小學生寫一則新聞咋樣寫？寫個例子

1樓：娛樂眾生相

寫新聞稿六要素：時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果。

正文：5月20日中午11:00，由土環學院本09級黨支部舉辦的「一件衣物一片愛心」土環學院20xx屆畢業生愛心捐贈活動在七齋南側舉行。

中午十一點，畢業生們把自己大學四年留下來的自己不用的潔淨的、七成新以上的衣物統一拿到了捐贈現場。臨近十二點半時，此次捐贈也接近尾聲，支部黨員使用者特大型編織行李袋將衣物進行統一歸類整理，最終共計捐贈衣物xx餘袋。

此次所捐的衣物將由土環學院統一整理，具體安排學生組織負責運輸和捐贈給河北省淶源縣等偏遠山區。

畢業的腳步悄然走近，我們即將告別熟悉的大學校園，當整理行李時，大家都在為怎麼處理舊衣物而煩惱，留著佔地方，扔了又可惜。我們也許沒有很高的收入，我們也許沒有多餘的存款，我們也許捐不起一座希望小學，但我們可以把我們不需要的舊物捐給那些需要它們的人。

人行其善，物盡其用。小小的一件衣物，卻包含著濃濃的關切之情。捐出一件衣物，傳遞一片愛心，在即將畢業之際，土環學院20xx屆畢業生用愛心給舊衣物增添了新的光彩，用真誠的行動與關懷去溫暖更多的人！

2樓：趙哥銳評

今天我們繼續聊記者如何編寫新聞！

小學生怎麼寫新聞寫新聞有什麼要求

3樓：網際網絡佳辰說

1、首先需要了解新聞六要素：時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果。新聞組成：標題、導語、主體、背景、結語。特點：真實具體、反應迅速、觀點明確、語言簡潔。

2、新聞寫作是新聞事實的文字表盯遊橋達手段，是準確、鮮明、及時地報道新聞的重要環節。在新聞實踐活動中，採訪是新聞寫作的基礎和前提，沒有采訪就無從獲取新聞事實、掌握新聞素材。

3、小學生在寫新聞是磨寬要注意分析、篩選、提煉、剪裁和凱猛加工，方能使之成為新聞作品。

小學生怎麼寫新聞報道

4樓：網友

小學生新聞報道如下：

小學生記錄新聞作業格式是在導語中寫乙個新聞事件中最有新聞價值的部分(新聞價值通俗來講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分)，比如一場球賽剛剛結束，觀眾/讀者/聽眾們最想知道擾明裂的是結果，或者是某個球員的發揮情況，就先從這裡寫起。

在報道主體中按照事件各個要素的重要程度，依次遞減寫下來，最後面的是最不重要的。同時注意，乙個段落只寫乙個事件要素，不能一段到底。

小技巧：

1、這種格式不是符合事件發槐巖展的基本時間順序，所以在寫作時要儘量從受眾的角度出發來構思，按受眾對事件重要程度的認識來安排事件要素。因而需要長期的實踐經驗和巨集觀的對於受眾的認識。

2、新聞稿的六要素：時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果。

中國科學技術大學郭光燦院士團隊李傳鋒、周宗權研究組近期將光儲存時間提公升至1小時，大幅重新整理2013年德國團隊創造的1分鐘的世界紀錄，向實現量子優盤邁出重要一步。該成果日前發表於國際學術期刊《自然通訊》。

小學生新聞作業怎麼寫

5樓：網友

小學生就寫新聞作文，這是什麼學校啊。

6樓：大塊頭

不用太按照新聞格式，對於小學生來說，寫寫身邊發生的趣事，就可以了，寫得太專業老師也不傻~~

7樓：宮沫羽欣

我是中學生，也正等待這個問題。