1樓：刺客侃八卦
如果孩子比較小，那麼他們肯定是會要這種玩具，用這種玩具去激勵他們會更有效果一些，那如果大一點的孩子，那麼他們對玩具的渴望並不是太強烈，可以獎勵他們外出旅遊的機會，也可以獎勵他一天的自由時間，又或者是獎勵全家集體活動一次等等，那這樣的反應可能會比直接給錢效果要好得多。因為很多孩子對錢的概念並不是特別的清楚，所以家長給出的獎勵應該不僅僅限於金錢。<>
在小時候尤其是讀小學的時候，老師總是對家長溝通，一定要多獎勵孩子，多鼓勵孩子，讓孩子對學習感興趣，同樣也可以讓孩子養成乙個良好的習慣。那麼小孩子比較喜歡玩具或者是吃的，所以那時候大部分的獎勵都是給他們買玩具或者是吃的，效果確實比打罵要好得多。但是隨著孩子長大以後讀初中或者是高中的時候，他們可能對玩具或者是吃的並不是太感興趣了。
那這個時候再用純物質的東西去獎勵他們可能達不到什麼效果，那這個時候孩子要的更多的是精神方面的獎勵。這個時候可以問問孩子自己的想法，問他具體想要的東西，根據孩子的興趣愛好那麼給予相應的獎勵。<>
有很多孩子可能他們對旅遊比較感興趣，那麼到時候直接獎勵他一次旅遊的機會，這會讓他更加的努力去實現自己的目標。那也有一些孩子，他們比較喜歡動漫或者是一些明星的演唱會，那如果用這些門票或者是動漫來獎勵孩子，那麼孩子肯定會為了得到這些東西而去努力，這也就是我們想要的結果。那如果只是光用錢來獎勵孩子，會使孩子的價值觀產生一些變化，未來他們就會認為用錢能夠解決一切問題，這樣的結果是所有家長都不願意看到的，所以不能夠只用錢去激勵孩子。
其實孩子的教育一直是每個家庭最為頭疼的事情，甚至有些家庭為了孩子，工作都放在了一邊。現在很多家庭就是這樣，要麼就是爺爺奶奶帶著孩子，要麼就是爸爸媽媽，其中有乙個人放棄工作，在家裡帶孩子。現在的小學生放學也比較早，那麼這時候家裡肯定是需要乙個人輔導孩子作業的，如果成了輔導班，可能有一些家長根本就不放心，而且**雖然也非常的貴。
爺爺奶奶帶孩子可能更不放心，因為有些奶奶的文化程度畢竟比較低。所以在這種情況下只能是父母有乙個人來承擔起教育孩子的責任，所以家庭已經做出了這麼大的犧牲，也希望能夠將孩子教育好，用正確的方式去獎勵和教育孩子是非常的重要，也是每乙個家長的必修課。<>
2樓：陳默
比物質獎勵更有效的可以是父母的陪伴，或者幫助孩子樹立一定的自信心，以及他的性格中非常珍貴的品質給予讚揚，都是可以提供獎勵的東西。
3樓：劉素改
給孩子閱讀一些積極向上的書籍，因為孩子閱讀積極向上的書籍，腦子裡就會想到這些事情，就會很努力，就會像書中的人物一樣努力一樣，積極向上，這是我們每個家長都希望看到的事情 。
4樓：嘻嘻妹妹
用一件有趣的事情作為獎勵比物質獎勵更重要。在完成任務後可以獎勵他做一件比較有趣的事情，或者是家庭可以交流的事情。
怎樣給孩子物質獎勵才正確呢？
5樓：抄杉
1）使用恰到好處的物質獎勵。
每逢節假日，孩子的生日等，父母可以通過物質獎勵的方式讓孩子有被尊重，被關愛的感覺。
比如在孩子生日的時候，帶她去一次遊樂乎叢漏園，給孩子買她喜歡看的漫畫書，滿足孩子想要乙個玩具的願望。
把孩子平時希望得到的禮物，在他完成一次小目歲爛標後作為獎勵送給他。
2）獎勵要能及時兌現。
人無信，無以立。對所以，作為父母不能輕易許諾，一旦說出來了就要儘量滿足對孩子的獎勵。
3）注重精神方面的獎勵。
真正能夠激勵孩子進步和成長的是父母的愛鄭裂、關注、認可和溝通。
精神激勵孩子的方法有語言和行為兩種，比如乙個滿意的微笑，乙個賞識的眼神就有可能讓孩子銘記一輩子。
孩子在按時完成作業後，在幫助家長做完家務後，在考試成績進步後，都可以採取精神獎勵的方式。
給與語言上的稱讚，行為上的擁抱。讓孩子在情感上的得到滿足，讓他們有信心去繼續努力。所以，它往往比單純的語言獎勵更有效更持久。
怎樣給予孩子合理的物質獎勵？
6樓：夏天西瓜格外甜
但是物質獎勵也不是盲目的給，也不是孩子想要什麼就顫察姿給什麼，濫用物質獎勵的話，非但達不到預期的效果，還可能讓孩子以此來和父母談條件，這樣就不好了。
那麼什麼情況下給孩子物質獎勵呢？又該獎勵他們什麼呢？
首先，不要急於給孩子物質獎勵，做到延時滿足。
其實無論是大人還是孩子，對於太容易得到的東西往往不知道珍惜，所以在給孩子物質獎勵的時候，就不要輕易的讓他得到手，幾次積累完成任務以後，才可以得到相應的獎勵，這樣有助於孩子對物品珍惜。
另外他會覺得這是靠自己的努力得來的，確實也是來之不易，也會更有成就感。
其次，已經擁有的物品不要再作為獎勵。
除非是一整套，每次一件一件獎勵，否則類似的物品不要作為獎勵，因為孩子已經有類似的，即使獎勵了也不會讓他覺得有多難得到。
當然，如果是一整套的物品，每次一件，作為打怪公升級，最終獲得完整的一套，是很有意義的。
我閨女目前正在收集的物品是個積木海洋動物，每次有合適的機會就獎勵乙個小動物，等到集齊6個以後，可以把這6個海洋動物積木拼裝成為乙個大的潛水艇，孩子還是蠻期待的，也很珍惜這乙個乙個獨立的小動物，這種獎勵茄絕就挺有意義。
有些家長對孩子能夠好好吃飯就會加以獎勵，我覺得這種獎勵就不應該了，難道還好吃飯不是還有應該做的事嗎？對於孩子分內的事情，應該完成的事情，就沒必要獎勵，也不能獎勵，因為長此以往下去，孩子會把吃飯當成是為你完成的事，並不利於好習慣的培養，把獎勵放在刀刃上，關鍵時候在用，不能過多。
為什麼要給孩子物質獎勵？
7樓：雪鷹領主
1．物質獎差早勵成為了孩子的奮鬥目標。
當孩子的學習或是勞動都以物質獎勵為終點時，孩子逐漸會喪失學習或勞動的積極性，甚至會產生消極的心理。在他們的認知中獎勵是學習或是勞務的唯一目的。所以說長期將物質獎勵仔慶耐掛在身邊的父母會使孩子被物質獎勵綁架和包裹缺乏真正的學習動力。
2．以物質獎勵為前提，孩子會喪念春失根本的樂趣。
很多父母習慣於用物質獎勵，作為激勵孩子不斷學習或勞動的方式。但事實上正是由於父母過度的獎勵，使得孩子對於學習或是勞動的興趣不斷降低，甚至隨著獎勵的增加與累積，逐漸丟失原本的興趣。而長此以往，孩子逐漸會與父母最初的獎勵目的背道而馳，逐漸逐漸成為向金錢看齊的少年。
3．孩子會在父母的物質獎勵之下，逐漸唯利是圖。
父母會選擇通過物質獎勵的方式激勵孩子，不外乎是希望孩子能夠展現出學習或工作的積極性。但是隨著孩子的逐漸成長，他們會受到獎勵金額的控制，不再滿足於父母的獎勵，甚至會形成對父母的操控。而這些孩子開始唯利是圖，以金錢為工作的目標和動力。
事實上獎勵孩子或是激勵孩子的方式多種多樣，物質獎勵或是過度的獎勵，反而會使得孩子喪失最初的工作動力。再獎勵孩子的過程中，父母也要適當地遵守規則，控制獎勵與動力的關聯，只有這樣才能夠產生最佳的獎勵效果。
為什麼要給孩子物質獎勵？
8樓：我的小哲哲
很多家長之所以喜歡使用物質獎勵，和家長的閱歷或者工作環境有關，他們扮鍵將孩子當成了與自己同齡的人，所以才會有這種舉動。
但是很多家長在給孩子進行物質獎勵的時候，卻忽視了這一獎勵方式能否帶來正面效果，所以才會有許多問題的出現。
1、認為可以給孩子帶來動力。
育兒專家李玫瑾教授並不認同家長的這一想法，因為物質獎勵雖然可以給孩子帶來更多動力，但是這種動力並不是無窮無盡的，如果孩子對這一物質失去了興趣，那麼這種方式就失去了原本想要達到的效果。
所以物質獎勵並不能一直達到最好的效果，很有可能隨著時間的推移，這種獎勵方式帶來的效力會越來越弱。
2、認為滿足孩子物質需求更重要。
有些家長在小的時候，物質條件並不是特別好，可能想買乙個心銷缺基儀的玩具，都要等上很久才可以。
因此在有了自己的孩子後，這類家長會認為滿足孩子的物質需求更重要，這樣不需要孩子為了某個東西，而要期盼很久。
所以家長會採用物質獎勵的方式，滿足孩子的各種需求，但這種做法並不妥當。因為家長只是把自己認為重要的東西給了孩子。
例如：孩子想要的明明是一虧謹箱蘋果，可是家長卻給了一箱香蕉。那麼這種錯誤的滿足，就很難讓孩子達到真正的滿足，也會讓家長給錯了孩子動力。
3、認為孩子可以更加聽話。
有些家長之所以認為物質獎勵是種非常不錯的教育方式，這是因為他們覺得孩子只要被滿足了就會非常開心，這樣孩子就能更加地聽話。
但事實上，過度的物質獎勵只會讓孩子失去動力，無法激發出孩子的內心興趣，這也就很難達到家長最初的目的。
甚至有些孩子會因為這種過度獎勵，產生非常強烈的叛逆行為。因為家長的這種舉動會讓孩子覺得，家長通過金錢就可以控制住自己，所以讓他們感到不舒服，希望通過自己的叛逆進行反抗。
《蹲下的不只是身子》閱讀答案,《蹲下的不只是身子》閱讀題
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