出來，講道理，明事理，保持對孩子的尊重，第二次要警告和提醒，再次犯錯了就要接受一些小懲罰，像是減少玩遊戲、吃零食的時間等，第三次犯了錯誤就要加重處罰的程度，循序漸進，
6樓：教育達人張老師
孩子第一次犯錯事，就需要讓孩子寫下乙份檢查，讓他好好的記錄下來，從中吸取經驗教訓。
7樓：愛情來了擋不住
孩子犯了錯以後應該好好的引導孩子，也要告訴孩子以後不要再犯這樣的錯誤了，如果再犯這樣的錯誤的話，可以適當給孩子一些教訓，孩子以後就不會再犯相同的錯誤了。
8樓：夏日孩紙
我覺得孩子犯錯後要好好給他分析錯誤的原因，並讓他知曉自己的錯誤，孩子會注意不能在同一地方犯錯。
9樓：辛格
要讓孩子對自己犯下的錯誤有乙個深刻的印象，培養孩子自制力，培養孩子獨立能力，培養孩子的邏輯思維能力等等。
10樓：戶冰鑲
很多孩子在做事情前沒有目標和計劃，經常想一齣是一齣，對於結果也沒有預見性，這就很容易造成不必要的犯錯或者重複性犯錯，導致能力的進步和習慣的養成都非常緩慢！很多急性子家長以吼罵的方式指導孩子，非但沒有讓他們掌握正確完成任務的方法，還會增加壓力情緒，越做越糟。競思採用心理認知訓練，通過專業的心理知識和科學的訓練法則，幫助孩子高效地管理自己的學習、作業、時間、生活甚至是情緒。
在這個過程中，我們可以根據孩子的個性、能力給他們設定相應的獎勵和任務難度，用科學的方法和專業教學工具，調動孩子對於完成目標的動力和積極性，同時增進對事物的記憶和理解。
11樓：
如何教育孩子能夠讓孩子不犯相同的錯誤，我認為這個必須大人耐心的進行說教，才能起作用。
如何教育小孩能夠讓小孩不犯相同的錯誤？
12樓：差不多先生
想要讓孩子不再犯同一搭猜個錯誤，那麼就要讓孩子在犯第一次錯誤的時候，認識到這個錯誤的嚴重性。只有這件事情，在孩子的心中留下深刻的印象，孩子御罩才不會再犯鎮枝鬧。
13樓：自己滴定
可以讓孩子認識到這次錯誤的乙個嚴重性，也要給孩子指一條路，告雹世訴孩子下次不兄空能這樣做，應該怎樣做，這源塵肢樣的話就不會犯同樣的錯誤。
14樓：劉心安兒
出現了問題之後，要及時教育孩子，要讓孩子改掉壞毛病，壞習慣，要讓孩子意慎賀識到這件事情的重要性，督旁緩促孩子不要再犯寬啟派同樣的錯。
怎麼教育孩子不再犯同樣的錯？
15樓：星座王子小杰
孩子在做錯事情的時候，家長需要冷靜地對待，不要著急發怒或者責罵孩子。
首先，可以讓孩子認識到自己的錯誤，並明白錯誤的後果。家長可以向孩子解釋錯誤的嚴重性和對自己以及他人的影響。
其次，家長需要和孩子一起討論如何解決問題，並鼓勵孩子提出解決方案。這樣能讓孩子在解決問題的過程中學會自我管理和解決問題的能力。
另外，家長可以從平時的家庭教育入手，引導孩子形成正確的行為習慣和價值觀。家長的言行舉止也需要符合正確的道德規範，做出良好的榜樣。
最後，家長不要總是為孩子解決問題，讓孩子有機會承擔一定的責任，幫助他們培養自我管理和解決問題的能力。
如何讓孩子不再犯同樣的錯誤？
16樓：謇玉英熊羅
孩子犯錯是難免會經常發生的 事情，對待孩 子不經 意的錯誤，父母應該如何 做看看下面 這四點 意見。
第一，要具體 分析。
孩子 辦錯事，一般都是為了 滿足一時的追求，帶有很大的偶然慶螞性 和盲目性。家長應具體分析孩子做錯事的 原因及情況，是存心搗亂還是無意造成，是本人淘氣還是他人教唆，是初次發生還是多次重犯等。家長只有弄清楚這些問題，才能有針對性地教育孩子。
第二，要恰當地批評。 孩子做了錯事，家長應當嚴肅批評，但批評要怡當，要擺事實，講道理，挖根源，找危害，使孩子心服口服，不要亂扣帽子。
第三，要講究方法。 孩子認錯之前，家長應儘量採用他易於接受的方式耐心啟發、誘導，比如講故事、談個人體會、分析類似的事件等。孩子認識錯誤之後，家長就要給予鼓勵，指出前進的方向。
總之，家長教育做了錯事的孩子，只有講究方法，善於引導，才能取得良好效果。
第四，減少孩子對你的害怕、牴觸。
當孩子犯錯時，你憤怒地大吼大叫，結果無非兩種：
孩子被你嚇住了，行襲滿腦子的恐懼感，根本沒心思去思考為什麼錯了，只盼著你趕快結束訓斥；
孩子被你激怒了，大吼大叫回擊你，也不考慮錯在譽帶埋哪了，只想著如何跟你對著幹。
但是，當你語調平靜、嚴肅、稍低一些跟孩子談話時，你會在孩子眼裡變得「不怒自威」，孩子對你也就沒有那麼多的恐懼和牴觸，這時候你再跟孩子講道理、辯對錯，效果就會好很多。
如何教育孩子不犯錯誤？
17樓：抄杉
一、和孩子做朋友，不採取過激行為。
正確地教帆橡育孩子就要放下姿態，主動和孩子做朋友，而不是一直表現得高高在上。家長要經常與孩子進行深入、親密的交談，傳遞出自己對孩子的愛。
此外，當孩子犯錯誤時，家長們要首先平復自己旦頃的情緒，切忌對孩子採取過激行為，不論青紅皂白先來一陣棍棒教育，而是要心平氣和地幫助孩子分析、解決問題。
粗暴地對待孩子不僅無法讓他認識到自己的錯誤並加以改正，還會讓他們內心留下陰影，性格也變得偏激。
二、多給孩子一些陪伴。
任何人都代替不了父母的愛和陪伴，只有在爸爸媽媽的精心教導和陪伴下，孩子才能受到更好的教育、養成良好的習慣。
可是在現實生活中，很多父母迫於生活的壓力，不得不讓爺爺奶奶、外公外婆過來幫忙看孩子或者直接將孩子留在老家。
這樣的話，父母無法給予孩子足夠的陪伴，會對他的成長造成不良影響。
因此，父母要更態遲旁加用心地對待孩子，平時多和他們溝通、交流或者多**、打**，及時瞭解他們的生活和學習情況，讓他們感受到即便爸爸媽媽不在身邊，也依然在關心和愛著自己。
怎樣才能讓孩子不再犯同樣的錯？
18樓：死神魔月
如果我的孩子犯了錯，我會帶著耐心和愛心，幫助他/她認識到錯誤的嚴重性，並教導他/她如何正確地處理這個問題。
首先，我會和孩子進行一次開誠佈公的談話，瞭解孩子犯錯的原因和情況埋謹蔽，並告訴他/她**做錯了。接著，我會讓孩子自己思考並提出解決問題的方案，然後給予建議和指導。如果孩子需要向別人道歉，我會鼓勵他/她主動承認錯誤，並向受害者道歉。
在這個過程中，我會讓孩子明白，在犯錯的時候，不要逃避問題，而是要勇敢地面對晌拍，承認錯誤，並積極地解決問題。同時，我也會告訴孩子在以後的生活中彎州，要時刻保持謙虛、誠實和尊重他人的態度。
總之，作為家長，我們需要以身作則，引導孩子走向正確的人生道路，並在他們犯錯時給予正確的指導和幫助。
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