考前20天考研生被要求上創業課,老師為什麼這樣做?

2025-02-12 07:10:18 字數 2256 閱讀 2254

1樓:周公子

某校學生爆料在大四學生考研的前20天,學院給他們安排了3天每天11個小時的創業課,這麼高強度的上課打亂了他們的考研進度。可能很多人不瞭解大學裡的創業課是怎麼回事,也不理解老師為什麼這麼急切上這門課,所以我寫一下關於這件事的前因後果:

一、創業課程是教育局要求大學生必修的一門課。現在我們國家的發展的一大動力就是創新發展,改革開放等政策基於社會很大的發展空間。因為創新的重要性,所以國家要求大學生具備這方面的知識儲備和專業素質,有助於提高大學生的創新創業能力,促進社會發展。

所以,只要是在校的大學生。都要修這門課,不然沒有學分就不好畢業。<>

二、這麼課實質上作用不大,所以很多學生抗拒。雖然這門課很重要,但是很多學校的老師本身就不具備實際的創新創業經驗,只是籠統膚淺地給學生傳授這方面的知識。所以很多人對於這門課是無所謂的態度,很難學到什麼有用的知識,那麼在考研的前提下對於課程安排就有很大的意見。

三、學校安排課程活動之前需要考慮學生的實際情況。對於大四學生考研生來說,考研是艱難的長時間奮戰過程,所以他們對於自己的學習時間安排特別嚴格,如果耽誤了學習進度,就會導致複習不完的情況。所以大家對於安排的創業課很不理解,老師也沒有考慮到學生的實際情況。

以上就是我對考研學生抱怨老師安排課程的這件事情的看法,總的來說,安排課程沒有錯,但是沒有站在學生的角度體諒一下,如此高強度的課程安排就不妥當了。以上純屬個人觀點,請不要上公升角度。小夥伴們如果有自己的觀點,可以在評論區留言討論。

2樓:歧山蘭

我認為這也是學校的政策規定的,並且很多畢業研究生班都會去完成相應的畢業創業課程,做好統計。

3樓:一語隨言

因為創業課程是教育局要求大學生必修的一門課,而之前因為一些事情耽誤沒有上。所以只好安排在考研前20天的時候上。

4樓:公尺修公尺修

老師這麼做是為了告訴他們除了考研還有其他選擇,如果沒有過,也不用傷心,需要看開點,放鬆心態。

考前20天考研生被要求上創業課,這樣做的目的是什麼?

5樓:深耕教育陳老師

但12月6號,河南鄭州一批大四備考考研的學生被學生安排上創業培訓的課,上一名考研同學稱校方12月5號才下通知說課程分為三天,每天需要上11個小時,很多的同學表示考研是乙個非常艱鉅的任務,突盯鄭納然到來的創業培訓打斷了複習計劃,可能影響自己的考研。這時老師也做出了回應,這個課程算學分,學分不夠不能畢業。

其實筆者認為,如果是創業培訓的話,沒有必要讓這些考研的同學來進行學習,因為只有想考研的同學就有一定的底子,如果考上研究生的話,對創業培訓其實並沒有非常大的幫助創業培訓,並不會幫助自己在研究生三年之中提出非常大的幫助,如果叢賣因為這次的培訓考不上研,才是人生的一大損失。

其實創業培訓是勞動部門對學校下發的任務,學校這麼做也是有苦衷的,創業培訓的物件也可以是下崗失業人員也可以是院校畢業生,只要有創業的願景和一定的創業能力,都可以申請參加開辦企業的培訓,但是這些大學生準備考研這個時間段,如果讓他進行創業培訓,對自己並沒有很大的益處,學校應該也結合實際情況考慮。如果乙個學校的學生成功的考上研究生,那他也會感恩這個學校,如果因為這次的培訓時間而考不上研,對自己的人生會產生非常大的影響,那他也會對學校。產生不滿的意見。

創業培訓本質上是提高創業者的心理管理以及經營素質,增強其對市場的駕馭能力,還是要以下崗職工和失業人員為主,如果是以大學生為主的話,那會非常的影響學業,再保證能完成學業的情況下,參加創業培訓是凱沒可以的,但是如果因為乙個創業培訓耽誤了自己的人生大事,那就有點得不償失了。

6樓:彩虹巧克力糖豆

這樣做的目的虛培就是為了讓學生修滿學分,但是我乎譽李覺得在考研的關鍵時刻居然還去歲遲上這種課,還是有點說不過去的。

7樓:乾燥溫度

這樣做的目的就是讓他們考慮清楚自己並不是非要靠著考研這一條路走,自伍世正己考研失敗不要害怕,腔悔可返亂以選擇自己去創業,一定程度上也能讓自己另闢蹊徑吧。

8樓:旗春華

我覺得目的就是在於仿皮鍛鍊學生的技能多樣性,條條大路通羅馬,大學生創業也是國家扶持鋒友的專案,所以可以讓學生有更多的選銀大槐擇。

9樓:豐憶安

為了湊夠學分。作為畢業生,學分必須修夠才能順利畢業,即將考研,如果學分修不夠,也不能畢業。

10樓:花花就是我

這樣做的目的其實就是為了滿足學校對於畢業生找工作的需求,只是形式主義。

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