拜託~做一下中學應用題！要寫清題號！
1樓：網友
中午，陽光明媚。我和好朋友小雪一起到小河邊去捉魚。
我們來到小河邊，選了乙個很淺的地方，開始捉魚。楊雪不大會兒就捉到。
七、八條，可我卻一條也沒捉到。我想：看來，我是捉不到了。
這時，楊雪好象看出了我的心思，就對我說：「淑芹，你忘了『鐵杵磨針』的故事了？無論做什麼事都要有耐心。
哦，我原來是沒了耐心。
我點了點頭，像她那樣，耐心地捉起魚來。不一會兒也捉了好幾條，我心裡真高興啊。
我想求一下這幾道應用題的答案！
2樓：吃拿抓卡要
1. 50×3×3/（1+2+3）=75（人）2. 20÷（5-3）/（5+3）=80（顆）張)
4 長為：42÷2×4/(4+3)=12
寬為12×3/4=9
面積：12×9=108(平方公尺)
3樓：妖精末末
1.丙=50*3*（3/6）=75
2.設五年級為3x。六年級為5x
5x-3x=20 x=10
共植了10*（5+3）=80 棵。
3.設洋洋有5x張，丹丹有4x
5x-4x=40 x=40
他們一共有 40（5+4）=360 張。
4.長+寬=42/2=21
長=21*（4/7）=12 寬=21*（3/7）=9面積=12*9=108 平方公尺。
4樓：網友
第一題根據題意，設甲為x，乙為2x，丙為3x已知x+2x+3x=3*50=150
即6x=150
得x=25所以丙=3x=3*25=75
誰幫我解一下這幾道應用題？急急急~
5樓：網友
1.有兩筐雞蛋，甲筐裡的雞蛋比乙筐少18個，如果從甲筐拿出6個放入乙筐中，這時甲筐裡的雞蛋相當於乙筐的七分之四，求原來甲、乙兩筐中各有多少個雞蛋？
設甲有x個，乙有x+18
x-6)/[(x+18)+6]=4/7
7x-42=4x+96
3x=138
x=46甲有46個，乙有46+18=64個。
2.一桶柴油，第一次用去了全桶的20%，第二次用去了20千克，第三次用去了前兩次的和，這時桶裡還剩下8千克油，求這桶油有多少千克？
設一桶柴油x千克。
x=80桶油有80千克。
3.一瓶油第一次吃去千克，第二次吃去餘下的四分之三，這時瓶內還剩油千克。原來瓶內有油多少千克？
設原來瓶內有油x千克。
x 3/4 =
4x-2-3x+
x=原來瓶內有油千克。
6樓：吃拿抓卡要
（1）乙筐現有：(18+6×2)÷(1-4/7)=70(個)乙筐原有：70-6=64(個),甲筐原有：
64-18=46(個)(2)(20+20+8)÷(1-20%-20%)=80(千克)(3)千克)
7樓：天炎一怒
初中題吧！
拿x,y去做吧~
第3題應用題怎麼做？請大家幫幫忙，謝謝
8樓：網友
水果店運來梨：
60（千克）
兩種水果共運來：千克）
中學應用題。。高分求解 多謝！
9樓：兗礦興隆礦
[13*18+（35-13）*25]*4
即4天不能完成任務。
1。 要完成植樹任務，需增加男的人數：
5250-939）/(25*4)=人。
2。要完成植樹任務，需增加植樹天數：
天。3。要完成植樹任務，需提高植樹效率：
男的每天植樹棵數：25* 棵。
女的每天植樹棵數：13*棵 。
10樓：沸沸揚揚
答：四天不能完成任務。13*18*4+22*25*4=3136小於5250
要求4天完成任務，方案一：13*18*4=936 5250-936/25/4=44人，已有男22人，所以需要增加男的人數為22人，可4天完成植樹任務。
方案二：提高植樹效率。
方案三：延長完成任務的時間。
11樓：童痕
13*18*4+（35-13）*25*4
即四天不能完成任務。
1：增加男生數量，設男生x（x＜＝35）人，則女生35-x，4*25*x+4*18*(35-x)>=15*350=5250
此時無解。所以此種方法不行。
2：那就需要更多時間來完成，在男22人，女生13人的條件下，需要（13×18＋25×22）＊x＞＝5250，取最小正整數得x＝7
3：每畝地少種樹：一畝地中y棵：3136＞＝15y，取最大正整數，此時y＝209
4：每人多種樹：假設男生每天種樹x棵，女生y棵則：13×4y＋22×4x＞＝5250
12樓：網友
（13*18+（35-13）*25）*4
需種350*15=5250
所以不可實現。
1。要完成植樹任務，需增加男的人數：
5250-939）/(25*4)=人。
2。要完成植樹任務，需增加植樹天數：
天。3。要完成植樹任務，需提高植樹效率：
男的每天植樹棵數：25* 棵。
女的每天植樹棵數：13*棵 。
一道小學應用題 急急急急急急急急急！！！
13樓：網友
回答即可得2分經驗值，回答被採納可分析：故事書佔總數的：2/5,則其餘兩種書佔總數的：3/5，科技書與文藝書的比是7：8，則科技書佔總數的3/5（7/15）＝7/25，文藝書佔總數的3/5（8/15）＝8/25，故事書比文藝書多（3/5-8/25）＝2/25，即總數的2/25為144本，則總數為144/（2/25）＝1800本。 同步增加經驗值和財富值。
14樓：宇內一景
分析：故事書佔總數的：2/5,則其餘兩種書佔總數的：3/5，科技書與文藝書的比是7：8，則科技書佔總數的3/5（7/15）＝7/25，文藝書佔總數的3/5（8/15）＝8/25，故事書比文藝書多（3/5-8/25）＝2/25，即總數的2/25為144本，則總數為144/（2/25）＝1800本。
15樓：安定區羊營小學
1、科技書和文藝書佔總數的3/5；已知科技書與文藝書的比是7：8，則可求出科技書佔總數的3/5*7/15=21/75，文藝書佔總數的3/5*8/15=24/75；
2、已知故事書比文藝書多144本，又知故事書比文藝書多2/5-24/75=6/75，可求出單位「1」（總數）
144÷（2/5-24/75）=144÷6/75=1800（本）3、故事書：1800*2/5=720（本）；
科技書：1800*21/75=504（本）；
文藝書：1800*24/75=576（本）；
應用題、各位高手來幫幫忙。。
16樓：somnus丶冷
由題意得知。
第乙個正方形的面積為800cm² 第二個正方形面積為450cm²第乙個正方形的面積為800cm²
將800cm²開平方得出變長為20√2
又∵第二個正方形面積為450cm²
將450cm²開平方得出變長為15√2
則。 兩個正方形變長總和為巨集模 20√橡冊2 × 4 + 15√2 × 4 = 140√2
根據題意。 √2 ≈
則140√2 ≈ 140 × cm ≈ m ≈ 2m所以梁絕巨集。 不夠。
應用題幫忙解一下
方法1甲乙的速度比是5 7，則相遇時甲乙的路程比是5 7相遇時，甲行了全程的 5 5 7 12分之5 甲距離中點 2分之1 12分之5 12分之1 全程是10 12分之1 120 千公尺 相遇時乙行了 120 120 12分之5 70 千公尺 乙每小時行 70 5 14 千公尺 方法2甲乙的速度比是...
圖論應用題想問一下，一道圖論及其應用題有會的請幫忙做一下
若設此鄰接矩陣是由a b c d e f六個點組成的g圖。則得到的最下生成樹為 希望可以幫到你！一道圖論及其應用題有會的請幫忙做一下 答案不唯一的，比如 a 11 b 01 c 100 d 101 e 001 f 0000 g 0001。請教圖論問題。謝謝。為了保持唯一性，要排除藍 紅，紅 藍，為兩...
幫忙解決一下這幾道6年級的應用題
1 解 設 甲給乙x元 100 x 100 x 50 100 x 2x 50 0.5x 2.5x 50 x 20 答 甲給乙20元後，可以使乙的錢幣甲多50 2 解 設 要加入x克水，才能使濃度為5 的鹽水。8 200 200 x 5 16 5 200 x 16 10 0.05x x 120 答 要...