1樓：熠熠生輝
我沒見到故事，一般展示的都是孩童天真可愛吧。
2樓：帳號已登出
您好。所見》（清）袁枚。
原文：牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
譯文：牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中迴盪。忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹旁。
所見》是清代文學家袁枚創作的一首五言絕句。此詩寫了作者偶然所見牧童騎牛唱歌想捕捉知了的一件小事，通過對牧童的動作神態變化的描寫，表現了牧童天真活潑機智靈活的性格和熱愛大自然情趣的特點。
描繪了一幅林中牧童一派天真快樂的畫面，表達了作者對田園風光的喜愛之情。全詩通過對自然環境和社會生活的描寫，直接抒發生活的感受，看似閒情逸致，實則寄託情思，用語活潑自由、淺顯明瞭。
一二句描寫了小牧童的天真活潑、悠然自得的可愛模樣和他的愉快心情，「騎」字直接寫出了牧童的姿勢，「振」字則間接點出他的心情。
通過「騎」和「振」兩個動詞，把牧童那種悠閒自在、無憂無慮的心情和盤託了出來。他幾乎完全陶醉在大自然的美景之中，簡直不知道世間還有「憂愁」二字。正因為心中歡樂，才不禁引吭高歌，甚至於遏行雲，「振林樾」。
三四句仍然是繼續描寫神態。第三句是過渡，是作勢。寫牧童的心理活動，交代了他「閉口立」的原因，也是全詩的轉折點。
第四句，急轉直下，如千尺懸瀑墜入深潭，戛然而止。「忽然」一詞，把這個牧童發現樹上鳴蟬時的驚喜心情和機警性格栩栩如生地表現了出來。「忽然」發生了變化：
由響而靜、由行而停，把小牧童閉口注目鳴蟬的瞬間神態寫得韻味十足。
而「閉」和「立」兩個動詞，則把這個牧童天真的神態和孩子式的機智刻劃得淋漓盡致。全詩純用白描手法，緊緊抓住小牧童一剎那間的表現，逼真地寫出小牧童非常機靈的特點，讓人倍覺小牧童的純真可愛。
全詩通過對自然環境和社會生活的描寫，直接抒發生活的感受，看似閒情逸致，實則寄託情思。同時此詩不顧及格律，活潑自由，語言淺顯明瞭，形象自然生動。
綜觀全詩，它所描繪的和平、寧靜和優美如畫的田園風光，所刻劃的活潑、自在和天真無邪的牧童形象，表現了詩人的一種「真性情」。詩人曾經說過 「詩人者，不失其赤子之心也。」所以，詩所描繪、所刻劃的，正是詩人畢生追求的境界，也正是他所一再強調的「真性情」。
所見這首詩人向我們展現了乙個什麼樣的兒童？
3樓：羽花如梵
所見這首詩的意思，瞭解所見的意思。
4樓：來自凌雲山忠厚的太史慈
《所見》是是清代詩人袁枚所作的一首五言絕句。
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
這是一首反映兒童生活的詩篇，詩人在詩中讚美了小牧童充滿童趣的生活畫面。詩人先寫小牧童的動態，那高坐牛背、大聲唱歌的派頭，何等散漫、放肆；後寫小牧童的靜態，那屏住呼吸，眼望鳴蟬的神情，顯得特別專注。「此時無聲勝有聲」。
這從動到靜的變化，寫得既突然又自然，把小牧童天真爛漫、好聽多事的形象，刻畫得活靈活現。
古詩詞中兒童是怎樣的形象?
5樓：匿名使用者
雖然每個人的童年都不一樣，但是對任何人而言童年都是最美的時光。古人對童年時期孩子的描寫更是入木三分，寥寥幾字，兒童天真無邪、童真童趣、調皮活潑的形象就躍然紙上。
宿新市徐公店。
宋 楊萬里。
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
清平樂·村居。
宋 辛棄疾。
茅簷低小，溪上青青草。
醉裡吳音相媚好，白髮誰家翁媼？
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。
最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。
詩詞譯文。宿新市徐公店》:
映入眼簾的是那通向遠方的小徑和小徑兩邊稀稀落 落的籬笆，還有遠遠近近那金燦燦的油萊花。通向遠方的小徑旁，曾經的 桃花、杏花早已凋落，而路旁的幾棵楊樹卻吐著還沒有成蔭的嫩綠新葉。 一群可愛的頑童正在追捕蝴蝶，可機靈的蝴蝶哧溜飛入萊花叢找不到了。
清平樂·村居：
茅草房屋矮簷低，門前有一道溪流，岸邊長滿青草， 綠水青草相映，更顯得碧清可愛。不知是誰家的斑斑白髮的老夫妻喝過幾 杯酒後，醉醺醺地用地道的土語對話，互相取悅，語調柔媚親暱。大兒子 在河東的豆田裡鋤草，二兒子正在編織雞籠子。
最令人歡喜的是小兒子的 調皮神態，他正橫臥在溪頭草叢，剝食著剛摘下的蓮蓬。
《所見》詩中描寫的是乙個什麼樣的兒童形象？
6樓：網友
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
傳神的表達出孩童的活潑可愛，還有一點小機靈。
7樓：墨迪骨
所見，詩中描寫的是乙個，天真爛漫，好聽多事，的兒童形象。
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