1樓：有常
其實乙個人的智商可以天生很高，但我們也能夠通過後天的訓練提高自己的智商。大多數人都不是天生就很聰明，而且也並不能夠讓自己從一出生就有比較高的智商，我們能夠做的就是在出生之後進行更多的訓練和開發自己的大腦。
我們的確特別希望自己的孩子能夠有更高的智力，而且也希望能夠從小培養孩子的天性，希望能夠通過訓練來使得孩子更加聰明。在進行寶寶腦力開發的時候，有什麼需要注意的地方嗎？我認為需要注意以下三個地方：
一、不能忽略對思維模式的培養。
如果我們想要開發寶寶的腦力的話，我們一定要注意的就是要注重對思維模式的培養，我們絕對不能忽略這個地方，因為這個地方很可能會影響到寶寶的腦力，如果我們能在開發寶寶腦力的過程中培養孩子的思維模式的話，就能夠使得孩子在未來的成長過程中變得更加睿智，而且能夠使孩子善於思考。<>
二、不能操之過急。
我們還需要注意的地方就是絕對不能夠操之過急，很多家長可能希望自己的孩子在短時間內就能夠有更高的智力，而且也希望自己的努力能夠有所成效，但是上並不是每一次努力都會有更好的效果，我們需要讓自己更加耐心，我們需要在開發的過程中等待結果。<>
三、不能脫離實際。
我們在開發寶寶腦力時絕對要聯絡實際，我們不能夠脫離實際，因為如果我們脫離了我們的實踐生活的話，很可能就會導致寶寶的腦力受到一定的負面影響。當我們不能夠將理論聯絡實際時，我們可能就會錯誤地使用那些理論，也就會進行錯誤的訓練。<>
以上就是我分析的需要注意的地方。
2樓：天明愛吃瓜
不要用腦過度、循序漸進等。在進行寶寶腦力開發的時候，一定要注意不要急於求成，讓寶寶吸收太多的知識，這樣會讓寶寶用腦過度，對於寶寶的大腦是會造成傷害的，甚至會讓腦力開發的進展適得其反；還有在給寶寶做腦力開發訓練的時候，一定要注意循序漸進，這樣寶寶才會更加容易接受，而不會反感，並且會有很大的提公升，所以一定不要著急，不要揠苗助長。
3樓：happy薛醜醜
給寶寶創造乙個良好的生長環境，一定要支援寶寶，鼓勵給寶寶，並且要多和寶寶玩一些益智類遊戲，不可以操之過急，要讓寶寶發展自己的動手能力。
4樓：小阿星
首先應該給孩子安排早教課程，同時也應該給孩子營造乙個良好的環境，平時也應該多和孩子進行互動，讓孩子玩一些益智的遊戲，還可以讓孩子養成閱讀的習慣，平時給孩子講一些故事，或者是可以適當的進行運動，還可以讓孩子做一些手工，也能夠促進孩子的腦力發育。
5樓：小美美學姐
是有要注意的地方，應該通過一些遊戲或者是可以通過一些玩具和孩子玩耍，必須是孩子喜歡，也願意嘗試接觸的，就可以促進腦力開發，尊重一下孩子的意願，但是家長不要發脾氣，既然玩耍了之後就要堅持下去，不能玩耍幾天就選擇放棄。
6樓：劉心安兒
要尊重孩子的能力，應該尊重孩子的個性，然後在腦力開發的時候，一定要注意合適的方式和技巧，一定不要出現過度開發的情況。
在進行寶寶腦力巧開發的時候，要注意什麼？
7樓：王瑋琪
充分了解家庭教育的重要性。成功的家庭教育可以培養孩子的智慧，奠定了更好地掌握基礎，從某種意義上說，人們的命運取決於家庭環境和教育。遺傳質量對人們的發展產生了影響，但這不是乙個決定因素。
天才不是天生的，而是知道它。
要從童年開始，遵循兒童情報的法律，一步一步，因為潛力，無法超越智力發展的可能性。必須恆定，必須培養人，必須持有。智力發展和非智力因素的發展無法分開。
如學習興趣，威爾，性格是智力發展的推動力，並可以彌補缺乏情報，提高大腦的工作狀態。小遊戲：給寶寶乙個簡單的畫面的故事，讓寶寶和父母談談。
重複一些關鍵語言，行動描述，還讓寶寶遵循審查。然後讓他看看故事，如果有困難，父母可以正確提醒它。如果寶寶與這本書不一致，不要糾正它，肯定他合理的創造。
父母總是希望孩子的業餘時間並沒有浪費，我希望掌握除了家庭作業之外的技巧，很多家長都向他們的孩子報告了各種培訓課程。這些活動不需要達到目標，只是學習，瞭解，都有休閒自然；如果父母未來不想讓他們成為專業人士，或者作為在日益增長後謀生的手段，就沒有必要發展目標。如果是這種情況，那麼興趣是培養兒童愛好的好地方，發展知識，培養他們的樂趣，並規範情緒，不僅豐富了兒童的業餘生活，還能提高休閒。
忽略孩子的成熟度，兒童的身心發展有序言。早期教育必須在適當的成熟的基礎上及時培訓，以實現良好的效果。它將對孩子造成傷害以後，我們都知道狼孩子，豬兒童的故事，因為他們錯過了各種智慧型發展的語言和社會規範，所以即使科學家提供良好的條件，也不能允許他們抓住最普通的孩子的智力水平。
某種智力的過早發展不僅沒有達到預期效應，而且對孩子造成損害。在這方面，父母應該瞭解兒童敏感性的知識。盲目追隨，有些家庭將分享他們的育兒經驗，如何讓孩子們學會更好，在課堂之上，想要讓孩子也有效地模仿。
但如果父母認為，其他人的學習方法不一定適合您的孩子？別人的父母會向孩子舉行鋼琴課。你跟著鋼琴課。
你有沒有想過你自己的孩子是否有鋼琴？感興趣的？不要將其他人放在孩子身上。
重新產生輕型過程，有些父母有乙個強烈的心，總是希望孩子們要很早學習，如背唐詩，唱歌，學習數學等，可以做到尋求。事實上，孩子們有幾位唐詩，超過一些漢字，這個點優勢很快就會消失，從長遠來看，孩子沒有特殊的利益，如果孩子出生，因為他們的父母，這是善意的產生衝突的感覺不僅僅是小的流離失所。
8樓：喵喵休閒娛樂
每乙個父母都希望自己的孩子智力超群，想要開發寶寶的腦力，要從小給他做一些益智類的遊戲，引起孩子的興趣。
9樓：邂逅浪漫
在進行寶寶腦力開發的時候需要注意寶寶的受教育情緒和受教育的興趣。要從寶寶比較感興趣的事情去進入。不要引起寶寶煩躁的心理。
應如何科學的進行孩子的腦力開發？
10樓：笑說體壇
1.用鼓勵和欣賞的雨露澆灌孩子的花朵。
2.抓住智力發展的關鍵期，充分開發孩子的大腦潛能。教育孩子的重點在於抓住孩子智力發展的關鍵期。
3.運用綜合手段提公升孩子的智慧對於乙個人來說，智慧的高低往往與生活質量和成就的大小成正比。
4.培養孩子的藝術和審美素質。培養孩子的說話和閱讀能力對於孩子來說，從小加強孩子語言能力和閱讀能力的培養，不僅能促進孩子語言能力、交際能力和自我表達能力的發展，還能促進孩子良好人格的形成。
5.積極培養孩子良好的性格(父母幫助孩子養成良好的性格，等於為孩子未來的成功打下堅實的基礎)。
6.培養孩子良好的心理素質隨著時代的發展和科學技術的飛速發展，社會對每個人都提出了更高的要求，不僅要有強健的體魄，還要有良好的心理素質。所以，為了讓孩子更好地適應明天的社會，保證孩子未來的幸福，每個家長都要從各方面入手，培養孩子良好的心理素質。
7.教會孩子與人相處(父母要讓孩子明白人是社會的人，與人和諧相處是現代社會乙個人的重要品質之一，這種品質需要從小培養)
8.培養孩子自立自強的精神很多家庭非常重視孩子的智力啟蒙教育，積極培養孩子的繪畫、鋼琴、電子琴等特長，但往往忽視了對孩子自立自強精神的培養。
9.幫助孩子養成良好的習慣。西方有句名言：播種行為和收穫習慣；播種習慣，收穫命運。可見習慣對生活的影響很大。
每個孩子都是聰明的，只要方法用對，他們都可以突破平庸，快速成才。想讓孩子變聰明並沒有什麼靈丹妙藥，打著科學的旗號卻進行反科學的培訓，顯然是要遭到唾棄的。普通人的大腦區別並不大，想要孩子聰明伶俐，科學但別急功近利！
11樓：藝璇學姐講百態
可以先系統的瞭解下孩子各個階段應該接觸學習的知識，然後跟孩子做好親子聯動，跟孩子一起做些益智遊戲，給孩子聽一些美妙的**，讓孩子有參與感，這樣才能夠科學的進行孩子的腦力開發。
12樓：立茹若
平時注意飲食搭配，可以多給孩子吃一些補腦的東西，比如核桃牛奶，平時要帶孩子，經常散步，做一些體育鍛煉，還可以給孩子報一些益智興趣班，讓他做一些開發腦大腦的遊戲。
13樓：網友
要給孩子營造好的家庭環境，家庭氛圍，一定要提高孩子的專注力注意力，要豐富孩子的想象力，平時要多陪孩子讀書，多玩益智型別的遊戲。一定要重視早教。
14樓：阿斯達歲的說
陪孩子做遊戲，和孩子玩一些腦筋急轉彎，帶孩子去公園，讓孩子觀察，和孩子看一些繪本，讓孩子說出來看到的事物。
開發孩子的智力的時候，要注意哪些細節？
15樓：網友
要注意細節，一定要根據孩子的能鉛唯力選擇合適的方式，激發孩子潛力，要讓槐輪培孩子在玩耍中學會學習，父母不要給孩子太多壓桐敗力。
16樓：會會
父母為嬰兒智力開發舉局的五個基本要素： 一、媽媽摸一摸，寶寶笑一笑 、二、美妙的聲音讓寶寶更如答槐聰明 、三、飽覽大千世界 寶寶見多識廣 、四、運動寶寶身體好 、五、寶寶愛模仿進步可不小渣友 。
17樓：結婚發的
一定要把野敗握好開粗脊大發的方式，平時要多溝通要多交流，不可巖豎以給孩子產生太大的壓力，要注意孩子的觀察力。把握好度。
18樓：花裡胡哨
我覺得需要注意飲食方面的細節，作息方面的細節，教育方面的細節，行為方面的細節和素質方面的細節。
讓寶寶進行午睡，對寶寶的成長有什麼幫助？
可以讓寶寶的身體有乙個非常好的恢復，可以促進寶寶的成長，可以讓寶寶下午的精神狀態更好一點，可以讓寶寶的記憶力更好一點，可以讓寶寶有乙個非常好的生活習慣，午睡對於寶寶來說是比較好的。讓寶寶進行午睡可以養成良好的睡眠規律，讓孩子能夠成長的更好，骨骼發育更全面，而且能夠促進孩子大腦的發育，讓孩子精神狀態飽...
過早的開發智力，對寶寶來說有什麼壞處？
對寶寶來說有非常大的壞處，如果過早開發智力的話，那麼與孩子現在的發展階段不是特別符合，也會影響到孩子的社交，會造成孩子朋友特別少的現象發生，也會影響到孩子以後的發展，所以應該要適當給孩子開發智力。過早開發會影響孩子自主學習和思維能力的建立。阻礙孩子認識真實的世界孩子對於這個世界是充滿好奇的，所以自己...
爸媽在寶寶開始說謊的時候為什麼不能糾正，應該怎麼應對？
因為這會讓孩子覺得說謊是一件不能做的事，或者讓孩子產生叛逆心理去說謊，所以說得讓孩子明白說謊會產生的後果，讓他知道什麼時候該說謊，什麼時候不應該。因為只是簡單的糾正不能幫孩子徹底改掉說謊的毛病，爸媽應該從孩子說謊的目的性上來糾正孩子。因為直接糾正的話會在他幼小的心靈裡面埋下一顆不安的種子，應該引導他...