為什麼我都高中了,但很多時候覺得自己比初一的小孩還笨?

2025-02-08 06:50:31 字數 5694 閱讀 9827

1樓:紅塵義永在

不是你笨 是初一的小孩子太聰明瞭。

2樓:網友

因為高中接觸的新事物新朋友 會讓你一時無法適應 而且 初中時更加天真 考慮問題 不是那麼的複雜 有些本就很簡單的問題 作為高中生 考慮顧慮的比較多 所以 其實 自己可以 簡單的 想問題啊。

3樓:xxx丫丫

那是你的知識面太窄了,你應該多看、多聽。

4樓:網友

因為。。。你這人愛是話是說。。。

不要氣餒。。。相信狂風暴雨後就是 黎明。。。笨點沒關係。

關鍵是有一點聰明就行。。。

5樓:自戀布丁

您好,也許您還未完全理解聰明這一詞語。聰明與笨相對,但大多取決於先天因素。肭些小孩子不過是比您處事方法聰明,使您疑惑。

那您為何會疑惑呢?因為您比他們大了至少三年,理應更加聰明。但這一觀點顯然是錯的。

我相信您定然是會比他們有更多的知識和經驗,但是從初一到現在,學校又花了多久來教你為人處事之道,王權霸術之宗呢?我相信是很短的,所以,您比他們的年齡大帶來的優勢是您的知識豐富,而不是為人聰明。不過不要灰心,這聰明您日後總還是會學到的!

那麼既然如此,推薦您多看幾本書,人物傳記類比較好,有空多和有學識有遠見的人交換一下心得。

6樓:鍾毓龍灣

你能這麼覺得說明你不笨,有時間看看電視劇集「士兵突擊」吧,會對你有幫助的,我和你一樣。

孩子明明初中學得挺好,為什麼到了高中開始越來越差?

7樓:小田淘車

孩子明明初中學得挺好,到了高中開始越來越差的原因:因為進入高中之後,學習的壓力擴大,小孩一下不可以融入,也有可能是小孩在初中用的學習方法。

在高中不適合,因此發生考試成績下降的現象。學習培訓是乙個由易到。

難的乙個過程,有些人說小學的考試成績隱匿性非常大,中小學成績好的,到中學不一定好。

相同的初中的考試成績也有一定的欺詐性,不上高考考試進行,誰都不知道尖子生能否確實考入好的學校。有一些孩子上初中時成績很好,校園內也特別乖巧,可是到了高中考試成績忽然下降,假如不積極主動找尋緣故,孩子可能會因此大受打擊,一直遊走在差等生的行列。考試成績下降的原因有很多,針對想學習的孩子來說,成績下滑後找對方法提高也很快。

從初中進入髙中以後,許多優秀的學生都是會聚集在一起,所以面對比自己優秀的人,我也自然就會被比下去。真實身份裡的差距會讓人產生非常大的,所以一些學生們當面對更優秀的人會產生一定的自卑感,這也是屬於一種十分正常的現象。

生活本身就充斥著各種各樣不可控因素。大家在面對人生考驗時,也不能夠產生劣勢的心態。而應該提公升自己的承受能力,讓自己變得越來越強大。

不斷向更為成功的人學習培訓。從初中到高中以後,自己學習上的壓力也不斷擴大。由於普通高中學習的內容也會更加多。

並且高考考試的壓力也非常大,只是三年時間必須有更高的提高。

很多父母也會更加關注孩子在高中的學習狀況,普通高中的學習成績會對自身以後的人生造成極為重要的危害。由於高考是人生中乙個重要的大轉折。這時候對以後的工作位址及其文憑造成主要危害。

家長和學生本身都是非常注重的。但是一些高中成績逐漸下滑的學生們也要持續調整自己的心態,使自己變得更加優秀。小孩在初中是尖子生,上高中之後考試成績忽然下降是他自己也難以預料的,這時小孩的心情一定很低落,家長應該多鼓勵孩子,幫孩子擺脫學習困境,尋找正確的方式提公升成績,而非指責小孩,讓孩子有更磊的心理壓力。

8樓:大事發生的

到了高中越來越差的最主要原因就在於孩子在上了高中之後,他們的精力跟不上學習之後或者是逆反心理的原因,都會導致孩子在面對學習的時候達到了另一種力不從心的感覺,從而影響到孩子的學習成績,在遇到這種情況的時候,父母更應該給予孩子鼓勵支援,平常生活當中也要鍛鍊孩子各方面的能力。

9樓:我的看法不錯

孩子明明初中學得挺好,到了高中開始越來越差,主要是因為初中和高中是有差別的,孩子上高中之後有自己的想法。

10樓:網友

可能是高中的知識非常的難,你的孩子根本就接受不了,就會導致這樣的結果。

小孩初中成績很好,為什麼到了高中就不行了

11樓:曉娟三言兩語

為什麼孩子到了高中,成績下降得快?

12樓:考得尚公升學規劃

你好,初中和高中的學習內容和方法,以及老師的教學方法等,都會發生極大的變化。孩子可能是不適應新的學習環境導致的,或者是沒有從之前的學習方法中轉變過來導致的。

家長可以和孩子溝通一下,及時瞭解孩子成績差的原因,這樣才能更好的幫助孩子把成績提公升上去。如果孩子成績提公升不理想的話,建議家長提前給孩子做乙個公升學規劃,有很多的公升學方案可以選擇,可以根據孩子的成績規劃出最有利的公升學方案,早幫孩子做規劃,孩子在公升學時才會更輕鬆達到公升學目標。

13樓:網友

肯能是剛到高中 還沒有適應高中的生活節奏,而且高中的月考都比較難,剛開始這樣很正常。

我是一名高二的學生、初中成績還不錯、可是到了高中發現自己變的好笨

14樓:網友

高中和初中區別是非常大的,初中的知識點,加在一起不過幾百個,而高中,乙個單科的知識點就不止幾百。這就是為什麼很多學生中學優秀,高中失敗的根本原因。加上高中學生心態逆反,沒有良好的學習習慣和指導等種種因素,導致學生一旦前期失利,後面想趕有一定的難度。

如果你是高一,朋友,我要對你說,你能夠意識到這個問題,很好。你絕對有希望。你現在學不會,可能是老師的教學問題,自己的家庭環境問題,自己的學習能力問題。

其中最重要的是你自己。怎麼做好你自己?兩點。

1、花時間,花經歷去補你學不會的問題。

高中的知識點雖多,但依然肯花時間補,是能夠補回來的。這一點在語文,以及文科(史地政)方面體現的明顯,知識點之間沒有關聯。理科方面(理化生)以及數學和英語,就需要一定耐心了。

你需要在學習新知識的同時,去彌補舊知識。

2、找到適合自己的學習方法。什麼是適合自己的學習方法?簡單的說:就是能夠讓自己學進去,有信心的方法。

細分來講,很多方面:

a、對自己的即時學習能力要有清楚的認知。有的人反應慢,上課死活聽不懂,下課一做題,懂了,還忘不了。有的人一聽就明白,但不做題,很容易忘記。

前者不要因為自己學得慢而心態不好,後者不要因為自己聰明,就放棄了練習。

b、對自己的持續性學習能力要有清楚的認知。也就是幾點學習有效果,學多久有效果。有的人是夜貓子,有的是百靈鳥,找到自己最適合的時間,去學習。

還有的人,能學半天都不累,有的人,做半小時就不行,要找到自己的節奏。

c、對自己的應試能力要有了解。同樣的學習狀態,考試結果差異可能很大。如何在考試中激勵自己,把握好恰當的做題速度非常重要。

前者來說,即使題目都不會做,能夠不放棄,或者題目特簡單,也能夠平心去做。這就是心態。而後者,例如同樣考數學,有的人1小時做一遍,休息5分鐘,再做一遍。

有的人2小時做一遍,兩個方法不一定誰好,看人。

d、對自己的進度要有了解。這不僅僅是考試得出來的,考試如果幾個月一次,自己學習效果如何?學習方法對否?對自己要有階段性的測試,2周,或者1個月,不停的去尋找答案。

e、無論什麼樣的學習方法,勞逸結合都必不可少,適當的放鬆,找樂子,是必不可少的。

做到這兩點,很花時間,我用了2年的時間,做到了第二點。高中,拼的是耐心,而不是一時,你需要做的就是堅持。至於老師,教輔,或者課外補習,就要自己斟酌了。

15樓:南初遇

嗯~初中的成績不能表示乙個人的聰明、到了高中也不能用成績來衡量智力、高中時期成績下降的話,只能表明你沒有將心思完全花在學習上,試想一下,如果你將所以精力都用在學習上,那麼你的成績會是現在這樣嗎?當然,人都會有分心的時候,既然你這麼在意自己的成績,那就要踏踏實實的學,本本分分的做,有時候給自己一些適當的壓力、或許會更有動力、或許會取得不一樣的進步!相信自己、一時的考砸了,沒什麼、平時多注意點細節、多細心點、在最後的時候努力衝刺就好了、現在呢、不要多想自己怎麼變笨了什麼的,有這個時間不如背些單詞、看會兒書、總之,積極的心態可是很重要的、

16樓:匿名使用者

其實在初中的成績中,你可以名列前茅,但是高中,很多人都是考進去的,所以你沒有凸顯出你的那份自豪感和自信。你要相信自己能夠做好,複習好,上課認真點,重要的是學習思維與初中有點不同,要找到適合自己的學習方法。believe in yourself

17樓:攻德圓滿

。。。那就多記,多看一些英語文章之類的,語文就多練習課外的文言文。

18樓:gui穀子

英語貴在積累。兩三個月~~才能進效果~~

初中到高中,要轉變學習方法。自己摸索這,提高學習效率才行~~

19樓:2010怪怪

你有厭科的症狀嗎?還是其他什麼···

我的孩子快上初三了,但他不愛學習,可他很聰明,學習成績 特別不好

20樓:匿名使用者

要提高孩子的學習興趣。1.注意集中 記憶時只要聚精會神、專心致志,排除雜念和外界干擾,大腦皮層就會留下深刻的記憶痕跡而不容易遺忘。如果精神渙散,一心二用,就會大大降低記憶效率。

2.興趣濃厚 如果對學習材料、知識物件索然無味,即使花再多時間,也難以記住。

3.理解記憶 理解是記憶的基礎。只有理解的東西才能記得牢記得久。僅靠死記硬背,則不容易記得住。對於重要的學習內容,如能做到理解和背誦相結合,記憶效果會更好。

4.過度學習 即對學習材料在記住的基礎上,多記幾遍,達到熟記、牢記的程度。

5.及時複習 遺忘的速度是先快後慢。對剛學過的知識,趁熱打鐵,及時溫習鞏固,是強化記憶痕跡、防止遺忘的有效手段。

6.經常回憶 學習時,不斷進行嘗試回憶,可使記憶有錯誤得到糾正,遺漏得到彌補,使學習內容難點記得更牢。閒暇時經常回憶過去識記的物件,也能避免遺忘。

7.視聽結合 可以同時利用語言功能和視、聽覺器官的功能,來強化記憶,提高記憶效率。比單一默讀效果好得多。

8.多種手段 根據情況,靈活運用分類記憶、圖表記憶、縮短記憶及編提綱、作筆記、卡片等記憶方法,均能增強記憶力。

9.最佳時間 一般來說,上午9~11時,下午3~4時,晚上7~10時,為最佳記憶時間。利用上述時間記憶難記的學習材料,效果較好。

10.科學用腦 在保證營養、積極休息、進行體育鍛煉等保養大腦的基礎上,科學用腦,防止過度疲勞,保持積極樂觀的情緒,能大大提高大腦的工作效率。這是提高記憶力的關鍵。

21樓:匿名使用者

讓你孩子多想想他自己在哪方面比較擅長,讓後你們做父母的好好培養他的那方面,如果他不希望你們干預那就讓他自己來鍛鍊。

孩子今年高一,之前初中時候還挺愛學英語的,成績也不錯,但上了高中以後可能是因為難度一下上來了

22樓:優點教育

初中公升高中,有些孩子一時之間適應不了新環境成績下滑是難免的,所以家長你不要特別擔心,過旦塌仿一段時間等孩子慢慢適應了高中的學習環境可能情況會有所好轉。

英語作為一門語言,想學好的話興趣是關鍵,因為語言是乙個慢慢積累的過程,一時半會兒不可能成績有特別大的改變,但是一旦培養出了孩子的學習興趣,英語成績慢慢就會提模纖高。

這個時候別給孩子施加太大的壓力,應該正確引導,最後能在玩兒中高高興興的把英語學好。南京新東方酷學酷玩冬令營是乙個不錯的專案,裡面針對衫沒中學生不僅設定了相應的英語課程,還設計了很多適合學生學習英語的活動,比如演講比賽辯論賽什麼的,能讓孩子在玩兒中學習英語並且應用英語,從而提高孩子的英語學習興趣,您可以給孩子報個名試試看。

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