1樓:阿斌愛動漫
應該通過理解唐詩裡面的內容去背誦,把詩句變成**的形式去理解,記憶更有效。
2樓:惠華小知識
我認為家長要制定合理的計劃,然後多去讓孩子堅持背誦,這樣才能養成好習慣。
寶寶背唐詩不同於死記硬背,怎樣才能讓寶寶愛上唐詩?
3樓:自己滴定
首先就是可以給寶寶講一下唐詩裡晌亂雀面的一些意境,然後也宴早要讓寶寶瞭解這首唐詩說陪槐的是什麼東西,瞭解清楚了之後,再讓寶寶去背誦,寶寶可能特別喜歡。
4樓:創作者
可以讓寶寶知道每首唐詩裡講了乙個什麼樣的故事,這樣就可以鏈彎吸引寶寶去愛上唐詩了,應該把這首唐詩的意思是什麼告訴寶寶,這樣寶寶背的時候就比較容易棚氏悶一些了核液。
怎樣教六歲孩子背唐詩記得快又牢
5樓:
摘要。用有音調的唱歌方式,我以前就是這樣背的,把唐詩當成歌曲唱,就很容易背下來,而且記得牢。
用有音調的唱歌方式,我以前就是這樣背的,把唐詩當成歌曲唱,就很容易背下來,而且記得牢。
孩子半個小時能記住,以後越背越迷糊,該怎麼辦?
孩子半個小時能記住,以後越背越迷糊,該怎麼辦?
就像上面那樣,教他唱。
先讓他認識每乙個字,再讓他抄幾遍熟悉熟悉。
慢慢來,一開始先背一句,然後兩句。
孩子晚上十點鐘後,本來會背的唐詩,就越背越迷糊了,這還怎麼辦?
孩子晚上十點鐘後,本來會背的唐詩,就越背越迷糊了,這還怎麼辦?
因為晚上睡覺就忘了。
第二天再背,迴圈去背。
熟了就能記熟了。
晚上十點後記迷糊的唐詩,第二天早上醒來全又會背了,這是毛病嗎?
晚上十點後記迷糊的唐詩,第二天早上醒來全又會背了,這是毛病嗎?
不是,就是有時候記的累了,模糊了。
但是其實已經熟悉了。
記憶裡不好的孩子怎麼能有效快速的背誦古詩文?
6樓:閒時聊社會百態
在日常生活當中,對於大部分家長們而言,他們都希望自己的孩子在學習上能夠比他人更加優秀,而在日常生活當中,當一些家長髮現自己孩子在背誦古文的時候,總是出現記憶力不好的情況,那麼千萬不要心急,一定要採取正確的方式去安慰自己的孩子,比如每次背古文少量多次強化他們的記憶,或者採用身臨其境的方法,讓他們更好的記住古文內容。<>
首先對於大部分衡喚孩子們來講,當他們背誦古詩的時候,由於並不理解古詩的意思,因此往往就會出現記不住的情況,而如果家長們想要改善孩子們的這種情況,那麼就一定要採取聲臨其境的方法。讓孩子們沉浸在古詩的背景當中,這樣搜攔冊更加利於他們理解整個古詩的含義,並且家長們在陪孩子們背誦古詩的時候,一定要選擇那些註釋性非常強的古詩,只有這樣才能夠使得孩子們在背誦古詩的時候能夠快速有效的背誦。<>
其次就是對於家長們來說,如果想要讓自己的孩子快速的背誦古詩文,世巨集那麼就一定要讓孩子們在背誦的過程當中多次重複,很多人在一開始接觸新的事物的時候,只有多重複才能夠讓他們對這件事物記憶猶新,那麼就一定要多多的重複古詩文。<>
最後如果家長認為自己的孩子記憶力不好,並不能夠快速有效的背誦古詩文的時候,那麼就已經採取別的辦法來幫助自己的孩子去背誦古詩文,比喻如採取少量多次的辦法,讓孩子每一次只背一小部分,然後多加重複,這樣就能夠使得孩子們快速有效的背誦詩文。
7樓:殷琬
這種情況下我認為最好在早上進行背誦,而且家長也應該起到扒模監督作用,在自己罩搭背誦的時候注意力高度集中,這樣更物此拿有利於記憶,在過一段時間內就應該進行相應的複習。
8樓:生活達人徐胖妞
這個需要先把這些古詩文的意思背下來,然後根據自己的理解來背誦,效果會比較好。
孩子背詩記不住怎麼辦
9樓:泡芙媽媽愛分享
1、每一句背起來都很容易,但難記憶的是第一句背完以後,第二句開頭是什麼字,所以先把每一句詩的第乙個字連起來記住背會。
2、利用形象思維,先把整首詩想象成一副畫,結合詩句的意義理解著背。
3、和孩子一起背。先讓孩子和自己一起把詩讀熟練,然後試著一人一句地背,就像做遊戲一樣。第二遍,孩子先背第一句 ,大人背第二句,孩子第三句,等能背下來了,再兩句一起背,如此類推,直到整首都能背下來為止。
求解請問為什麼?化學這個是靠死記硬背的嗎
化學有規律,需要記憶,但不能死記硬背,要分類地記,酸鹼鹽 氧化物 金屬和非金屬 單質等各有獨特性質,化學知識點比較多,多歸納,多總結,經常看看課堂筆記,平時遇到的不會的知識點也整理下來,第七題選d考查的是元素週期表性質,同一週期元素,隨著原子序數增大,原子半徑減小,金屬性減弱,非金屬性增強,氫化物越...
小學生非常不願意死記硬背,怎麼才能改變呢?
每個孩子的記憶模式是不一樣的 聽覺記憶。 視覺記憶。 思維模式等等記憶模式。現在最快的記憶模式就是聽覺加視覺一起的記憶模式,瞬間記憶!沒有分別好每個孩子的記憶模式 改變了就會造成混亂。死記硬背也是一種記憶模式的,只要每個孩子用好了都ok的。現在流行思維導圖 如果這個孩子是聽力模式用不了思維導圖,思維...
如何通過自主學習來克服其死記硬背的被動性
一 培養自主學習能力是社會發展的需要 面對新世紀的挑戰,適應科學技術飛速發展的形勢,適應職業轉換和知識更新頻率加快的要求,乙個人僅僅靠在學校學的知識已遠遠不夠,每個人都必須終身學習。終身學習能力成為乙個人必須具備的基本素質。在未來發展中,我們的學生是否具有競爭力,是否具有巨大潛力,是否具有在資訊時代...