1樓：茶茶小天
首先要讓上課認真聽講，老師留下來的作業不一定要全做，但一定要把做的題，即有價值的題，吃透，看透，琢磨透，反覆研究，以至於以後碰到這樣的題馬上就會有思路。
千萬不要搞題海戰術，負責會使你混淆思路。
開始做綜合卷的時候可以逐道題做，等最後熟練了，只挑自己不會的以及看著陌生的、沒有思路的去做。
這是我積累的經驗，你試試看吧。
2樓：小魚排骨
反覆做不同型別的題，分析題幹，從結論入手。
3樓：飛翼零天使
學數學的關鍵不在於多做題目，而在於對概念的理解程度，概念理解透徹是第一步，之後才能做題目；首先先把書上的概念通讀一遍，之後看例題，對概念及解題步驟做乙個詳盡的瞭解，此時不要心急慢慢地耐心看下去，看到懂並且完全記住為止；第二做題目，並不是說做題目不重要，而是順序的問題，先理解才能穩步下手做，之後才能形成題感，一般性以至偏難一點的題目差不多都能解了，現在大多數學校採取題海戰術，我個人認為並不有效；第三是挑戰難題，在完成前兩步的狀況下再去拓展一下思維，一般難題的解題步驟與一般題目有所不同，所以考慮的時候儘量拓寬思路，把相關的邊緣知識都考慮進去，而要做到這一步還是要掌握概念，因此基礎是決定性的，你現在所接觸的數學只是皮毛，所以還來得及，等到了高中就別想補了，希望這些對你有用，繼續加油吧！
6年級孩子數學學不好怎麼辦
4樓：容尚離
打基礎
在所學基礎上覆習以前學習的數學知識，哪怕是一到三年級的數學知識。很多孩子由於九九乘法表沒有學會，導致後來學習三位數乘以一位數的乘法算的很慢，需要思考很久。還有就是進位加法退位加法沒有學好，導致後面的多位數乘法算的很慢。
會預習
對課本上的內容，上課之前最好能夠首先預習一下，課後針對性的練習題一定要認真做，不能偷懶，也可以在課後複習時把課堂例題反覆演算幾遍，畢竟上課的時候，做好課堂筆記。「好記性不如賴筆頭」。對於數理化題目的解法，光靠腦子裡的大致想法是不夠的，一定要經過周密的筆頭計算才能夠發現其中的難點並且掌握化解方法，最終得到正確的計算結果。
主動提高效率的聽課
上課時有意識的帶著預習的問題聽課，可以提高聽課的效率，能使聽課的重點更加突出。這樣在上完一節課後，不僅能掌握知識的重點，突破難點，抓住關鍵，而且能更好地掌握老師分析問題、解決問題的思路和方法，進一步提高自己的學習分析能力。
定期整理學習筆記
在學習過程中，通過對所學知識的回顧、對照預習筆記、聽課筆記、作業、達標檢測、教科書和參考書等材料加以補充、歸納，使所學的知識達到系統、完整和高度概括的水平。如果把這些思考的成果及時儲存下來，以後再複習時，就能迅速回憶起來。
女兒六年級了，數學成績一直不太好，怎麼辦哪？
5樓：盡心的云云老師
你的孩子上小學六年級，語文、英語、科學三門功課的成績是優秀或者中上等，而惟獨數學成績差，這種現象在學生中不是普遍現象，是個案現象。要想提高孩子的數學成績，必須要把孩子數學成績差的原因弄清楚，才能有針對性的提高數學成績。否則，單單補課於數學，一定沒有較大的起色，成績也會很差。
孩子的數學成績差，究竟是什麼原因造成的呢？又能用什麼方法來提高數學成績呢？
我認為要提高孩子的數學成績必須做到：(1)、數學偏科原因在教師。小孩子如果喜歡乙個教師，他會十分敬佩他，從心裡對這位教師言聽計從，甚至把教師上課時的一舉一動、打扮、口頭語言，都會模仿的惟妙惟肖，有的孩子在晚上睡夢中也會喊老師。
因此，更會喜歡老師所帶的課。如果孩子煩惱一位教師，會對所教的課程更加憎惡，內心深處會強烈的反感。你的孩子對數學老師的印象如何呢？
一定要弄清楚。只有喜歡數學老師，才能喜歡聽他的課，數學成績提公升的快。
2)、數學偏科原因在自己。孩子從小不喜歡數學，數學知識枯燥乏味，具有抽象性。而學習語文時，由於故事生動，有較強的吸引力，所以孩子喜歡語文而放棄對數學的關注。
家長平時沒有觀察到，現在上了六年級，面臨小公升初的，家長感到了孩子的數學成績差。孩子對數學更是望而生畏，心裡面對數學出現了懦弱、害怕，於是，數學成績越來越差。面對這種現象，家長千萬不要批評孩子，應鼓勵孩子，使孩子熱愛數學，提高學習數學的興趣。
有了學習數學的興趣，要想提高數學成績，一定會很快提公升。
3)、弄清楚小孩子的偏科原因以後，要對孩子加強作業輔導和檢查。根本不要家長輔導孩子的數學，只要家長加大看住孩子做作業的力度就行了。家長一定要檢查孩子寫的作業是否工整、認真、一絲不苟，一定要求孩子有個認真的習慣，世上最怕「認真」的人。
否則就要從嚴批評。另外家長要和數學教師溝通好，嚴加管教孩子在數學課的表現，一旦有了進步，在全班學生面前，多表揚、甚至進行物質上的獎勵，上課時多提問，多關心，讓數學老師走進孩子的心裡。如如果家長教育孩子時做到了這些，孩子的數學成績一定有驚喜的成績出現！
6樓：甕暄烴
教育孩子的時候，多注意孩子的感受，現在的小孩都是很有想法的！
數學主要是運用公式，現在多在於抓基礎。要努力背公式，還要懂得運用。要是公式弄清了，就差不多能70，80 然後就是多做題，瞭解題型。
這樣下來1個月，普通水平正常難度的考試，差不多100左右。沒問題。
7樓：可可葉子陸
多做錯題，每次必須做會為止，絕對不能混過去，做題做會做光就沒有什麼不會的了。
8樓：網友
這個問題很嚴峻，分為兩種情況，第一是孩子厭學，第二是對學校有牴觸情緒。如果是厭學，那麼要分析為什麼不愛學，如果是因為沒入門，那麼應該找乙個樂觀開朗的老師，並且進行幸福教育，一點一滴為孩子找回自信。如果是有牴觸情緒，那麼就要找到源頭，為什麼牴觸，牴觸什麼。
9樓：風吹雨打難受啊
好好開導她，不要逼她學習，興趣是最好的老師，她不想學逼她只會適得其反，和孩子一起分析一下學習不好的原因，對症下藥，多鼓勵她，給她信心。
10樓：喜羊羊
樓主您好，對於小學數學其實就是一種公式的記憶以及計算能力的準確度要求，還有應用題單位一的準確尋找。樓主可以親自輔導孩子的數學，先把女兒需要背的公式全部整理下來，依照女兒所學的，一點點整理出來。然後每天讓女兒像背書一樣熟記公式。
第二，樓主需要讓女兒多做速算，就是聽寫，出一些算數題目，讓女兒快速寫出結果，這樣可以鍛鍊女兒的準確性。第三，樓主要多讓女兒做應用題，讓女兒準確找到單位一。時間長了，女兒的數學絕對會提高。
11樓：資深專家毛毛老師
女兒六年級了，數學成績一直不好的話怎麼去辦，那麼我感覺的話還是請乙個家教，因為現在請乙個家教的話也是可以的。可以對自己女兒的成績也會起到乙個關鍵性的作用。可以在網上裡面去多買幾套一些試卷，然後的話叫女兒多練習練習。
最重要的一天的話，我感覺還是請乙個家教是最好的，因為現在請家教的話，雖然說**非常的昂貴。但是的話為了女兒的乙個陳習的話，我覺得在安徽的話也是可以值得考慮的。
我六年級數學非常不好,怎麼補救？
12樓：哈達迪
其實你應該用一顆平常心來對待數學，數學不是一門很難的學科，只要你上課跟著老師走，下課在複習一下上課的內容。另外還要做相關方面的題，在我的觀念裡題不是做的越多越好，而應該是把一種型別的做會後會舉一反三。只要真正弄懂了，其它的這種型別的題也就會迎刃而解。
而且要學會總結做題的方法，在做考卷的時候可以拿出來看一下。做題的時候要坦然一些，這樣會獲得不一樣的結果。你的其他科目都很好，當你拿學其他科目的熱情來學習數學的時候，相信你的數學會提上來的，不會拖你的後腿。
希望你會學好數學。
上課跟著老師想，一定要很認真。這樣下課之後不復習也完全沒有問題。
只要把會的題目的分抓到了，總不會考太差。平常碰到做不出的時候稍微休息一下，多換一點角度嘗試，最好不要問別人。還有訂正是一定要自己做。
至於數學書……那玩意兒從來沒用過……
其實數學題多做只是鞏固記憶而已，在我看來是這樣的。我覺得數學要觸類旁通，我們要做一道題，通一類題。而不是做百道題，懂一道題。我寧可花做一百道題的時間來做一道題而通一類題。
我覺得很多人學習數學就是把這個想法反過來了。我們應該把時間花到思考上，而不是做多少題上。做一道題，做完了。
要想這道題要考的是什麼，涉及到了什麼概念，跟什麼公式，把別的條件改為未知量，是怎麼求的，從正面去做，還是用反證法去做呢？等等，這些，如果你都想過了，一類題你就搞懂了。
數學、物理、化學等理科，不是語文，不是要記得越多越清楚就可以的。理解是最重要，當然這裡不是說什麼都不要記。學什麼都是要記一些東西的，這個不可改變。
我以前是這樣做的，你可以學學看看。看你覺得適用不，把書上的公式都自己證明出來，雖然書上有很多都有證明過程，我這裡是指你這裡最好是用別的方法來證明，實在自己不能證明，也必須理解書上的證明。我以前數學（初高中）沒幾個定理不會證明。
我已經六年級了，可我的數學才考60多分，其他都一般，我的數學該怎麼辦呢？
13樓：網友
1、注重課前預習，課前預習充分就可以有針對性的去聽課，把預習沒弄懂的地方重點去聽，這樣就不會跟不上老師的思路，聽起課來才會省力。注意預習的習慣是學習理科必要且要長期堅持的。建議你買一本教材解析同步學習，多研究例題和錯題，別一味做題，沒研究透徹光做大量的題會壓得你越來越厭倦，興趣一點都沒有了。
2、要重視老師上課講課的內容，也就是對老師講的基本概念要集中注意力去理解，每個概念的含義要深刻領會，對老師講的例題，要迅速理出自己的思路，對照老師的解法看看有何不同，若是不同就要迅速判斷是對還是錯，要是錯了一定要找到錯誤的原因，若是相同，更好能找出其它的方法，近而能總結出解決這一類問題的其它方法。千萬別以為老師講的簡單就不聽。
3、要重視老師留的課外作業，做作業時一定要勤于思索、認真對待，從中挖掘自己解題的方法4、一定量的習題的練習，題目要精選，選擇一些典型的題目，在做的過程中，注意一題多解，不要只追求數量，題見多瞭解題的能力也就提高了，尤其是要經常把錯題整理出來認真研究自己學習的漏洞。
5、要重視理科章節的總結，將分散的知識連貫起來，將容易混淆的知識理解透徹，融匯貫通。
6、想學好理科不是一天兩天就能學好的事，必須準備好要吃大苦，因為理科它是著重基礎、強化、鞏固的科目，不下功夫就不可能提高學好理科。
14樓：網友
多做題要不然你初中會不及格的。
求10道5年級或6年級奧數題拜託各位了
一個玩具上有紅色和白色按鈕各一個，還有100個能站能坐的小木偶，按一下紅色按鈕就會有一個小木偶坐下，按一下白色按鈕就可以使站著的小木偶增加一倍。現在只有兩個小木偶站著，要想使站著的小木偶增加到27個，最少按幾次按鈕？怎樣按？足球隊有18名隊員，其中10人穿大號球衣，8人穿小號球衣。小馬虎將10件大號...
小學一年級數學對於數有什麼認識,小學一年級大概數學有什麼內容？
0，可以說是人類最早接觸的數了。我們祖先開始只認識沒有和有，其中的沒有便是0了，那麼0是不是沒有呢？記得小學裡老師曾經說過 任何數減去它本身即等於0，0就表示沒有數量。這樣說顯然是不正確的。我們都知道，溫度計上的0攝氏度表示水的冰點 即乙個標準大氣壓下的冰水混合物的溫度 其中的0便是水的固態和液態的...
我現在上6年級了，以前數學成績很好的都是80到95左右，但是現在都是考40至60，左右怎麼辦啊
數學其實很簡單的。不需要做大量的題，你只需要把書上的所有習題例題都弄懂就能考很好的分數了。要是對數學有喜好可以往外擴充套件一些奧賽題，當然老師佈置的作業也要做。我現在高三，小學時數學不低於90分，初中150滿分不低於140，高中150滿分至少120分。都只是把書上的題和老師佈置的題做了，弄懂。根本就...