以物喻人關於愛或友情
1樓：網友
你是一股沒有源泉沒有方向的風。
小螞蟻是這樣說我的。
我記住拉。於是我問自己我有沒有淚水呀。
因為我一直認為風是沒有心的。
沒有心的風怎麼可能有淚呀。
我一直奔跑 沒有停留。
我也停不下來。
因為沒有讓我留戀的東西。
我只能這樣繼續趕我的路。
我就是一股風。
我相信了。雖然我還有淚。
但我仍然相信我就是那股沒有源泉沒有方向的風。
2樓：孤花解語
什麼意思？600-700
形容感情的事物太多了。
水一樣的自然平淡。
茶一樣的清香宜人。
咖啡一樣的香濃潤滑。
以物喻人的散文
3樓：愛星期六的下午
牛很普通，但它也很偉大。
牛的頭上有一對犄角，四肢修長，身體健壯，尾巴細長。年輕力壯的牛可以拉犁，奶牛可以產奶，牛皮可以做鞋，牛肉還可以吃。在鄉間，隨處可見它的身影。
牛把自己的一生奉獻給了人們，卻在牛棚的一角默默地死去，而不求回報。沒有人會注意一頭牛的死去，更沒有人會在它死去後，想起它曾為我們做過什麼。牛就是這樣，默默無聞地生活在世上，又默默無聞地離去，卻給人們留下了許多東西。
而它卻從不要求什麼，只要有一堆乾草和乙個牛棚就足夠了。魯迅先生曾說過：「橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
牛吃的是草，擠的卻是牛奶。
這默默無聞的牛讓我想起了，生活中像它一樣的人。種地的農民、工廠的工人、學校的老師，他們就像牛一樣，默默無聞地工作，卻不求多大的回報。而社會缺少了他們，又怎麼可以繼能續存在呢？
沒有了農民，人們就沒有糧食蔬菜吃；沒有了工人，就沒有了高樓大廈；沒有了老師，學生就學不到知識。
在西部，也有許多這樣的人。2006年7月1日，青藏鐵路開通了，這又使我想起了那些參加西部大開發的志願者。他們忍受著天寒地凍，忍受著乾旱洪水，為祖國的西部換來了繁榮昌盛。
那麼困難的事，他們都堅持下來了。然而他們又得到了多少回報呢？難道我們就沒有這樣的精神嗎？
其實，只要大家多加努力，人人都能做到默默無聞、無私奉獻。
我尊敬牛，它勤勤懇懇，任勞任怨，默默無聞地為人們無私地奉獻著。它可以和松樹、白楊相提並論；可以和「四大君子」同起同坐。我一定要好好學習牛的這種精神！
用以物喻人的方法寫出表示愛的作文
4樓：尤三河
如果你是我眼裡的一滴淚，那我永遠都不會哭，因為我怕失卻你，我怕失去你---
粉筆借物喻人的作文，粉筆借物喻人的作文100字
粉筆 它，默默無聞，別人從沒有關注過它，沒有保護它，而它沒有任何埋怨，無私地讓人使用它，直到生命結束。它，留下的只是一些白灰。它，就是 粉筆。它總是沒有被關注。在學校，在教室裡，它掉到了地上，沒有乙個同學撿起來，放回桌子上。而是從它身上踩過。它的身體猶如沙石塊，粉碎了，一股風吹來，把它送到了遙遠的地...
關於地基的借物喻人的作文，關於借物喻人的作文
日曆一頁頁地翻過去，時間匆匆流逝，教師節 邁著輕盈的腳步無聲無息地來到了我們身邊。有人把老師比作辛勤的園丁，精心地照料我們，使我們可以茁壯成長 有人說老師是我們學習征途上的導師，是他們帶領我們到達成功的彼岸 還有人說老師就像乙個永遠不停止工作的機器 但我卻要說老師像一枝蠟燭。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰...
以借物喻人的方法寫臘梅,請問你是用借物喻人怎麼寫臘梅的
梅花香自苦寒來 小時候，我一直都不明白，為什麼那麼多人都偏愛梅於花，鍾情於梅花，它不如茉莉清香 不如菊花美麗 也不如桃花艷麗。可當我參加完紅梅公園的梅花節後，我明白了 星期六，我和同學約好去紅梅公園賞梅，我們剛走進公園，一陣陣香味就撲面而來，我們迎著香味前進，不一會兒一棵棵高大的梅樹映入眼簾，梅花的...