沒有了 得一篇作文500字

2025-02-06 03:05:19 字數 3482 閱讀 9952

1樓:匿名使用者

一件熱愛生命的故事。

一天下午,我跟往常一樣在陽臺上給那花草澆水。當澆完最後一盆桃花的時候,我好像看見土裡似乎有什麼東西在動。仔細一看瞧,呀,原來是一群螞蟻。

我這一澆,把它們都陷在了粘稠的溼泥裡,它們正努力地掙扎著。

但有些螞蟻在靠近盆邊的泥土上,沒有陷入危機。我以為它們一定會趁著危險來臨之前四散奔逃,可是,它們卻做出了讓我吃驚的舉動。它們小心翼翼地挪向了那些溼潤的泥土。

原來,它們想把那些陷入泥沼的同伴給就出來。乙隻、兩隻、三隻——遇險者乙隻又乙隻地被救了出來。

螞蟻們脫險後,不斷擺動著觸鬚,好像在互相傳遞著資訊。過了好一陣子,螞蟻們大概確認救援。

工作完成了,才乙隻只有秩序地離開。

正當我鬆了一口氣,準備離開的時侯,忽然又有了新的發現:花盆裡還有兩隻小螞蟻在一點一點。

地搬運泥土,這是怎麼回事呢?一看,原來溼泥中還有一對觸鬚在竭力擺動著,還有兩隻。

螞蟻搬呀搬,好久了都沒讓觸鬚下的身體露出來。我心裡埋怨自己:要不是因為我,這些螞蟻怎。

麼會困在泥土裡不能動彈呢。我想用手指幫著兩隻螞蟻挖出那被埋在泥土裡的小夥伴,可一想,它這麼小,我的手指一挖,說不定會讓它受傷,或許還會就此丟掉性命。我左思右想,突然想到。

了牙籤,對啊!牙籤那麼細,只要小心點,一定不會傷到遇險的小螞蟻。我轉進了房間,去找牙。

籤。可當我再次走回花盆旁時,卻驚奇地發現,那隻遇險的小螞蟻已經擺脫困境,成功地出來了。

被救出來的小螞蟻擺動著觸鬚,跟著那兩隻「救命恩人」慢慢向花盆邊走去。

我的心一下子變得暖暖的,小小的螞蟻在同伴危難之時所變現出來的團結、勇敢、智慧和那種永。

不放棄的精神實在讓我震驚。

2樓:有問必答

近了,近了,我傾聽到了春天的腳步聲。燕子在呢喃,大雁掠過藍天,潺潺流水捎來了春天的訊息。不知從**溜來一抹新綠,接著,就像早約好似的,樹們綻開新芽,碧草綠滿山坡,到處是誘人的綠。

真的——春天來了。

乙個陽光明媚的日子,我獨自漫步在街上,不覺地感到有些口渴,便大步邁向了冷飲店。剛走進門,我有些猶豫了,眼前的一切使我回想起···

去年,同是陽春三月,也同是這家冷飲店,遇到的卻是使人辛酸的事。

那天,我急匆匆地走進這家冷飲店,要了乙個冰淇淋,轉身欲到桌旁就坐的時候,一不小心撞到了乙個大人的懷裡,冰淇淋弄得那人一身。我傻了眼:「對不——」話剛出口,腿上猛感到一陣疼痛···我眼睛有些模糊了,我什麼也不想說,只顧衝出門去。

轉眼一年後的今天,我居然鬼使神差地又來到了這裡,、為了不惹麻煩,我大口大口地吃著冰淇淋,心裡只想快些離開這裡,可越急越出麻煩。吃完了,我隨手把空盒一扔,不巧,正扔到了乙個人的褲子上了。那人一轉身,我嚇呆了,這不就是去年踢我的那個人嗎?

我閉上了眼睛,只等著被踢上幾腳,腦子裡剩下一片空白。

對——對不起!」我在喉嚨裡唧咕著,因為恐懼,那聲音連我自己都聽不見。

那人看了我一眼——可我只覺得他的眼神不像以前那麼兇,那麼嚇人。

我只聽到一句風趣的話:「沒什麼,反正褲子已髒了,正該洗又懶得洗呢,這下,真謝謝你逼著我洗了!不用害怕,哈哈哈···

是不是我聽錯了,這不像是夢吧!

對,這不是夢!

心裡放下了那塊「石頭」,我開心地笑了。

我感到今年的春天特別美,因為今年的春天讓我真正給找著了。

3樓:新起點文化培訓

你是怎樣寫出來的。

4樓:網友

飯雖然可以一日不吃,覺雖然可以一日不睡,書卻不可以一日不讀。

我們那天沒讀書,難熬啊!

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5樓:終愛景魯冬

假如沒有學校,那我們的生活將會發生怎麼樣的變化呢?

我們上學,就一定會在學校裡認識許多朋友和老師。在學校裡交朋友,就培養了我們的口語交際能力,使我們的語言表達能力強。假如沒有了學校,我們就交不到好朋友,不能和夥伴們一起玩耍,也會變得很孤單,每天只能待在家裡。

而且,我們的表達能力也會很差,講話講不清楚,經常會受別人的誤會、冤枉。別人說話時,自己也聽不明白,這樣,跟那些聾啞人又有什麼兩樣呢?

在學校,老師培養了我們許多能力。老師佈置任務,鍛鍊了我們的工作能力;上數學課,養成了我們的思考能力;上語文課,培養了我們的閱讀能力;上美術課,使我們有了動手能力……實太多了,說也說不完。參加學校裡組織的各項活動,又鍛鍊了自己的膽量。

假如沒有學校,我們將培養不了自己的能力。

學校,能使我們學到很多知識。假如沒有了學校,我們就什麼也不懂。那時候,因為人類沒有豐富的知識,而使城市發展不起來,還停在那種「老式社會」裡。

人人都要苦幹活:插秧、施肥、除蟲、收麥……可是,雖然幹得辛苦,卻得不到好結果。為什麼呢?

因為收成了之後,沒有人要買——人人都幹活,誰還要買啊!大人、小孩天天愁著自己的吃穿,全世界都鬧起了饑荒,那將是多麼可怕!你也許會問,我們自學不就行了?

可那時,我們哪兒有錢買書?況且,世上沒有人懂知識,誰來寫書?

所以假如沒有學校,我們的一切生活將改變,世界將會一片混亂!現在,同學們,你還討厭上學嗎?不,我相信你不會的,上學會是一件愉快的事!

6樓:衛振英吾未

水是人們不可缺少的一樣重要的生活食物。它是田野的撫育者,是風景的點綴者。人們對水有著很多的稱讚,因為是水使我們生存下來的。

假如自然界真的沒有水,我們將面臨怎樣的情形呢?

水是無價之寶,是用什麼也換不來的。它就像乙個無色無味的透明的寶石。書是知識的源泉,而水是生命的源泉,沒有了水,我們將無法生存下去。

你們不信?那我就來說說吧!我們一天要用的水很多,例如:

我們每天都要喝水,洗衣服,洗臉漱口……這些事情都是我們每天必不可少要做的事。以這樣計算下來,我們每天至少要用好幾百克的水。

假如自然界上真的沒有水了,那我們每天就不能喝到水,每天都要創這髒兮兮的衣服,連最基本的洗臉漱口也不能做到了。

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7樓:靜靜的天空飄著

假如世上沒有了書,我們將失去掌握萬物的規律、真理的機會,我們的頭腦將不再充實;國家將無法建設發展,被世界所淘汰;世界將不再是完美的,世界,社會的進步將會停滯,人類的文明將會中斷。那麼在這時候,精彩,神聖,理想,進步將不復存在,世界就是乙個閉塞的,冷漠的,黑暗的世界。

假如世上沒有了書,我們將是乙個麻木無知的人。我們對所有的事物都不再有任何的想法和反應。我不知道大海的深沉,天空的蔚藍,大地的遼闊;不知道花兒的芬芳,鳥兒的快活,綠樹的青蔥;不知道**的優美,文學的豐富,生活的幸福。

我不瞭解世界,不瞭解其他人,我無法再用語言來與你的同伴溝通,我不再享受知識給我帶來的快樂,我不再擁有人生存的意義和價值。當然,我也讀不懂你寫的字,看不明白它所表達的意思。那麼,我就如那地上的雨水,匆匆地到來,靜靜地離去,我的生命就不再意味著意義。

8樓:麼麼噠壹號

假如世上沒有了書先哲曾把讀書喻為「靈魂的壯遊」,一卷在手,日月山川,興衰變遷,悲歡離合便如沿途的風景撲面而來,鑄就任類仰望的姿態,從而達到精神的高度,在滿目風景重,人們更可以執書對酒,偃仰歌嘯,為佳詞妙句、昔人。

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童年趣事 童年是什麼?是樹上的蟬,是水中的蛙,是牧笛的短歌,是夥伴的迷藏 總之,童年是無憂無慮的,幸福美好的。每當我繪聲繪色的回想起童年時代的趣事時,臉上總泛器紅潤的光彩。畢竟,那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞,一旦迸發就是那麼滔滔不絕 在我5歲的時候,媽媽把我帶到奶奶家去,奶奶是住在鄉下的,所以...