1樓：c春夏學姐
在每個家庭中，父母最關心的都是孩子的教育問題，教育可以直接的影響到孩子未來的工作性格成就以及地位，所以如何教育好孩子變成了現在很多父母都頭痛的問題。
隨著教育這個話題的不斷普及，有很多父母也研究出來了一種特別的教育，這種教育並不會一味地強調孩子如何在他人的競爭中取得勝利，而是教導孩子在與人共處的過程中需要用到的方法，那就是勇於承認自己的失敗，接受自己做過的事情，同時也接受自己的失敗，從失敗中可以學習到更多的知識。<>
孩子在長大的過程中，總會遇到各種各樣的問題，有的孩子會在遇到困難以及挫折的時候非常崩潰，這個時候他們沒有辦法自我調節好自己的情緒，但是如果從小到大都接受這種教育的孩子們，會很快地從困難中走出來，所以我認為輸教育其實是可以成就溫室寶寶的。<>
孩子在長大的過程中會學習到很多的知識，總有一些東西是自己沒有辦法掌握的，這個時候家長要做的就是如何讓孩子接受自己的平庸以及平凡，同時讓孩子在看到自己平庸和平凡之後，努力的向前把這種心理作用化身成為動力，讓自己走的更遠。<>
很多父母害怕自己的孩子在成長過程中受到挫折，會替他們提前掃清一切一切的障礙，但是作為父母，不可能完完全全的掌控孩子生活中的每一件事情，這個時候孩子是沒有辦法在無憂無慮的環境下長大的，步入社會之後，會表現出自己的弱點，對於挫折和失敗的應變能力也比較差，很容易中途就會被淘汰。所以我認為在教育孩子的時候，不要一味的強求孩子去贏，只要能在參加一件事情的過程中感受到快樂，感受到其他的讓自己能夠拼搏的精神，那也是非常值得的。
2樓：每日話題心說
是的。因為教育孩子學會認輸是對孩子一種堅韌性格的培養，所以也是一種不錯的教育方式。
3樓：房間號
當然不是，如果一味的讓孩子輸掉，那麼就會讓孩子失去信心，也會讓孩子越來越不自信。
4樓：撒的謊
讓孩子接受這樣的教育，也是為了能夠讓孩子接受挫折，接受自己的平凡，並不意味著讓寶寶就沒有了奮鬥心。
5樓：行樂
並不能，是因為這樣的情況會讓孩子慢慢的變得非常的自卑，在日常生活中家長應該積極的去鼓勵寶寶不斷的去爭取，而且也應該讓寶寶成為贏的一方。
6樓：王祿
是的。這樣的教育方式對寶寶的心理一點都不好，而且可能會讓孩子不是那麼堅強，經受不了打擊。
「輸」教育是成就溫室寶寶的教育，真的是這樣嗎？
7樓：vickyoung時尚理論
也許你和她比起來就是溫室裡的一朵花，那他說的也沒有錯。他說的時候只是說了，沒有別的意思。你為什麼要在乎？
現在兩個人在一起了，是時候容忍這個問題了！現在很多孩子輸不起，愛哭，遇到困難容易放棄，在陌生人多的環境裡不敢說話。這些現象都反映了孩子的心理脆弱，即孩子抵抗挫折的能力相對較差。
當孩子遇到困難，採取被動迴避的態度時，<>
大部分父母會直接幫助寶寶解決問題，但長此以往，寶寶會變成乙個逆境商低的人，害怕面對失敗。經常表現為不符合要求就亂發脾氣，哭鬧。我受不了一點批評。
我就是喜歡聽表揚，批評的時候覺得不開心，甚至哭。自尊心強，爭強好勝，好面子，不能承受失敗。特別有氣質，父母一說錯話就哭。
不敢認錯，總是哭著推卸責任。遇到一點小困難，就會皺眉頭，要麼求大人幫忙要麼放棄，要麼抱怨。從不尋求困難的解決方案，從不分析失敗的原因。
當這些現象出現時，家長要重視，教育方式最重要。
那麼孩子抗挫折能力差，如何提高抗挫折能力？鼓勵孩子嘗試新事物。最好的鼓勵是信任。
孩子天生就有強烈的好奇心，我們應該對這種好奇心給予充分的保護。每當孩子試圖探索新事物時，父母應該及時鼓勵孩子，讓孩子最大限度地嘗試去做。如果是危險的嘗試，孩子可以在做好風險防範的基礎上體驗一下，而不是用你太小了、等著長大太危險的語氣拒絕孩子。
接受孩子犯的錯誤。孩子做家務時，難免會摔碎杯子，翻瓶子；學習繪畫時，不可避免的要在身上塗顏料；學騎自行車難免摔跤。
我們不能因為這些錯誤就阻止孩子繼續。摔跤大家都是學走路的，力求完美只能導致孩子退縮或者拖延。鼓勵孩子嘗試新事物。
最好的鼓勵是信任。孩子天生就有強烈的好奇心，我們應該對這種好奇心給予充分的保護。每當孩子試圖探索新事物時，父母應該及時鼓勵孩子，讓孩子最大限度地嘗試去做。
如果是危險的嘗試，孩子可以在做好風險防範的基礎上體驗一下。
8樓：撒的謊
是這個樣子的，其實任何人都應該具有一定的競爭意識，這樣子才可以讓自己有成長的空間，否則就是脾氣比較溫和，也不愛與人競爭。
9樓：行樂先生
不是這樣子的，生活是比較美好的事情，沒有必要給寶寶太大的壓力，讓寶寶把生活當成戰場。
10樓：行樂
是的，因為活在溫室中的寶寶是沒有辦法體驗到一些外界的辛苦，這種情況下只有用這樣的教育方式才能夠讓溫室的寶寶學習更多的東西，而且也能夠越挫越勇。
11樓：樂曉江湖
不是，孩子的天性是要讓其得到發揮，但教育也不能完全落下，否則孩子也會成為一種極端的存在。
「輸」教育是成就溫室孩子的教育，真的是這樣嗎？
12樓：小娟**匯
說到挫折教育，父母不陌生，擔心孩子會被照顧好，成為溫顫昌冊室的花朵，以後忍受不了任何風浪。在家長眼裡，順風揚帆長大的孩子很難成功。只有經歷挫折，才能鍛鍊意志，培養堅強的品格。
這就是所謂的挫折教育。但是家長的本意是好的，但在實施過程中太不一樣了。變美的挫折教育只會傷害孩子，很多父母都招募了。
毫無疑問，現在的孩子們生活在乙個非常幸福的時代。我們看到的孩子物質豐富，素質也全面提高，是充滿活力的一代。家長們擔心這麼好的條件。
孩子們從未受到挫折，將來也無法實現。家長的觀察點有些偏差，但相反，孩子們不是生活在巡警，他們的挫折比我們想象的要大。時代在發展。
每個時代都有每個時代的困境。
沒有一次簡單的人生，包括我們的孩子。他們面臨比家長更大的壓力。現在青少年心理問題多了，問他們的心，生活中有很多挫折，成績不好，和同學關係不和諧。
沒什麼大不了的，但小挫折也不斷。家長們要忽視這一點茄巨集，人為地製造一些挫折，這只是給孩子帶來麻煩，並不是挫敗教育。這種家長也是愚蠢的家長。
孩子的承受能力有限，乙個女孩的提問很深思熟慮。爸爸給我們講溫室裡花的故事，少女問道。每天讓小花不幸的生活有意思嗎？
挫折教育過度的話，大人和孩子都會受到傷害。過度的挫折教育使孩子產生自我懷疑和自信。他們會覺得不管怎迅配麼做都不會有滿意的成果。
因為家長不承認。否則就不會這樣找自己的麻煩了。也可以感覺到發生了自己無法控制的事情。
任何努力都不會改變，會感到深深的挫敗感。經歷一次又一次的挫折後，把孩子的熱情都磨鍊出來，就會產生失落感和無力感，再也不想追求什麼了。
真正的挫折教育是為了激發孩子的潛力，發揮鬥志和力量。這種變味的挫折教育反而是把孩子推入深淵，使其無力不安。
13樓：可耐的小
經常經歷過「輸」孩子，在遇到困境的時候會蘆談很容易解決卜圓，不會輕易被困難所打敗，心智會比大多數人成熟。，會經常為他人著想，忍讓他人，能夠理陪弊碰解他人的心情。
14樓：行樂
是的，而老銀且在這個過程中這些孩子往局謹往也會因為這些挫折而不斷的學習，而且只有在面對挫折桐含基的時候才能夠讓乙個人學習的更快，所以這樣的方法也是適合溫室裡的孩子。
15樓：雙魚愛仕達
是。我們平時教育孩子的時候，一定要讓孩子有自信的意識，陸答而且一沒辯定要培養孩子的好勝心，讓孩子不管幹早察慧什麼事情都要去拼盡全力。
16樓：愛吃西瓜的熊
是的，因為衡悉在溫室中成長的孩子沒有很好的心理素質，遇到挫折的時候也鏈乎只會逃避，從來沒有勇氣去面對自己所犯的錯誤，也沒有承擔責任的能力，所以咐喚乎在教育孩子的過程當中，一定要避免這種情況。
「輸」教育是成就溫室孩子的教育，事實真的如此嗎？
17樓：王祿
是的。如果一味的給孩子輸入一些東西，並且姿仔不讓他們思祥碧考，對他們的思想有一些禁錮的話，他們就是溫跡宴汪室裡的孩子。
18樓：安妮的心動錄目
是的，事實確實如此。在孩子小的時候，家長必須格外的注意這方面的問題，才可以很好的避免和防止。
19樓：創作者
並不是這樣的，想要教育好乙個孩子，需要付出很多的精力和心血，也要根據自己的寶寶特質來教育寶寶。
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明世教育有存在欺騙問題吧。一般這樣的教育是不太可能騙人的，你也可以在網路上去搜尋一下，看看有沒有這個教育？也有可能是小眾的，但基本上不太可能是騙人的。明世教育學歷靠譜嗎 明世教育學歷還是比較靠譜的，首先來說這個教育機構相關的硬體配套齊全老師也比較負責認識還比較靠譜的！你好，民事教育學歷肯定是不靠譜的...
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