1樓：網友
1.微生物確切概念 並不特別強調，包括細菌，病毒，放線菌，黴菌，立克次（氏）體及原生動物等。
2.只要是活的就一定有。
3.在胃部被分解成多肽，在小腸被分解成氨基酸，具體過程很複雜，題目裡的話一般說蛋白質分解了都是指在胃部的消化。
4.太不一樣了。植物激素一般是（已知的吲哚乙酸，苯乙酸等）簡單的小分子化合物，而內分泌激素（比如說人）可以是脂質，蛋白質，氨基酸類衍生物，多肽等。
生長素成分是吲哚乙酸，生長激素是蛋白質（根據人教版生物教材，浙教版不大清楚）。
5.氫鍵（順便說一下，應該是磷酸二酯鍵）
6.核糖（還有，應該是腺苷不是什麼腺肝）
7.你說什麼！atp為什麼要到心肌細胞？！
同學，不要嚇我！atp是心肌細胞內自己生成的，通過0層細胞膜。如果你想說的是葡萄糖的話，那麼從消化道開始，小腸絨毛（單層細胞，2層），毛細血管（單層細胞，進出，4層），心肌細胞（1層），一共7層細胞膜。
8.電子顯微鏡什麼都看得到。光學顯微鏡可以看到：細胞核（浙教版說法，如果你不讀浙教版，那就不是），葉綠體，線粒體（經染色），液泡（質壁分離實驗）。
9.雖然效果差不多，但還是有區別的，滲透作用的範圍要廣得多，哪怕和生物無關也行。
2樓：網友
擦 靠的真細緻。
我忘記了。
一道生物題目，幫幫忙！
3樓：網友
a錯，atp在植物體內可以**於光合作用和呼吸作用，在動物體內可以**於細胞呼吸和磷酸肌酸分解。
b對，atp中貯存的是活躍的化學能，是生命活動的直接能源物質c錯，1mol葡萄糖完全氧化時釋放2870kj的能量，其中有1161kj的能量貯存在atp中。
d錯，atp中的能量可以**於光能（光合作用）、化學能（化能合成作用），但無法**於熱能，atp中的能量可以轉化為光能、電能、機械能等多種能量。
大家新年好！，本人現求一道生物題的解答，請大家多多幫忙，謝謝！
4樓：豬鼻蛇
1。取一潔淨的載玻片平放，在一端滴上一滴帶有草履蟲的培養液，另一端滴上一滴清水，並使培養液和清水連線（如用牙籤在兩液滴間畫條細線）。在放鹽粒的一側先放少許棉纖維，然後在棉纖維外面再放食鹽粒。
等3min，在顯微鏡下觀察。
2。取一潔淨的載玻片平放，在一端滴上一滴帶有草履蟲的培養液，另一端滴上一滴肉汁，並使培養液和肉汁連線。3min後在顯微鏡下觀察。
一道生物題，幫幫忙！
5樓：網友
有氧c6h12o6+6o2+6h2o→6co2+12h2o 能量無氧c6h12o6→2c2h5oh+2co2+能量根據上述兩個反應式可以看出，如果二者消耗了等量的葡萄糖，這時吸入的氧氣與產生的二氧化碳的分子數之比是6：6+2=3：4，選a。
吸入氧氣只有有氧呼吸一條途徑，而產生co2則是有氧呼吸和無氧呼吸都有，所以是6+2。
6樓：網友
我建議你去看看課本，高中必修1課本，寫下來以後仔細想想，寫上必要的資料。
7樓：扶桑2號
酵母菌進行有氧呼吸時，消耗1mol葡萄糖，要6mol o2，生成6molco2;
進行無氧呼吸時，消耗1mol葡萄糖，生成2molco2同時進行有氧呼吸和無氧呼吸，二者消耗了等量的葡萄糖，設有氧呼吸和無氧呼吸各消耗1mol葡萄糖，則要6mol o2（有氧呼吸），生成6molco2+2molco2（有氧呼吸+無氧呼吸）
所以6/8=3/4
選a．3:4
生物題一道，並簡單講解！
8樓：網友
答案是：c。
圖中尺子移動了4釐公尺，所以反應速度應該是4釐公尺。
一道好糾結的生物題目啊！
9樓：眲眲
b是正確的，生物膜的蛋白質決定其功能，而基因決定蛋白質。膜的流動性就是因為在各種生物膜中都有某一種蛋白質，導致這些膜都具有這個特定功能。
10樓：手機使用者
a生物題一般是選最錯的，因為知識量的問題，有些選項在某一學習階段會認為是對的。
11樓：晨星oo殘月
a肯定是錯的，有氧呼吸第一過程過程涉及的一些底物水平磷酸化能夠產生2molatp卻不是在膜上進行。b中的囊泡運輸與流動性有關，但是隻與流動性有關和膜表面糖蛋白無關嗎？ 如果無關他，運輸怎麼啟動，物質怎麼樣識別？
12樓：網友
選b，a錯的理由很充足了，至於b，膜的主要成分不就是磷脂雙分子層和蛋白質組成嗎？磷脂雙分子層都一樣的，蛋白質的種類就很多了，所以說膜的特定功能是由相應基因控制的膜蛋白決定的。
13樓：沈弦之歌
所謂 特定功能 嘛，流動性不是「特定功能」，是 通用功能。ok?所以 選b啦。
14樓：網友
選b,分結構功能和運輸功能。
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