關於「放學路上」為題的作文該如何構思。

1樓：張超級呢個

寫路上發生的事，這個可以多寫幾件。最好具體。比如說你在路上遇上了一位老奶奶，你扶不扶呢？

審題的關鍵詞是「聽」和「美」二字，「聽」引入文章要表達的物件，「聽」也是乙個感受的過程；而「美」是文章要表達的中心，需要突出的主旨。「美」可以是自然的美，可以是社會的關，也可以是生活美的或藝術的美等等。文章重在表達審美享受的過程：

即為什麼美，美在何處。「你」顯示了文章所要使用的人稱，可以具體有所指，也可以泛指，表示了一種共享。整篇文章應表達對所聽物件的由衷讚美之情。

因為是「聽」而不是「看」，所寫有些受限。文章可以實寫，比如可寫由聽到某人的話、某書聲、某故事、某教誨、某**等帶來的審美感受；也可以虛寫，比如將藝術作品(一幅畫、一首詩等)中的某些圖景幻化為聽覺感受，從而進入審美境界。

對美的感受應該是深刻的，美的感受是有感染力的，震撼力的；表現的「美」不應該是低俗的、不健康的。

放學路上有什麼寫作思路，如何去寫呢？

2樓：貝貝愛教育

寫作思路：可以寫放學路上遇到的景色，可以寫秋景，比如望著瓦藍的天空，潔白的雲朵變化多端，一會兒變成小雞在捉蟲，一會兒變成老牛在耕田，一會兒變成小白兔在吃胡蘿蔔等等。

正文：每天上下學，反反覆覆走在同一條馬路上，日復一日，年復一年。在這條馬路上，總會遇到同樣的人，發生同樣的事，看到同樣的景。

賣雞腿的阿姨，每天中午兩點半都會準時出現在校門口；每天來來往往的車輛把馬路堵得水洩不通；就連校門口的桂花樹都修剪成了乙個模樣。

乙個秋天的傍晚，我源亂在路上撞到了乙個魔法師，她名叫「秋敗擾天」。

那是乙個涼爽的下午，空氣清新，我慢吞吞地走在放學的路上，望著瓦藍的天空，潔白的雲朵變化多端，一會兒變成小雞在捉蟲，一會兒變成老牛在耕田，一會兒變成小白兔在吃胡蘿蔔。

星期一的中午，太陽燦爛地照在大地上，我慢悠悠地走在放學的路上。不知不覺地走到了一棵樹的面前，發現樹葉變得金**黃，忽然西風微微吹來，但旁人並未知覺。

幾天後，我驚奇的發現，今天居然沒有堵車，車輛是井然有序地排著隊。我想：今天應該不會有交警貼罰單或者……

啊！雹枯檔謝謝秋天的魔法師，給了我一雙慧眼。